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SUMMARY:Basiskurs Dysphagietherapie – Grundlagen\, Diagnostik und Therapie
DESCRIPTION:Basiskurs Dysphagietherapie: Sicher in Diagnostik und Therapie starten\nDysphagien therapieren ist nicht schwer\, sobald die Methodenwirkung verstanden wird. In diesem Seminar wird Grundwissen und Methodik zur Dysphagietherapie so vermittelt\, dass Du im Anschluss direkt aus einem praxisnahen Rundumpaket der Therapiegestaltung schöpfen kannst und Dich sicherer in der Behandlung von Dysphagiebetroffenen fühlst. \nFundierter Einstieg in die Dysphagietherapie\nStarte sicher in die Dysphagietherapie und gewinne mehr Sicherheit im Umgang mit Menschen mit Schluckstörungen. In diesem Basiskurs Dysphagietherapie erhältst Du ein fundiertes Rundumpaket aus Fachwissen\, Diagnostik und Therapie\, das Du direkt in Deinem Arbeitsalltag in Praxis\, Klinik oder Pflegeeinrichtung anwenden kannst. \nSchluckphysiologie verstehen: Dysphagien erkennen\, einschätzen und diagnostizieren\nDu lernst die Anatomie und Physiologie des Schluckakts kennen und verstehst\, wie Dysphagien entstehen und welche pathophysiologischen Prozesse dahinterstehen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Ätiologie von Schluckstörungen\, der Dysphagie-Screeningverfahren sowie praxisnahen Möglichkeiten der Diagnostik. So kannst Du Dysphagien sicherer erkennen\, Risiken besser einschätzen und fundierte therapeutische Entscheidungen treffen. \nTherapiekonzepte bei Dysphagie: Dysphagiepneumonie und Aspirationsprophylaxe –  Risiken erkennen\, sicher handeln\nIm therapeutischen Teil des Seminars werden wissenschaftlich fundierte und praxisbewährte Therapiekonzepte vorgestellt und erprobt. Du lernst\, wie Du individuelle Therapiepläne erstellst\, Methoden zielgerichtet auswählst und die Wirkung Deiner Interventionen verstehst. Ein wichtiger Fokus liegt auf der Dysphagiepneumonie und der Aspirationspneumonieprophylaxe\, damit Du Patientinnen und Bewohnerinnen bestmöglich schützen und ihre Lebensqualität verbessern kannst. \nInterdisziplinäre Zusammenarbeit in der Dysphagietherapie\nDas Seminar legt großen Wert auf interdisziplinäre Kommunikation: Du erfährst\, wie der Austausch mit Ärztinnen\, Pflege\, Therapeutinnen und Angehörigen gelingen kann und welche Informationen für eine sichere Versorgung entscheidend sind. Zusätzlich erhältst Du Screeningmaterial\, das sowohl Therapeut*innen als auch Pflegepersonal bei der Früherkennung von Dysphagien unterstützt. Der Kurs ist damit ideal für alle\, die sich im Bereich Dysphagietherapie noch nicht sicher fühlen oder ihre Kompetenzen in Diagnostik\, Therapie und Prävention vertiefen möchten. \nDozentin Stavi Sielermann: Expertin für Neurologie und Dysphagie\nStavi Sielermann ist Sozialassistentin\, examinierte Logopädin und Dozentin mit Schwerpunkt Neurologie und Dysphagie. Seit ihrem Abschluss an der ROSS-Schule in Hannover im Jahr 2010 arbeitet sie in logopädischen Praxen\, (Alten-)Pflegeheimen\, häuslichen Umgebungen und teilweise in (Reha-)Kliniken mit Menschen mit neurologischen Störungsbildern und Schluckstörungen. \nDysphagie in Praxis\, Pflege und Prävention: Seminare mit Praxisfokus\nSeit 2013 hat sie sich auf neurologische Störungsbilder und Dysphagie spezialisiert\, seit 2019 schult sie unterschiedliche Berufsgruppen im Umgang mit diesem komplexen Störungsbild. Ihre Seminare decken die Bereiche Dysphagiediagnostik\, Therapie\, Umgang mit Betroffenen sowie Prävention von Folgeerscheinungen wie Aspirationspneumonie ab. Kommunikation versteht sie als Schlüssel zu Wissen und Lösungen – in ihren Seminaren steht der Austausch zwischen Therapeut*innen\, Pflegenden und allen Beteiligten im Mittelpunkt.
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SUMMARY:Alltagsrelevante Aphasietherapie – praxisnah und evidenzbasiert
DESCRIPTION:Aphasietherapie auf Aktivitätsebene – Kommunikation im Alltag fördern\nDie Therapie auf Aktivitätsebene spielt in der Aphasietherapie eine zentrale Rolle. Sie stärkt die alltagsrelevante Kommunikationsfähigkeit deiner Patient:innen\, verbessert ihre Lebensqualität und fördert ihre aktive Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Dieses Seminar zeigt dir\, wie du die Diagnostik und Therapie auf der Ebene der kommunikativen Aktivität gezielt einsetzen kannst – praxisnah\, fundiert und sofort anwendbar. \nWarum die Aktivitätsebene in der Aphasietherapie entscheidend ist\nDie ICF-orientierte Aphasietherapie rückt die tatsächliche Kommunikationsleistung in den Mittelpunkt – weg von reinen Sprachfunktionen hin zum kommunikativen Handeln. Du erfährst\, warum die Diagnostik auf der ICF-Aktivitätsebene die Grundlage für wirksame Therapieziele bildet und wie sie dich dabei unterstützt\, Menschen mit Aphasie in ihrem Alltag wirklich weiterzubringen. \nPraxisnahe Diagnostik: ANELT\, KOPS und alltagsnahe Fragebögen\nIm Seminar stellst du wichtige Diagnostikinstrumente vor und erprobst sie praktisch: \n\nANELT (Aachener Test zur Erfassung kommunikativer Leistungen)\nKOPS (Kommunikativ-pragmatisches Screening für Patienten mit Aphasie)\nFragebögen zur subjektiven und fremdeingeschätzten Kommunikationsfähigkeit\n\nDu lernst\, wie du mit diesen Tools alltagsrelevante Kommunikationsprofile erstellst und daraus individuelle Therapieziele ableitest\, die deine Patient:innen motivieren und fördern. \nEvidenzbasierte Aphasietherapie: CIAT\, PACE und AOT in der Praxis\nIm Therapieteil lernst du evidenzbasierte Ansätze kennen\, die sich in der modernen Aphasietherapie bewährt haben: \n\nCIAT (Constraint-Induced Aphasia Therapy) – intensive\, sprechfokussierte Übungsmethoden\nPACE (Promoting Aphasics’ Communicative Effectiveness) – dialogorientierte Kommunikation auf Augenhöhe\nAOT (Alltagsorientierte Therapie) – funktionale Übungsansätze für echte Lebenssituationen\n\nDarüber hinaus erhältst du wertvolle Impulse zu Gruppentherapie\, Angehörigenarbeit und Unterstützter Kommunikation\, um den Therapieerfolg langfristig zu stabilisieren. \nDein Nutzen: alltagsnahe\, evidenzbasierte Therapie für mehr Teilhabe\nNach dem Seminar kannst du die Diagnostik und Therapie auf der Aktivitätsebene gezielt einsetzen. Du entwickelst realistische\, alltagsnahe Ziele und gestaltest die Behandlung deiner Patient:innen so\, dass sie im Alltag spürbare Kommunikationsfortschritte erleben. Damit stärkst du nicht nur ihre Selbstwirksamkeit\, sondern auch deine therapeutische Kompetenz. \nExpertin mit Praxisnähe: Dr. Gabriela Barthel\nDr. Gabriela Barthel ist ausgewiesene Expertin für alltagsrelevante Aphasietherapie. Sie vereint wissenschaftliche Fundierung\, klinische Erfahrung und pädagogisches Geschick. Kolleg:innen schätzen ihre Fähigkeit\, komplexe neurolinguistische Modelle verständlich und praxisnah zu vermitteln – so\, dass du das Gelernte am nächsten Tag sofort umsetzen kannst. Dr. Barthel lehrt an der Akademie für Gesundheitsberufe des Universitätsklinikums Ulm und ist seit vielen Jahren gefragte Referentin für praxisnahe Fortbildungen in der neurologischen Logopädie. Zudem ist sie seit 20 Jahren selbstständig  in eigener Praxis und bringt somit viel praktische Erfahrung mit.
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CATEGORIES:Neurologie/ Dysphagie,neurologische Sprachstörung/ Apraxie
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SUMMARY:Parkinson & Schlucken in der Logopädie - Diagnostik\, Therapie & Prävention
DESCRIPTION:Dysphagie bei Parkinson meistern – deine praxisnahe Fortbildung für Logopäd:innen\nSchluckstörungen sind bei Parkinson keine Seltenheit – und für Betroffene oft lebensverändernd. Als Logopäd:in trägst du entscheidend dazu bei\, ihre Lebensqualität zu erhalten.\nDiese Fortbildung zur Dysphagie bei Parkinson vermittelt dir das Fachwissen\, die Sicherheit und die Methoden\, um individuell und wirksam zu behandeln. \nWarum Dysphagie bei Parkinson deine besondere Aufmerksamkeit braucht\nParkinson betrifft rund 400.000 Menschen in Deutschland – und bis zu 80 % von ihnen entwickeln im Krankheitsverlauf eine Schluckstörung. Die Folgen reichen von Mangelernährung bis zu Aspirationspneumonien.\nIn diesem Seminar erfährst du\, wie du Dysphagien frühzeitig erkennst\, Risiken minimierst und nachhaltige Therapieerfolge erzielst – wissenschaftlich fundiert und praxisorientiert. \nDein Werkzeugkasten für die Praxis: Diagnostik\, Therapie & Prävention\nDu lernst\, Schluckstörungen bei Parkinson gezielt einzuschätzen und effektiv zu behandeln. Das Seminar verbindet Theorie und praktische Übungen\, damit du neue Erkenntnisse direkt anwenden kannst: \n\nDiagnostik\, die den Unterschied macht – präzise Einschätzung und Analyse der Schluckfunktion.\nTherapie\, die wirkt – individuelle Techniken zur Verbesserung der Schluckbewegung.\nTeamwork zählt – gelingende Zusammenarbeit mit Ärzten\, Pflegepersonal und Angehörigen.\nPrävention neu gedacht – Strategien\, um Komplikationen langfristig zu vermeiden.\n\nSelbsterfahrung inklusive – praktische Übungen mit Spiegel und Watteträger\, um die Schluckphysiologie zu erleben. \nVon der Theorie zur Sicherheit im Alltag\nNach dieser Logopädie-Fortbildung zur Dysphagie bei Parkinson behandelst du Patient:innen mit mehr Sicherheit\, Klarheit und Struktur. Du gewinnst Sicherheit in Befundung und Therapieplanung – und begleitest Betroffene kompetent und empathisch durch den Therapieprozess. \nDozentin Stavi Sielermann: Expertin für Neurologie und Dysphagie\nStavi Sielermann ist Sozialassistentin\, examinierte Logopädin und Dozentin mit Schwerpunkt Neurologie und Dysphagie. Seit ihrem Abschluss an der ROSS-Schule in Hannover im Jahr 2010 arbeitet sie in logopädischen Praxen\, (Alten-)Pflegeheimen\, häuslichen Umgebungen und teilweise in (Reha-)Kliniken mit Menschen mit neurologischen Störungsbildern und Schluckstörungen. \nDysphagie in Praxis\, Pflege und Prävention: Seminare mit Praxisfokus\nSeit 2013 hat sie sich auf neurologische Störungsbilder und Dysphagie spezialisiert\, seit 2019 schult sie unterschiedliche Berufsgruppen im Umgang mit diesem komplexen Störungsbild. Ihre Seminare decken die Bereiche Dysphagiediagnostik\, Therapie\, Umgang mit Betroffenen sowie Prävention von Folgeerscheinungen wie Aspirationspneumonie ab. Kommunikation versteht sie als Schlüssel zu Wissen und Lösungen – in ihren Seminaren steht der Austausch zwischen Therapeut*innen\, Pflegenden und allen Beteiligten im Mittelpunkt. \nFür wen ist dieses Seminar gemacht?\nDiese Fortbildung richtet sich an Logopäd:innen\, Sprachtherapeut:innen und Fachkräfte aus der neurologischen Therapie\, die ihre Kompetenzen im Bereich Dysphagiediagnostik und Therapie bei Parkinson vertiefen möchten. Grundkenntnisse in Schluckphysiologie sind hilfreich\, aber keine Voraussetzung.
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CATEGORIES:allgemeine Dysphagie,Geriatrie/ Demenz/ Palliativ,Neurologie/ Dysphagie
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