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  • Spielender Therapieeinstieg bei Kindern mit erhöhtem (logopädischen) Förderbedarf

    Online Seminar

    Wenn bei der Behandlung phonologischer oder phonetischer Störungen motorische Schwierigkeiten bei der Bildung von Ziellauten hinzukommen, dann sind einige Tricks und Kniffe gefragt. Dieses Kurzseminar richtet sich vor allem an BerufsanfängerInnen und LogopädInnen, die zusätzlich zur phonologischen Therapie auf altbewährte Hilfestellungen in der Lautanbahnung und der Festigung auf Silben- bis Wortebene zurückgreifen wollen.

  • Hand in Hand zur Sprache – Gebärden als Brücke zu gelingender Kommunikation

    Online Seminar

    Gebärden sind kein Ersatz für Lautsprache, sondern eine Brücke zu ihr. Sie bieten Kindern mit noch nicht entwickelter oder eingeschränkter Lautsprache die Möglichkeit, sich mitzuteilen und verstanden zu werden. Die Methode der lautsprachunterstützenden Gebärden kombiniert gesprochene Sprache mit Gebärden, die aus der Deutschen Gebärdensprache stammen. Das Ziel ist dabei nicht, eine neue Sprache zu lehren, sondern Kommunikation für alle zugänglich zu machen – unabhängig von Alter, Entwicklungsstand oder sprachlichem Hintergrund.

  • PDA – Pathological Demand Avoidance – Eine kurze Einführung

    Online Seminar

    Das Phänomen PDA (Pathological Demand Avoidance) ist kontrovers – und gewinnt in den letzten Jahren immer mehr Aufmerksamkeit. PDA beschreibt ein Verhaltensmuster, bei dem betroffene Kinder und Jugendliche alltägliche Aufforderungen, Erwartungen und Grenzen besonders stark vermeiden oder ablehnen – oft unabhängig davon, ob die Anforderung angenehm oder unangenehm ist. Dieses Vermeidungsverhalten geht häufig einher mit einem hohen Kontrollbedürfnis, starken Stimmungsschwankungen und der Tendenz, soziale Erwartungen zu umgehen. PDA fordert ein Umdenken – und genau hier setzt dieses Seminar an: Du gewinnst Sicherheit im Erkennen und Verstehen und kannst dein Handeln im Alltag besser darauf abstimmen.

  • Lippenschluss

    Online Seminar

    Dieses Seminar ist ein Beitrag zur aktuellen Diskussion über die Therapie Orofazialer Dysfunktionen unter besonderer Betrachtung des Elements der geschlossenen Lippen.
    In der Therapie orofazialer Dysfunktionen wird dem Lippenschluss regelmäßig eine übergeordnete Rolle zugeschrieben. Die offene Mundhaltung soll für manche sogar ein Leitsymptom einer orofazialen Störung sein. Und da auch hier bisher das Muskelgleichgewicht meist als Ursache für eine offene Mundhaltung gesehen wird, müssen Patienten viel üben; gerne auch unterstützt von Hilfsmitteln und Geräten.

  • AHMA & Lippenschluss – Bundle

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    Erlebe Lippenschluss und AHMA an einem Tag
    Dieses Ticket umfasst zwei Seminare von Petra Krätsch-Sievert: „Lippenschluss“ als Beitrag zur aktuellen Diskussion rund um orofaziale Dysfunktionen sowie „AHMA – Abbau habitueller Mundatmung“. Beide Seminare finden am Mittwoch, den 10. Juni 2026 statt und lassen sich ideal miteinander kombinieren.

  • Zungenbandtalk – aktuelle Fälle, Nachsorge, News

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    Dieses Seminar ist für dich, wenn du als Logopädin oder Logopäde schon mit dem Thema Zungenband arbeitest. Dieses Seminar bietet Raum, Erfahrungen auszutauschen, komplexe Fälle zu besprechen, über aktuelle Entwicklungen auf dem Laufenden zu bleiben und im Austausch mit anderen Sicherheit zu gewinnen. Die Dozentin ist eine ausgewiesene Expertin, die langjährige Praxiserfahrung mitbringt, besonderen Wert auf Praxisnähe legt und eigene Fälle mitbringt.

  • LAT-AS-Konzept (Behandlung lateraler Aussprachestörung)

    Online Seminar

    Empfinden Sie die Therapie von lateralen Schetismen und Sigmatismen häufig als sehr hartnäckig?
    Reichen Ihnen mundmotorische Übungen zur Behandlung dieser phonetischen Aussprachestörungen nicht aus? Möchten Sie ein Konzept kennenlernen, dass eine schrittweise Anbahnung des Ziellautes ermöglicht?

  • Förderung von Lesefertigkeiten in der Logopädie –

    Online Seminar

    Grundlagen zur Diagnostik und Therapie
    Das Seminar bietet eine Lösung für das wachsende Problem, dass immer mehr Kinder in den ersten Schuljahren Schwierigkeiten beim Aufbau grundlegender Lesefertigkeiten haben. Das Thema ist besonders relevant für Logopäd*innen, pädagogische Fachkräfte oder Lehrkräfte, die mit Vorschul- und Grundschulkindern arbeiten.

  • DortMuT – die Dortmunder Mutismus-Therapie für Kinder und Jugendliche

    Online Seminar

    Selektiver Mutismus ist ein vielschichtiges Kommunikationsphänomen. Mit der Dortmunder Mutismus-Therapie (DortMuT) lernst du, das Schweigen nicht als Widerstand, sondern als Ausdruck eines inneren Schutzmechanismus zu verstehen. Das Seminar vermittelt dir, wie du mutistische Kinder und Jugendliche sicher begleitest – von der ersten Kontaktaufnahme bis zum Transfer in den Alltag. Im Zentrum steht der lösungsorientierte, kreative Ansatz der DortMuT-Therapie, der individuell auf die Situation und Bedürfnisse der Betroffenen angepasst wird.