BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Seminar-und Fortbildungszentrum Rheine - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Seminar-und Fortbildungszentrum Rheine
X-ORIGINAL-URL:https://semifobi.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Seminar-und Fortbildungszentrum Rheine
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260223T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260223T203000
DTSTAMP:20260415T234429
CREATED:20250623T080931Z
LAST-MODIFIED:20260206T085447Z
UID:10000337-1771869600-1771878600@semifobi.de
SUMMARY:AVWS-Diagnostik in der Sprachtherapie
DESCRIPTION:Hörverarbeitung verstehen – Diagnostik gezielt einsetzen\nDieses Seminar unterstützt dich dabei\, AVWS im Kontext von Sprachtherapie\, Logopädie und Sprachheilpädagogik sicher einzuordnen\, zielgerichtet zu testen und deine Klientinnen wirksam zu fördern. Kinder und Jugendliche mit Auffälligkeiten im Bereich der Hörverarbeitung stellen dich als Sprachtherapeut:in oft vor die Frage\, ob eine Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) vorliegt oder ob die Schwierigkeiten eher aus der phonologischen Verarbeitung stammen. Eine klare\, zeitökonomische AVWS-Diagnostik erleichtert dir die Entscheidung\, ob ein weiterführendes pädaudiologisches oder phoniatrisches Fachgutachten notwendig ist und wie du deine Therapieplanung optimal ausrichten kannst.  \nHörverarbeitung und AVWS verstehen – Diagnostik in der Sprachtherapie gezielt einsetzen\nIm Seminar erhältst du einen kompakten Überblick über den aktuellen Wissensstand zu auditiven Verarbeitungsstörungen und lernst\, sie klar von phonologischen Verarbeitungsstörungen und Defiziten in der phonologischen Bewusstheit abzugrenzen. Gemeinsam mit der Dozentin werden die zentralen Teilfunktionen der auditiven Verarbeitung anschaulich erarbeitet. Anhand des diagnostischen Materials „AUDIVA“ erfährst du beispielhaft\, wie du in der sprachtherapeutischen Praxis die einzelnen Teilfunktionen im Screening überprüfst und Ergebnisse praxisrelevant interpretierst. Der Fokus liegt auf der Diagnostik– du übst\, welche Leistungen relevant sind\, wie du Testergebnisse sicher einordnest und wie du Diagnostik als Ausgangspunkt für gezielte Fördermaßnahmen nutzen kannst. Das Seminar richtet sich vorrangig an Therapeut:innen mit linguistischem Hintergrundwissen und Kenntnissen im Spracherwerb. Es vermittelt dir sowohl theoretisches Verständnis als auch praktische Handlungssicherheiten im Umgang mit AVWS im therapeutischen Alltag. \nAVWS\, phonologische Verarbeitung & AUDIVA – Inhalte des praxisorientierten Diagnostikseminars\nAnhand des Screeningmaterials AUDIVA und ähnlicher Verfahren lernst du\, wie du Lautdifferenzierung\, dichotisches Hören und weitere relevante Hörfunktionen bei AVWS-Verdacht prüfst. Du übst\, Testergebnisse sicher zu interpretieren\, die Befunde von AVWS gegenüber Störungen der phonologischen Verarbeitung und phonologischen Bewusstheit abzugrenzen\, um daraus später konkrete\, therapierelevante Förderziele ableiten zu können. Das Seminar richtet sich vorrangig an Sprachtherapeutinnen\, Logopädinnen und Sprachheilpädagog:innen mit linguistischem Hintergrund und Kenntnissen im Spracherwerb\, die ihre AVWS-Diagnostik in der Praxis professionalisieren und dabei zeitökonomisch arbeiten möchten. \nAVWS-Fortbildung für Sprachtherapeut:innen – Expertise von Carolin Schröter\nGeleitet wird das Seminar von Carolin Schröter\, akademische Sprachtherapeutin mit langjähriger Tätigkeit im ZAPP Berlin und fachlicher Leitung der Bereiche auditive Verarbeitung und Integrative Lerntherapie. Mit über 15 Jahren Berufserfahrung verbindet sie tiefes Fachwissen mit einer klaren therapeutischen Haltung: ressourcenorientiert\, individuell und praxisbezogen. Seit 2025 leitet sie das neu gegründete ZAPP-Mutismus Zentrum Berlin\, in dem sie Intensiv-Intervall-Therapien bei Mutismus etabliert. Ihre Seminare sind geprägt von lebendigem Austausch\, praxisnahen Beispielen und einer hohen Relevanz für die klinisch-therapeutische Arbeit. Carolin Schröter legt in ihren Seminaren besonderen Wert darauf\, dass du das vermittelte Wissen zur AVWS-Diagnostik direkt in deinen therapeutischen Alltag übertragen kannst – mit klaren\, strukturierten Abläufen\, anschaulichen Fallbeispielen und einem starken Fokus auf den praktischen Nutzen für deine Klient*innen. Diese AVWS-Fortbildung bietet dir somit eine fundierte\, praxisorientierte Grundlage\, um Diagnostik und Therapieplanung im Bereich der auditiven Verarbeitungsstörungen sicher und wirksam zu gestalten.
URL:https://semifobi.de/seminar/avws-diagnostik-in-der-sprachtherapeutischen-praxis-diagnostikseminar/
CATEGORIES:Angebot,AVWS/ Hörstörung,LRS,LRS/ AVWS/ Hörstörung
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2025/06/Kopie-von-AVWS-Kompaktseminar-2-1.jpg
LOCATION:https://semifobi.de/seminar/avws-diagnostik-in-der-sprachtherapeutischen-praxis-diagnostikseminar/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20251210T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20251210T211500
DTSTAMP:20260415T234429
CREATED:20240711T064842Z
LAST-MODIFIED:20251124T144732Z
UID:10000030-1765389600-1765401300@semifobi.de
SUMMARY:Spielend lernen - spielpädagogische Ansätze in der LRS-Therapie
DESCRIPTION:Spielpädagogik bei LRS?\nWenn Lerninhalte nicht als Pflicht\, sondern als spannende Aktivität erlebt werden: Spielerische Methoden stärken Lust und Freude am Umgang mit Sprache\, was nicht nur die Motivation der Kinder stärkt sondern auch ein positives Lernklima schafft und neue Chancen für einen erfolgreichen Therapieverlauf eröffnet.\nKinder mit LRS haben oft Hemmungen oder sogar eine Abneigung gegenüber Lesen und Schreiben. Das liegt nicht selten daran\, dass sie sich zu oft erfolglos an traditionellen Übungen versuchen mussten. Hier setzt die Spielpädagogik an: Sie ermöglicht dir\, Therapieeinheiten so zu gestalten\, dass Kinder sich spielerisch mit Sprache beschäftigen. Dadurch werden Lerninhalte nicht als Pflicht\, sondern als spannende Aktivität erlebt. Evidenzbasierte Programme setzen gezielt auf diese Ansätze\, denn sie steigern die Leistungsbereitschaft und die Freude am Lernen. \n\nDu lernst unterschiedliche Lernspiele kennen\, die du flexibel und altersgerecht einsetzen kannst.\nDu entwickelst deinen eigenen Methodenkoffer\, mit dem du passend zur Zielgruppe und den Leistungsniveaus variieren kannst.\nDer Aufbau des Seminars orientiert sich daran\, beliebte Spiele für die LRS-Therapie zu adaptieren – so sorgst du für Abwechslung und Motivation in jedem Setting.\nDie Einbindung von PC-basierten Spielformen wird ebenso behandelt\, sodass du digitale Angebote sinnvoll nutzen kannst.\nFür spezifische Trainingsbereiche (zum Beispiel Morpheme) erhältst du gezielte Spielideen\, die du direkt in Deiner Praxis umsetzen kannst.\n\n*Für Logopäd:innen in Deutschland 2 Fortbildungspunkte weitere Berufsgruppen 4 Fortbildungspunkte.
URL:https://semifobi.de/seminar/spielend-lernen/
CATEGORIES:LRS,LRS/ AVWS/ Hörstörung
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2024/07/LRS-Therapie.jpg
LOCATION:https://semifobi.de/seminar/spielend-lernen/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20251117T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20251117T203000
DTSTAMP:20260415T234429
CREATED:20240722T075453Z
LAST-MODIFIED:20251105T080614Z
UID:10000055-1763402400-1763411400@semifobi.de
SUMMARY:AVWS Kompaktseminar
DESCRIPTION:Diagnostik in der sprachtherapeutischen Praxis\nZeitökonomische Testung bei V.a auf Auditive Verarbeitungsstörung in der Sprachtherapie\, um ggf. eine fachspezifische Diagnostik im Bereich Pädaudiologie/Phoniatrie anzuregen.\nAktuelles Wissen zu auditiven Verarbeitungsstörung und Abgrenzung zu Schwierigkeiten in der phonologischen Verarbeitung und phonologischen Bewusstheit. \n*Für Logopäd:innen in Deutschland 1\,5 Fortbildungspunkte weitere Berufsgruppen 3 Fortbildungspunkte. \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/avws-kompaktseminar/
CATEGORIES:AVWS/ Hörstörung,LRS,LRS/ AVWS/ Hörstörung
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2024/09/AVWS-Kompaktseminar.jpg
LOCATION:https://semifobi.de/seminar/avws-kompaktseminar/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20250111T083000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20250112T171500
DTSTAMP:20260415T234429
CREATED:20240712T115747Z
LAST-MODIFIED:20241217T093909Z
UID:10000037-1736584200-1736702100@semifobi.de
SUMMARY:CI Therapie bei Kindern und Erwachsenen
DESCRIPTION:Behandlungsmöglichkeiten der logopädischen Therapie bei Cochlea Implantaten\nStellt sich ein:e Patient:in mit Cochlea Implantat (CI) bei Ihnen in der Praxis\, Rehaeinrichtung oder Zentrum vor\, kommt schnell die Frage auf\, wie diese:r durch logopädische Therapie optimal behandelt werden kann.\nNeben unterschiedlichen Altersgruppen angefangen vom Kleinkindesalter von acht Monaten hin zu Erwachsenen mit unterschiedlichem Hörstatus\, Versorgungsalter\, möglichen Komorbiditäten und technischen\, schulischen sowie beruflichen Ansprüchen lernen Sie die Grundlagen der audioverbalen Therapie kennen.
URL:https://semifobi.de/seminar/ci-therapie-bei-kindern-und-erwachsenen/
CATEGORIES:CI,LRS/ AVWS/ Hörstörung
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2024/07/CI-Therapie.jpg
LOCATION:https://semifobi.de/seminar/ci-therapie-bei-kindern-und-erwachsenen/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20241126T100000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20241126T171500
DTSTAMP:20260415T234429
CREATED:20240710T083224Z
LAST-MODIFIED:20241017T115518Z
UID:10000013-1732615200-1732641300@semifobi.de
SUMMARY:Was wirklich hilft
DESCRIPTION:Ein Überblick über die evidenzbasierte LRS-Förderung\nIm Seminar werden unterschiedliche\, evidenzbasierte Förderkonzepte präsentiert.\nDadurch lernen Therapeut:innen verschiedene Methoden für diverse Alters -und Leisungsniveaus kennen und können im Therapiealltag passgenaue Lösungen für unterschieldiche Problembereiche des Schriftspracherwerbs entwickeln.\n \nDas Angebot an Fördermaterialien im Bereich LRS ist riesig. Allerdings wurde die Wirkung der meisten dieser Materialien nicht wissenschaftlich überprüft. Damit sich Therapeut:innen nicht ausschließlich auf Beobachtung und ihre Intuition verlassen müssen\, wird im Seminar ein Überblick über evidenzbasiertes Therapiematerial auf den unterschiedlichen Entwicklungsstufen im Schriftspracherwerb gegeben. Der Fokus liegt dabei auf der praktischen Anwendung der Materialien in der Arbeit mit lese- und rechtschreibschwachen Kindern und Jugendlichen.
URL:https://semifobi.de/seminar/was-wirklich-hilft/
CATEGORIES:LRS,LRS/ AVWS/ Hörstörung
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2024/08/Ein-Ueberblick-ueber-die-evidenzbasierte-LRS-Foerderung-in-der-therapeutischen-Praxis.jpg
LOCATION:https://semifobi.de/seminar/was-wirklich-hilft/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20241005T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20241006T143000
DTSTAMP:20260415T234429
CREATED:20240722T081543Z
LAST-MODIFIED:20241017T105923Z
UID:10000056-1728118800-1728225000@semifobi.de
SUMMARY:Auditive/phonologische Verarbeitung und Schriftspracherwerb
DESCRIPTION:Diagnostik und Therapie in der Sprachtherapie\nGrundlagenwissen für standardisierte Diagnostik und Interpretation von Testwerten empfohlen; Kenntnisse bzgl. Diagnostik für Sprachverständnis und Wortschatz vorausgesetzt; Wissen zum kindlichen Spracherwerb vorausgesetzt\nVerdachtsdiagnose Auditive Verarbeitungsstörung\, phonologische Informationsverarbeitung/phonologische Bewusstheit; Einschätzung der Lese- und Schreibfähigkeit in der Schuleingangsphase; Thema für Sprachtherapie\, Lerntherapie\, Förderpädagogik in der Schule relevant. \nSicheres Auswählen geeigneter Testverfahren und diagnostischer Übungen zur Ableitung und Umsetzung einer modalitätenübergreifenden Therapie im Vorschul- und Schuleingangsalter. Abgrenzung auditiver Funktionsstörungen von Schwierigkeiten in der phonologischen Informationsverarbeitung sowie klare Unterscheidung von sprachtherapeutischen und lerntherapeutischen Aufgabengebieten. \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/auditive-phonologische-verarbeitung-und-schriftspracherwerb/
LOCATION:TAT Rheine\, Hovesaatstraße 6\, Rheine\, 48432\, Deutschland
CATEGORIES:AVWS/ Hörstörung,LRS,LRS/ AVWS/ Hörstörung
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2024/07/Stoerungen-der-auditiven-phonologischen-Verarbeitung.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR