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SUMMARY:AHMA - Abbau Habitueller Mundatmung *Weihnachtsspecial*
DESCRIPTION:Abbau Habitueller Mundatmung – ein M.U.N.D.T Spin-off!\nAHMA wurde von Petra Krätsch-Sievert\, die auch Dozentin dieses Seminar ist\, als strukturiertes Trainingsprogramm für den Abbau der habituellen Mundatmung und das Erlangen einer funktionierenden Nasenatmung entwickelt. AHMA ist das erste und einzige therapeutische Tool\, dass sich ausschließlich auf das Erlangen der Nasenatmung konzentriert. Es ist ein Programm\, dass für das Üben zu Hause konzipiert wurde\, damit die betroffenen Personen hochfrequent üben können.\nDie habituelle Mundatmung ist ein Symptom\, das unterschiedliche logopädische Störungsbilder begleitet und sogar eine Kontraindikation zum Beginn einer Therapie bildet. Hat ein Patient beispielsweise eine orofaziale Dysfunktion und weist er zugleich eine habituelle Mundatmung auf\, dann muss dem Abbau dieses Habits der Vorrang gegeben werden. Wenn die Nasenatmung verlegt ist\, kann mit der eigentlichen Therapie also nicht begonnen werden\, denn eine funktionierende Nasenatmung ist beispielsweise für die Therapie orofazialer Dysfunktionen unerlässlich. Auch im Bereich der Stimmtherapie ist die Nasenatmung die Basis. Hierfür wurde AHMA entwickelt: ein strukturiertes Trainingsprogramm für den Abbau der habituellen Mundatmung und das Erlangen einer funktionierenden Nasenatmung. \nIn diesem Seminar stellt Ihnen die Referentin Petra Krätsch-Sievert das Programm AHMA ausführlich vor\, welches ein Spin-off von M.U.N.D.T ist und für Patienten ab einem Alter von 4 bis 99 Jahren entwickelt wurde. \n*Für Logopäd:innen in Deutschland 1\,5 Fortbildungspunkte weitere Berufsgruppen 3 Fortbildungspunkte.
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SUMMARY:Dysphagie – Diagnostik\, Befunderstellung und Therapieplanung neurogener Dysphagien
DESCRIPTION:Dysphagie – Diagnostik\, Befunderstellung und Therapieplanung neurogener Dysphagien unter Rahmenbedingungen von Haus- und Heimbesuchen\nDas Seminar bietet Dir einen echten Praxisnutzen: Du lernst\, wie Du auch ohne bildgebende Diagnostik (z.B. VFS/FEES) fundierte und sichere Beurteilungen der Schluckfähigkeit bei Deinen Klient:innen triffst und prozesssicher dokumentierst. Der Fokus liegt darauf\, Dir praxistaugliche Methoden und Entscheidungswege zu vermitteln\, mit denen Du Deiner hohen Verantwortung in Therapieberufen und im pädagogischen Bereich im Alltag souverän begegnen kannst.\nNeurogene Dysphagien stellen Dich besonders im Rahmen von Haus- und Heimbesuchen immer wieder vor Herausforderungen\, die sich nicht standardmäßig mit Lehrbuchwissen lösen lassen. Im Seminar erhältst Du komprimiertes Wissen zur Symptomatik und Diagnostik\, das speziell für die mobile Versorgung konzipiert ist. Du kannst in einem professionellen\, kollegialen Rahmen Deine Erfahrungen reflektieren\, Wissen auffrischen und neu strukturieren. Die Inhalte sind speziell für Therapierende mit Vorerfahrung konzipiert\, die ihre Praxiskompetenz ausbauen und Unsicherheiten im Alltag gezielt abbauen möchten. Themen sind u.a.: \n\nPraktische Muster zur strukturierten Befunderhebung ohne bildgebende Verfahren\nKlinische Kriterien zur Erkennung und Einschätzung neurogener Dysphagie und deren Komplikationen\nEntscheidungsfindung für die Schluckfähigkeit und Ernährungssicherheit im häuslichen Umfeld\nHandlungsstrategien und Dokumentationshilfen für eine rechtssichere Befundformulierung\nFallbeispiele aus der mobilen Praxis zur Vertiefung der therapeutischen Entscheidungsfindung\n\n*Für Logopäd:innen in Deutschland 2\,5 Fortbildungspunkte weitere Berufsgruppen 5 Fortbildungspunkte \n 
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