BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Seminar-und Fortbildungszentrum Rheine - ECPv6.17.5//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://semifobi.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Seminar-und Fortbildungszentrum Rheine
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20280326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20281029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20261113
DTEND;VALUE=DATE:20271120
DTSTAMP:20260629T102646Z
CREATED:20260527T084254Z
LAST-MODIFIED:20260629T102646Z
UID:10000538-1794528000-1826668799@semifobi.de
SUMMARY:Kursreihe F1 - Konzept nach Ulrike Funke
DESCRIPTION:
URL:https://semifobi.de/seminar/konzept-ulrike-funke-bundle-1/
LOCATION:TAT Rheine\, Hovesaatstraße 6\, Rheine\, 48432\, Deutschland
CATEGORIES:Autismus,Neurodiversität/ Mutismus
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2026/05/Konzept-nach-Ulrike-Funke-Kursreihe-F1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20261113
DTEND;VALUE=DATE:20271120
DTSTAMP:20260629T103008Z
CREATED:20260529T080528Z
LAST-MODIFIED:20260629T103008Z
UID:10000544-1794528000-1826668799@semifobi.de
SUMMARY:Kursreihe F4 - Konzept nach Ulrike Funke
DESCRIPTION:
URL:https://semifobi.de/seminar/kursreihe-f4-konzept-nach-ulrike-funke/
LOCATION:TAT Rheine\, Hovesaatstraße 6\, Rheine\, 48432\, Deutschland
CATEGORIES:Autismus,Neurodiversität/ Mutismus
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2026/05/Kursreihe-F4-Konzept-nach-Ulrike-Funke.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270903T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270908T150000
DTSTAMP:20260925T091318Z
CREATED:20260925T071621Z
LAST-MODIFIED:20260925T091318Z
UID:10000597-1819962000-1820415600@semifobi.de
SUMMARY:Vocal Massage Training – 6‑day Manual Therapy with Stephen King
DESCRIPTION:Join this 6‑day intensive Vocal Massage Training – Manual Therapy course with Stephen King and deepen your hands‑on skills in manual techniques that directly support voice and orofacial function. Whether you work in logopedics\, speech‑language therapy\, voice pedagogy\, physiotherapy\, osteopathy or performing arts\, this training offers a unique opportunity to learn manual therapy for the voice from one of the few therapists worldwide who combines clinical massage\, vocal science and manual therapy in one integrated approach. Stephen King is internationally recognized for his “pain-free practice” methodology — a paradigm that rejects the outdated notion of “good pain” in therapy. In this approach\, any sensation of pain is considered an indicator of potential threat\, not therapeutic progress. \nWhat you will learn in this 6‑day program\nOver six days you will explore manual techniques for the extrinsic and intrinsic laryngeal muscles\, the cervical spine\, hyoid region\, jaw\, tongue\, diaphragm and related myofascial chains. You will learn how to apply vocal massage and manual therapy to address muscle tension dysphonia\, vocal fatigue\, strain‑related voice disorders\, jaw‑ and neck‑related voice problems and functional voice changes embedded in broader orofacial and postural patterns. The focus lies on safe\, evidence‑informed\, gentle techniques that can be integrated into existing voice or therapy concepts. \nThe seminar is also suitable for participants with basic English skills. On the one hand\, there will be someone available to translate or assist with language questions\, and on the other hand\, most techniques will not only be explained theoretically but also demonstrated in practice. \nManual Therapy in a bio‑psycho‑social\, voice‑oriented framework\nRather than treating the larynx in isolation\, this course embeds vocal massage and manual therapy into a bio‑psycho‑social\, voice‑oriented framework – similar in spirit to Stephen King’s broader E‑QUATION concept. You will learn how to view muscle tension\, vocal load\, stress\, posture and breathing as interacting elements in a client’s voice health. This allows you to shape treatment plans that are patient‑centred\, functionally oriented and designed to support long‑term vocal self‑management. \nWho is this course for? Vocal Massage in practice\nThis seminar is designed for: \n\nSpeech‑language therapists and logopedists working with voice disorders\, muscle tension dysphonia\, functional voice changes and vocal fatigue.\nVoice teachers\, singing teachers and voice coaches who want a safe\, manual‑based understanding of laryngeal and para‑laryngeal structures.\nPhysiotherapists\, osteopaths and manual therapists interested in voice‑related structures and the interface between posture\, breathing and the larynx.\nPerforming artists and voice professionals who wish to deepen their own body‑awareness and learn how manual therapy can support vocal recovery and resilience.\n\nRegardless of your background\, you will leave with a clear\, practical understanding of when and how to apply vocal massage and manual therapy for the voice in a responsible\, non‑invasive way. \nFrom theory straight into practice – with a master of the field\nThe course is highly hands‑on and practice‑oriented\, with plenty of supervised practice\, feedback and case discussions. You will learn how to integrate vocal massage into screening\, warm‑up / warm‑down routines\, exercises and self‑care protocols\, so that the techniques are directly applicable in your daily work. Stephen King brings not only his clinical expertise but also his experience as a vocal‑care practitioner and educator\, making complex anatomy and physiology accessible and immediately useful. \nYour one‑time Vocal Massage Training with Stephen King in Germany\nThis 6‑day Vocal Massage Training – Manual Therapy with Stephen King is a rare opportunity to experience this specialisation in Germany. The course is taught in English\, making it ideal for German‑ and international professionals who want to learn from an established expert in a small\, focused group setting. Register early – this vocal‑focused manual therapy training with Stephen King in Germany is offered only once in this format.
URL:https://semifobi.de/seminar/vocal-massage-training-6-day-manual-therapy-with-stephen-king/
LOCATION:TAT Rheine\, Hovesaatstraße 6\, Rheine\, 48432\, Deutschland
CATEGORIES:Logopädie Interdisziplinär,Osteopathie & Logo,Stimme & Stimmklang,Stimmtraining
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2024/11/Vocal-Massage-Training.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270907T170000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270907T201500
DTSTAMP:20261103T075011Z
CREATED:20261012T084555Z
LAST-MODIFIED:20261103T075011Z
UID:10000604-1820336400-1820348100@semifobi.de
SUMMARY:Stimmstörungen bei Kindern
DESCRIPTION:Stimmstörungen bei Kindern: Anamnese\, Diagnostik\, Kinderstimme\, Kinder-Yoga und flexible Stimmtherapie\nStimmstörungen bei Kindern können ihre Entwicklung stark beeinflussen – von chronischer Heiserkeit bis hin zu deutlichen Kommunikationshemmnissen. In diesem Seminar „Stimmstörungen bei Kindern“ lernst du\, kindliche Stimmstörungen sicher zu erkennen\, gezielt zu diagnostizieren und mit einem klar strukturierten\, spielerischen und ganzheitlichen Ansatz zu behandeln. \nStimmstörungen bei Kindern – warum dieses Seminar?\nStimmstörungen bei Kindern (Dysphonien) werden im Praxisalltag häufig übersehen oder unterschätzt\, obwohl sie Kommunikation\, Lernverhalten und soziales Miteinander deutlich beeinflussen können. Die Fortbildung richtet sich an Logopäd:innen\, Sprachtherapeut:innen und  Stimmtherapeut:innen\, die ihre Kompetenzen in der Stimmtherapie bei Kindern vertiefen und ihren Methodenkoffer für die Kinderstimme erweitern möchten. \nDu erhältst einen umfassenden Überblick über verschiedene Formen kindlicher Stimmstörungen (z.B. funktionelle Dysphonien\, juvenile Dysphonie) sowie typische Symptome wie Heiserkeit\, gepresste Stimme\, eingeschränkte stimmliche Belastbarkeit und veränderten Stimmklang. Der Fokus liegt darauf\, die Kinderstimme differenziert wahrzunehmen\, Risiken zu erkennen und einen physiologischen\, ökonomischen Stimmgebrauch zu fördern. \nInhalte des Seminars „Stimmstörungen bei Kindern“\nIm Seminar verbindest du Fachwissen zur Kinderstimme mit direkt umsetzbaren\, spielerischen Methoden für die logopädische Praxis. Im Mittelpunkt stehen: \n\nein praxisnaher Überblick über Stimmstörungen bei Kindern (Dysphonien) und ihre Einordnung\nUrsachen und Einflussfaktoren (stimmliches Fehlverhalten\, hohe Lautbelastung\, organische Faktoren\, psychosoziale Aspekte)\nAnamnese und kindgerechte Stimmdiagnostik in der Logopädie\nTherapiebausteine: klassische Stimmtherapie-Methoden\, multisensorische und bewegungsorientierte Ansätze\ndie Verbindung von Kinderstimme\, Stimmtherapie und Kinder-Yoga als ganzheitlicher Ansatz\n\nDu lernst\, wie du Bewegung\, Spiel\, Atmung\, Körperwahrnehmung und Stimme zu einer stimmförderlichen Umgebung und einem motivierenden therapeutischen Setting verbindest. \nAnamnese und Diagnostik der Kinderstimme\nEin Schwerpunkt liegt auf einer fundierten\, kindgerechten Anamnese bei Stimmstörungen im Kindesalter. Du übst\, wie du strukturiert Informationen zu Entwicklung\, Stimmgebrauch\, Alltag\, Belastungen und Begleitfaktoren erhebst und Eltern gezielt einbindest. In der Diagnostik lernst du: \n\nBeobachtung der Kinderstimme im freien Spiel und in Alltagssituationen\nEinschätzung von Stimmklang\, Lautstärke\, Dynamik und stimmlichem Verhalten\nEinsatz einfacher stimmbezogener Aufgaben und Tests zur Beurteilung von Dysphonien bei Kindern\nsinnvolle Dokumentation der Befunde als Basis für die Therapieplanung\n\nSo gewinnst du mehr Sicherheit in der Einschätzung von Stimmstörungen bei Kindern und kannst deine Stimmtherapie gezielt ausrichten. \nStimmtherapie bei Kindern: Methoden\, Yoga & Kinderstimme\nIn der Therapie geht es um eine kindgerechte\, flexible Stimmtherapie\, die sich gut in deinen Praxisalltag integrieren lässt. Du arbeitest mit: \n\nklassischen Stimmtherapie-Bausteinen (Atmung\, Haltung\, Resonanz\, Artikulation\, Stimmökonomie)\, angepasst an die Kinderstimme\nspielerischen\, multisensorischen und bewegungsorientierten Methoden\, die Motivation und Transfer in den Alltag fördern\nStimmhygiene und Elternberatung\, um die Kinderstimme langfristig zu entlasten und zu stärken\n\nEin besonderer Schwerpunkt ist Kinder-Yoga für die Kinderstimme: Du lernst einfache Yoga-Elemente\, Atem- und Haltungsübungen kennen\, die Haltung\, Tonusregulation und Atmung positiv beeinflussen und damit die Stimme unterstützen. Diese körperorientierten\, kreativen Übungen kannst du direkt in deine Stimmtherapie bei Kindern integrieren und so eine ganzheitliche Förderung der Kinderstimme gestalten. \nLernziele: Kinderstimme sicher diagnostizieren und behandeln\nNach dem Seminar kannst du: \n\nverschiedene Formen kindlicher Stimmstörungen (Dysphonien bei Kindern) sicher erkennen und einordnen.\neine strukturierte\, kindgerechte Stimmanamnese durchführen und relevante Informationen bei Eltern und Kindern gezielt erheben.\nDiagnostikbausteine zur Kinderstimme sinnvoll kombinieren und für deine Therapieplanung nutzen.\nTherapiestunden in der Stimmtherapie bei Kindern flexibel\, kindgerecht und multisensorisch planen.\neinen physiologischen\, ökonomischen Stimmgebrauch bei Kindern fördern und Eltern in stimmhygienischen Maßnahmen anleiten.\nYoga-Elemente gezielt zur Unterstützung von Atmung\, Haltung\, Tonus und Stimme einsetzen und damit die Kinderstimme ganzheitlich stärken.\n\nAufbau des Seminars\n\nUrsachen: organische\, funktionelle und psychosoziale Faktoren bei Stimmstörungen im Kindesalter.\nAnamnese: strukturierte\, kindgerechte Befragung\, Einbezug der Eltern\, alltagsnahe Fragen.\nDiagnostik: Beobachtung der Kinderstimme\, einfache stimmliche Tests\, Einbindung ärztlicher Befunde bei Bedarf.\nTherapie: klassische Methoden der Stimmtherapie bei Kindern\, spielerische Ansätze\, multisensorische und bewegungsorientierte Elemente\, Yoga-Ansatz für die Kinderstimme.\n\nDozentin Anne Bahlmann – Expertin für Kinderstimme & Kinder-Yoga\nAnne Bahlmann ist staatlich anerkannte Logopädin\, Praxisinhaberin und zertifizierte LRS-Trainerin (EÖDL) mit klarem Schwerpunkt auf der Kinderstimme. Seit ihrem Examen im Jahr 2000 verbindet sie therapeutische Expertise\, pädagogische Erfahrung und kreative Methoden zu praxisnahen Konzepten für Fachkräfte. \nAnne Bahlmann ist eine echte Expertin für Stimmstörungen bei Kindern\, die Wert auf eine ressourcenorientierte\, wertschätzende Haltung legt\, Kinder in ihrer Persönlichkeit stärkt und Freude am Ausprobieren der Stimme weckt. So profitierst du in diesem Seminar von fundiertem Fachwissen\, erprobten Konzepten und vielen konkreten Ideen\, die du sofort in deine Arbeit mit der Kinderstimme übernehmen kannst. Besonders wichtig ist ihr die Verbindung von Stimmtherapie und Kinder-Yoga: Dafür hat sie einen speziellen Trainerschein im Kinder-Yoga erworben und nutzt körperorientierte\, bewegte und entspannende Elemente gezielt zur Förderung der Kinderstimme. Aus dieser Verknüpfung von Logopädie\, Kinderstimme und Kinder-Yoga sind innovative\, alltagsnahe Fortbildungskonzepte entstanden\, die sie für Kolleg:innen und andere Fachpersonen entwickelt.
URL:https://semifobi.de/seminar/stimmstoerungen-bei-kindern-3/
CATEGORIES:Stimme & Stimmklang,Stimmstörung,Stimmtraining
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://semifobi.de/wp-content/uploads/2025/12/Kopie-von-Kopie-von-Stimmlippenparesen-1.jpg
LOCATION:https://semifobi.de/seminar/stimmstoerungen-bei-kindern-3/
END:VEVENT
END:VCALENDAR