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SUMMARY:Auditive/phonologische Verarbeitung und Schriftspracherwerb
DESCRIPTION:Diagnostik und Therapie in der Sprachtherapie\nGrundlagenwissen für standardisierte Diagnostik und Interpretation von Testwerten empfohlen; Kenntnisse bzgl. Diagnostik für Sprachverständnis und Wortschatz vorausgesetzt; Wissen zum kindlichen Spracherwerb vorausgesetzt\nVerdachtsdiagnose Auditive Verarbeitungsstörung\, phonologische Informationsverarbeitung/phonologische Bewusstheit; Einschätzung der Lese- und Schreibfähigkeit in der Schuleingangsphase; Thema für Sprachtherapie\, Lerntherapie\, Förderpädagogik in der Schule relevant. \nSicheres Auswählen geeigneter Testverfahren und diagnostischer Übungen zur Ableitung und Umsetzung einer modalitätenübergreifenden Therapie im Vorschul- und Schuleingangsalter. Abgrenzung auditiver Funktionsstörungen von Schwierigkeiten in der phonologischen Informationsverarbeitung sowie klare Unterscheidung von sprachtherapeutischen und lerntherapeutischen Aufgabengebieten. \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/auditive-phonologische-verarbeitung-und-schriftspracherwerb/
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CATEGORIES:AVWS/ Hörstörung,LRS,LRS/ AVWS/ Hörstörung
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SUMMARY:Laryngektomie und klassische Ösophagusstimme
DESCRIPTION:Gibt es noch einen Platz für den Ruktus?\nAufgrund der Expertise der Dozentin nehmen Sie viele Tipps und Tricks für die eigene Gestaltung der logopädischen Therapie mit.\nDurch die vielen Videobeispiele mit PatientInnen erhalten Sie einen konkreten Einblick in die Therapie.\nDie Anzahl der in der logopädischen Praxis zu behandelnden kehlkopfoperierten Menschen ist durch die niedrige Operationsrate an Laryngektomien eher gering. Oft suchen die Patienten lange nach erfahrenen Therapeutinnen\, die sie in ihrer Situation unterstützen und begleiten können. Dieses Onlinesminar ist genau richtig für Sie\, wenn Sie sich ein fundiertes theoretisches und gleichzeitig praxisbezogenes Wissen über den Bereich „Stimmrehabilitation mittels Ruktus“ aufbauen möchten\, um Ihre Patienten bestmöglich behandeln und begleiten zu können. \nLernziel\n– Kenntnis über die Therapiebausteine nach Laryngektomie\n– Kennenlernen der Operationsschritte und behandeln der daraus resultierenden funktionellen Veränderungen\n– Gestaltung des Therapieaufbaus mit Anbahnen und Festigen des Ruktus bis zum flüssigen Sprechen\n– Erkennen und bearbeiten von Problembereichen
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CATEGORIES:Laryngektomie,Stimme & Stimmklang
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SUMMARY:SES und Mehrsprachigkeit
DESCRIPTION:Digitale Hilfsmittel in Anamnese und Diagnostik\nIm Webinar werden ausgewählte digitale Hilfsmittel für die Anamnese und Diagnostik bei mehrsprachigen Kindern vorgestellt.\nZum einen werden die neu erschienenen mehrsprachigen Online-Anamnesebögen präsentiert\, zum anderen wird eine kurze Einführung in das Verfahren SCREENIKS (Win.\, iPads\, Android-Tablets) gegeben\, das bei ein- und mehrsprachigen 4-8jährigen Kindern in der logopädischen Diagnostik eingesetzt werden kann. \n 
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SUMMARY:Stimmt’s?
DESCRIPTION:Stimme endlich verstehen\nDu bist mit der Stimmtherapie nie richtig warm geworden\, weil du nicht weißt\, so du überhaupt ansetzen sollst\, wenn du die Stimme des Patienten hörst? Dann könnte diese FoBi dir weiterhelfen\, denn wir starten nochmal bei den Basics und schauen uns gemeinsam die ganzen Zusammenhänge im Körper an. Anschließend gehen wir gemeinsam auf die unterschiedlichen Störungsbilder und deren Behandlungen ein\, mit verschiedenen Übungen für verschieden Patienten\nDieses Seminar ist für alle\, die zwar interesse an der Stimmtherapie haben\, aber noch unsicher sind\, wo und wie sie überhaupt ansetzen sollen. Vor allem im Bereich der Stimme\, aber auch in allen anderen logopädischen Störungsbildern\, ist ein Zusammenwirken des Körpers und anderer Faktoren extrem ausschlaggebend. Wenn ich die Zusammehänge nicht kenne oder auch noch nie so in Verbindung gebracht habe\, dann therapiere ich vielleicht am Symptom aber nicht an der Ursache. Daher möchte ich mit euch zusammen die einzelnen Zahnräder\, die sich auf die Stimme auswirken näher betrachen und wie man diese logopädisch behandeln kann. \nLernziel:\nNach Stimmt’s sollst du:\n– Stimmstörungen erkennen und unterscheiden können\n– eine Idee davon haben\, an welchen Zahnrädern du schrauben musst\, um die Stimme wieder zu verbessern\n– in der Lage sein\, nachzuvollziehen\, was in dem Hals deines Patienten vorsichgeht\n– Stimmstörungen befunden können\n– Stimmstörungen behandeln können
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SUMMARY:Laryngektomie und Stimmprothese
DESCRIPTION:Der „Goldstandard“ der Stimmrehabilitation\nAufgrund der Expertise der Dozentin nehmen Sie viele Tipps und Tricks für die eigene Gestaltung der Therapie mit.\nDurch die vielen Videobeispiele mit PatientInnen erhalten Sie einen konkreten Einblick in die Therapie.\nDie Anzahl der in der logopädischen Praxis zu behandelnden kehlkopfoperierten Menschen ist durch die niedrige Operationsrate an Laryngektomien eher gering. Oft suchen die Patienten lange nach erfahrenen Therapeutinnen\, die sie in ihrer Situation unterstützen und begleiten können. Dieses Onlinesminar ist genau richtig für Sie\, wenn Sie sich ein fundiertes theoretisches und gleichzeitig praxisbezogenes Wissen über den Bereich „Stimmrehabilitation mittels Stimmprothese“ aufbauen möchten\, um Ihre Patienten bestmöglich behandeln und begleiten zu können. \nLernziel\n– Kenntnis über Stimmprothesenmodelle\n– Kennenlernen der Operationsschritte\, die für die Stimmrehabilitation von Bedeutung sind\n– Gestaltung des Therapieaufbaus bei LE\n– Tipps und Tricks im Umgang mit Hilfsmitteln\n– Erkennen und bearbeiten von Problembereichen im Umgang mit der Stimmprothese
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