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SUMMARY:Anamnese und Diagnostik des zu kurzen Zungenbands bei Patienten ab 2 Jahren
DESCRIPTION:Zungenband und Therapieerfolg: Ein oft unterschätzter Faktor\nIn deiner therapeutischen Arbeit begegnen dir immer wieder Patient:innen\, bei denen Fortschritte ausbleiben – trotz guter Behandlung. Dieses Seminar zeigt dir\, welchen Einfluss ein zu kurzes Zungenband auf Therapieerfolge haben kann und wie du diese häufig übersehene Ursache sicher erkennst. Besonders in der Logopädie und bei orofazialen Dysfunktionen bietet dir das Wissen einen direkten Mehrwert für deine tägliche Praxis. \nZungenband und Symptome: Komplexe Zusammenhänge verstehen\nDu entwickelst ein fundiertes Verständnis dafür\, wie eine eingeschränkte Zungenbeweglichkeit mit Artikulationsstörungen\, Schluckauffälligkeiten oder sogar Symptomen außerhalb der Logopädie\, wie Schlafstörungen\, zusammenhängt. Dadurch erhältst du einen neuen Blick auf komplexe Beschwerdebilder und erkennst\, warum bisherige Therapien teilweise nicht den gewünschten Erfolg gebracht haben. \nInhalte des Seminars: Grundlagen\, Mythen und Diagnostik kompakt erklärt\nDas Seminar verbindet aktuelle Erkenntnisse mit praxisnahen Inhalten: \n\nÜberblick über die Informationslage in Deutschland und kritische Einordnung von Mythen\nAuffrischung der anatomischen Grundlagen rund um das Zungenband\nWirkungsfelder des Zungenbands auf orale Funktionen und mögliche Folgeprobleme\nStrukturierte logopädische Anamnese bei Verdacht auf ein restriktives Zungenband\nDiagnostik in den Bereichen Schlucken\, Zungenruhelage und Beweglichkeit\n\nFallbeispiele aus der Logopädie: Zungenband erkennen und handeln\nAnhand von Fallbeispielen lernst du\, dein Wissen direkt in die Praxis umzusetzen. Du entwickelst Sicherheit in der Differentialdiagnostik und erkennst\, wann eine interdisziplinäre Zusammenarbeit notwendig ist. Das stärkt deine Handlungskompetenz im Umgang mit komplexen Fällen und verbessert langfristig deine Therapieergebnisse. \nInterdisziplinäre Perspektive: Vernetzte Therapieansätze\nEin besonderer Fokus liegt auf der Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen. Du verstehst die Bedeutung eines ganzheitlichen Blicks auf den Körper und lernst\, wie verschiedene Disziplinen zusammenwirken\, um Patient:innen bestmöglich zu versorgen. \nDein Mehrwert: Sicherheit\, Klarheit und neue Therapieansätze\nNach dem Seminar kannst du ein restriktives Zungenband sicher erkennen\, differenzialdiagnostisch einordnen und gezielt in deine Therapieplanung integrieren. Du gewinnst Klarheit über komplexe Zusammenhänge und entwickelst neue Ansätze für nachhaltige Behandlungserfolge. \nDie Referentin Laura Barylla: engagierte Logopädin mit großer Fachkompetenz und viel Herz\, auf orofaziale Dysfunktionen und orale Restriktionen spezialisiert\nLaura Barylla ist eine ausgewiesene Expertin im Bereich orofaziale Dysfunktionen und Zungenband. Mit ihrer langjährigen Praxiserfahrung\, ihrer Spezialisierung und ihrem starken Fokus auf interdisziplinäre Zusammenarbeit vermittelt sie Inhalte anschaulich\, praxisnah und direkt umsetzbar. Ihre Seminare stehen für fachliche Tiefe\, Empathie und einen klaren Bezug zum therapeutischen Alltag. \nAlle aktuell verfügbaren Seminare von Laura Barylla findest du hier. \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/anamnese-und-diagnostik-des-zu-kurzen-zungenbanden-bei-patienten-ab-2-jahren-4/
CATEGORIES:Frenotomie/ Zungenband,MFS/ OFD/ Zungenband
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SUMMARY:PDA - Diagnostische Möglichkeiten
DESCRIPTION:PDA-Diagnostik: Wenn das Verhalten nach einer Einordnung verlangt\nDu begleitest ein Kind\, das auf alltägliche Anforderungen mit massivem Vermeiden reagiert\, und fragst dich\, ob hinter diesem Verhalten ein PDA-Verhaltenskomplex steckt? Dann kennst du auch die Fragen\, die sofort folgen: Wie lässt sich Pathological Demand Avoidance überhaupt diagnostisch erfassen? Welche Möglichkeiten gibt es\, und wo stoßen sie an ihre Grenzen? Und was sagst du Eltern\, die sich eine klare Antwort wünschen? In dieser Online-Fortbildung zur PDA-Diagnostik bekommst du einen fundierten Überblick über die diagnostischen Möglichkeiten bei PDA und lernst\, die aktuelle Situation realistisch einzuordnen. \nPathological Demand Avoidance: ein umstrittener Verhaltenskomplex mit offenen Fragen\nPDA ist ein umstrittener Verhaltenskomplex\, der noch viel weiterer Forschung bedarf. In den gängigen Klassifikationssystemen ist PDA bislang nicht als eigenständige Diagnose aufgeführt. Genau das macht die diagnostische Einordnung so anspruchsvoll: Fachkräfte und Familien bewegen sich zwischen aktuellem Forschungsstand\, fachlichen Kontroversen und den ganz konkreten Bedürfnissen des Kindes. Das Seminar baut auf deinem Vorwissen auf. Nach einer kurzen Auffrischung geht es direkt um die Frage\, welche diagnostischen Wege es derzeit gibt und wo die Dilemmata liegen. Wenn du noch neu im Thema bist\, empfiehlt sich vorab die kurze Einführung in PDA. \nSeminarinhalte: Forschungsstand\, Diagnostik und diagnostische Dilemmata bei PDA\n\nKurze Einführung ins Thema PDA\nAktueller Forschungsstand zu Pathological Demand Avoidance\nDiagnostische Möglichkeiten von PDA\nDiagnostische Dilemmata\nAusblick\n\nDein Nutzen: Mehr Sicherheit bei der Einordnung von PDA\nNach dem Seminar weißt du mehr über die diagnostischen Möglichkeiten bei PDA und verstehst den aktuellen Forschungsstand. Du kennst typische diagnostische Dilemmata und kannst sie in deiner Arbeit berücksichtigen. So kannst du Eltern und Kolleg:innen fundiert zum Thema aufklären – auch dann\, wenn es (noch) keine einfachen Antworten gibt. Dazu nimmst du wichtige Praxistipps für deinen pädagogischen und therapeutischen Alltag im Umgang mit PDA mit. \nDeine Dozentin: Sarah Weber – Sonderpädagogin und Autismustherapeutin\nSarah Weber ist Sonderpädagogin (M.Ed.) und Gründerin und Geschäftsführerin der AutisPlus GmbH\, eines Kompetenzzentrums für Förderung\, Beratung und Schulung rund um Autismus. Seit mehr als acht Jahren begleitet sie Kinder im Autismus-Spektrum und ihre Familien. Derzeit promoviert sie an der LMU München im Bereich Sonderpädagogik zum Thema Autismus. Sie hat mehrere Fachartikel veröffentlicht und war Referentin beim 1. Autismus- und PDA-Fachtag in Deutschland 2024 in Hamburg. Bei Semifobi gibt sie außerdem die Online-Seminare PDA – Pathological Demand Avoidance – Eine kurze Einführung und PDA – Praxisstrategien für den Alltag sowie das zweitägige Seminar Mein Kopf benimmt sich so! – Pathological Demand Avoidance (PDA). \nJetzt anmelden und PDA-Diagnostik besser verstehen\nDu möchtest die diagnostischen Möglichkeiten bei PDA kennenlernen und Eltern wie Kolleg:innen sicher beraten? Dann melde dich jetzt zum Online-Live-Seminar „PDA – Diagnostische Möglichkeiten“ an: vier Unterrichtseinheiten am Abend\, bequem von zu Hause aus und mit 4 Fortbildungspunkten. Sichere dir deinen Platz!
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CATEGORIES:ADHS/ HSP,Neurodiversität/ Mutismus
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