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SUMMARY:Das NOVAFON in der Logopädie
DESCRIPTION:Überblick zu logopädischen Anwendungen mit dem NOVAFON\nIn diesem Kompaktüberblick zum Thema Logopädische Anwendungen mit dem NOVAFON werden praxisnahe und fachspezifischen Anwendungsmöglichkeiten des NOVAFONs nahegebracht. Diese werden vor allem durch theoretischen Input\, praktische Übungen und Fallbeispiele aus der Praxis vermittelt und ermöglichen zudem einen praxisnahen Erfahrungsaustausch unter Kolleg*innen.\nDie Handhabung des NOVAFONs sowie der verschiedenen Aufsätze ermöglicht eine wichtige Ergänzung vieler Behandlungen im logopädischen Alltag. \n 
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SUMMARY:Frühe Sprachtherapie nach Dr. Barbara Zollinger
DESCRIPTION:Wenn kleine Kinder spät zu sprechen beginnen\, brauchen wir eine verlässliche Diagnostik als Entscheidungsgrundlage\, ob ein Late Talker eine logopädische Therapie braucht oder ob man von einem Latebloomer Verlauf ausgehen kann.\nDann braucht es ein Konzept\, mit dem man die kleinen Kindern in ihren Interessen und ihrem Entwicklungsstand abholt und sie die nächsten Entwicklungsschritte machen können. Die Entwicklungspsychologische Sprachtherapie nach Dr. Barbara Zollinger ist ein wissenschaftlich fundiertes und seit mehr als 40 Jahren erprobtes Konzept\, mit dem wir den Bedürfnissen betroffener Kinder und Familien gerecht werden.\nDie Referentin arbeitet seit 20 Jahren als Logopädin mit dem Schwerpunkt «Kleine sprachauffällige Kinder» und hat war während acht Jahren in der Praxis von Barbara Zollinger angestellt. Viele Videobeispiele aus der Praxis illustrieren die theoretischen Ausführungen. Es gibt in diesem Seminar genügend Raum und Zeit für Fragen der Teilnehmenden.
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SUMMARY:SZET Konzept Schlucken und Zungenruhelage Effizient Therapieren
DESCRIPTION:Im SZET-Seminar wird ausführlich gezeigt und in Kleingruppen ausprobiert\, wie mit Patienten in wenigen Minuten die physiologische Zungenruhelage und das adulte Schluckmuster erarbeitet werden kann.\nSZET ist das Therapiekonzept zur Behandlung myofunktioneller Störungen (MFS)\, das gänzlich ohne mundmotorische Übungen auskommt und den sehr häufig vernachlässigten Therapiebereich Habits in all seinen Facetten konsequent diagnostiziert und therapiert.\nDas Vorgehen orientiert sich ohne Umwege direkt an den physiologischen Abläufen\, die schließlich am Ende einer erfolgreichen myofunktionellen Therapie stehen sollen – die physiologische Zungenruhelage und das adulte Schlucken. Genau deshalb wird ausschließlich daran ab der 1. Therapieeinheit gezielt gearbeitet. Gleichzeitig werden die anstelle der Zungenruhelage und in allen willkürlichen Phasen des Schluckens auftauchenden Habits erkannt und konsequent abtrainiert\, um die Habitualisierung der neuen Bewegungsabläufe zu gewährleisten. Die bei vielen Therapeutinnen und Therapeuten unbeliebten Mundmotorikübungen (ohne oder mit Hilfsmitteln wie Spatel\, Ringchen\, Kauschläuchen oder Therapiesaugern) entfallen\, da Ihre Patienten diese mit dem SZET-Konzept gar nicht mehr benötigen.
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