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SUMMARY:Vocal Massage Training – 6‑day Manual Therapy with Stephen King
DESCRIPTION:Join this 6‑day intensive Vocal Massage Training – Manual Therapy course with Stephen King and deepen your hands‑on skills in manual techniques that directly support voice and orofacial function. Whether you work in logopedics\, speech‑language therapy\, voice pedagogy\, physiotherapy\, osteopathy or performing arts\, this training offers a unique opportunity to learn manual therapy for the voice from one of the few therapists worldwide who combines clinical massage\, vocal science and manual therapy in one integrated approach. Stephen King is internationally recognized for his “pain-free practice” methodology — a paradigm that rejects the outdated notion of “good pain” in therapy. In this approach\, any sensation of pain is considered an indicator of potential threat\, not therapeutic progress. \nWhat you will learn in this 6‑day program\nOver six days you will explore manual techniques for the extrinsic and intrinsic laryngeal muscles\, the cervical spine\, hyoid region\, jaw\, tongue\, diaphragm and related myofascial chains. You will learn how to apply vocal massage and manual therapy to address muscle tension dysphonia\, vocal fatigue\, strain‑related voice disorders\, jaw‑ and neck‑related voice problems and functional voice changes embedded in broader orofacial and postural patterns. The focus lies on safe\, evidence‑informed\, gentle techniques that can be integrated into existing voice or therapy concepts. \nThe seminar is also suitable for participants with basic English skills. On the one hand\, there will be someone available to translate or assist with language questions\, and on the other hand\, most techniques will not only be explained theoretically but also demonstrated in practice. \nManual Therapy in a bio‑psycho‑social\, voice‑oriented framework\nRather than treating the larynx in isolation\, this course embeds vocal massage and manual therapy into a bio‑psycho‑social\, voice‑oriented framework – similar in spirit to Stephen King’s broader E‑QUATION concept. You will learn how to view muscle tension\, vocal load\, stress\, posture and breathing as interacting elements in a client’s voice health. This allows you to shape treatment plans that are patient‑centred\, functionally oriented and designed to support long‑term vocal self‑management. \nWho is this course for? Vocal Massage in practice\nThis seminar is designed for: \n\nSpeech‑language therapists and logopedists working with voice disorders\, muscle tension dysphonia\, functional voice changes and vocal fatigue.\nVoice teachers\, singing teachers and voice coaches who want a safe\, manual‑based understanding of laryngeal and para‑laryngeal structures.\nPhysiotherapists\, osteopaths and manual therapists interested in voice‑related structures and the interface between posture\, breathing and the larynx.\nPerforming artists and voice professionals who wish to deepen their own body‑awareness and learn how manual therapy can support vocal recovery and resilience.\n\nRegardless of your background\, you will leave with a clear\, practical understanding of when and how to apply vocal massage and manual therapy for the voice in a responsible\, non‑invasive way. \nFrom theory straight into practice – with a master of the field\nThe course is highly hands‑on and practice‑oriented\, with plenty of supervised practice\, feedback and case discussions. You will learn how to integrate vocal massage into screening\, warm‑up / warm‑down routines\, exercises and self‑care protocols\, so that the techniques are directly applicable in your daily work. Stephen King brings not only his clinical expertise but also his experience as a vocal‑care practitioner and educator\, making complex anatomy and physiology accessible and immediately useful. \nYour one‑time Vocal Massage Training with Stephen King in Germany\nThis 6‑day Vocal Massage Training – Manual Therapy with Stephen King is a rare opportunity to experience this specialisation in Germany. The course is taught in English\, making it ideal for German‑ and international professionals who want to learn from an established expert in a small\, focused group setting. Register early – this vocal‑focused manual therapy training with Stephen King in Germany is offered only once in this format.
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SUMMARY:Persönlichkeit ist hörbar!
DESCRIPTION:Bereit\, Stimmtherapie neu zu denken?\nStimmtherapie jenseits von Technik und Funktion\nGemeinsam mit Sabrina Wunderlich erforschst du\, wie Stimme in enger Wechselwirkung mit dem autonomen Nervensystem steht und weshalb Traumareaktionen\, Stress oder alte Beziehungserfahrungen häufig unbewusst stimmliche Muster prägen. Durch praxisnahe Fallbeispiele\, Selbsterfahrungsräume und reflektierte Praxiseinheiten entwickelst du deine persönliche Haltung in der Stimmtherapie weiter – hin zu mehr Tiefe\, Klarheit und therapeutischer Wirksamkeit. \n „Stimme ist weit mehr als Technik: Sie ist der hörbare Ausdruck innerer Kohärenz – und damit ein Spiegel dafür\, wie ein Mensch durchs Leben geht.”\nDu erfährst\, wie sich innere Sicherheit\, Selbstwahrnehmung und Emotion unmittelbar auf die Stimme auswirken – und lernst\, diese Zusammenhänge in deiner stimmtherapeutischen Arbeit bewusst einzusetzen. Durch die Kombination von funktionellen\, systemischen und körperorientierten Methoden erhältst du vielseitige Werkzeuge\, um Patient:innen auch dann zu begleiten\, wenn bisherige Ansätze der Stimmtherapie nicht mehr greifen.Das Seminar erweitert so deinen fachlichen Blick auf stimmliche Symptome und deren Ursachen. Teilnehmer:innen gewinnen neue Ideen bei komplexen oder stagnierenden Stimmverläufen und entwickeln ein tieferes Verständnis für die Zusammenhänge von Stimme\, Nervensystem\, Trauma und Persönlichkeit. \nSabrina Wunderlich verknüpft fachliche Tiefe mit einer Sicht auf Stimme und Menschsein oder anders gesagt: Funktionelle Stimmarbeit wird verbunden mit Nervensystemregulation\, Trauma- und Embodimentwissen. Grundlage ist das von ihr entwickelte StimmWERT-Konzept\, das Stimme als Spiegel innerer Prozesse begreift. Sie zeigt\, wie nachhaltige Veränderung nur dann möglich ist\, wenn der Mensch hinter der Stimme gesehen wird – mit seiner Geschichte\, seinen Reaktionsmustern und seinem individuellen Tempo. Nach diesem Seminar wirst du Stimmstörungen nicht mehr nur behandeln\, sondern verstehen. Du erkennst\, wie Stimme als Ausdruck innerer Kohärenz gelesen werden kann – und wie du durch dein fachliches Wissen und deine therapeutische Haltung dazu beiträgst\, dass deine Patient:innen in ihre authentische\, freie Stimme zurückfinden. \nDieses Seminar lohnt sich\, wenn du den Eindruck hast\, dass gute Stimmtherapie einfach nicht reicht\nEs richtet sich an Stimmtherapeut:innen und Logopäd:innen\, deren Patient:innen Übungen korrekt machen – aber die stimmliche Veränderung ausbleibt: \n\nSymptome verschieben sich oder treten unter Belastung erneut auf\nDie Diagnostik stimmt\, die Methodik auch – und trotzdem stagniert der Prozess\nDu fragst dich\, ob du etwas übersiehst – und weißt nicht genau\, was\n\nLerninhalte\nNach dem Seminar sind die Teilnehmer:innen in der Lage\, stimmliche Symptome differenzierter einzuordnen und deren Entstehung im Zusammenspiel von Nervensystem\, traumabezogenen Erfahrungen und Persönlichkeit zu verstehen. Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit komplexen oder stagnierenden Stimmverläufen\, können therapeutische Grenzen früher erkennen und ihre eigene Haltung sowie Vorgehensweise reflektiert anpassen. Dadurch wird eine fundiertere therapeutische Entscheidungsfindung ermöglicht. \n🧠 Stimme\, Nervensystem & Trauma\nWie autonome Reaktionen\, traumabezogene Erfahrungen und Beziehungsmuster stimmliche Symptome erzeugen und aufrechterhalten. \n☀️ Grenzen funktioneller Stimmtherapie\nErkennen\, wann der funktionelle Ansatz nicht ausreicht – und was eine ganzheitlichere Stimmtherapie dann braucht. \n👥 Therapeutische Haltung\nWie deine Präsenz\, Sprache und innere Regulation die Stimme deiner Klient:innen direkt beeinflussen – und wie du das bewusst gestaltest. \n🖥 Fallorientierte Reflexion\nPraxisbeispiele aus der stimmtherapeutischen Arbeit\, an denen du neue diagnostische Zugänge und Handlungsoptionen entwickelst. \n✅ Embodiment & Regulation\nKörperorientierte Zugänge\, die helfen\, Stimmstörungen auf somatischer Ebene zu verstehen und therapeutisch zu begleiten. \n✏️ Neue diagnostische Perspektiven\nErweiterte diagnostische Fragen und Beobachtungskriterien\, die du direkt in deinen Praxisalltag integrieren kannst. \nSabrina Wunderlich ist Stimmexpertin\, staatlich anerkannte Logopädin\, psychologische Beraterin\, Heilpraktikerin\, angehende Osteopathin und Gründerin der Stimmakademie in Rheine. Aus der Erfahrung von vier Monaten Stimmlosigkeit entwickelte sie das StimmWERT-Konzept\, das moderne Stimmtherapie\, Nervensystemarbeit\, Embodiment und psychologische Tiefe verbindet und Stimme als Ausdruck von Biografie\, Identität und innerer Stabilität versteht. Als Dozentin eröffnet Sabrina Wunderlich Erfahrungsräume jenseits reiner Technik\, in denen Bewusstsein\, Präsenz und hörbare Echtheit entstehen\, und begleitet seit vielen Jahren vor allem Frauen auf dem Weg zu einer freien\, kraftvollen Stimme. Sie integriert systemische Aufstellungen\, Trauma- und Nervensystemarbeit sowie Wissen zu Blutwerten\, Nährstofftherapie und somatischer Regulation und befähigt Kolleg:innen\, Stimmstörungen mit fachlicher Tiefe und menschlicher Klarheit zu begegnen. Mit ihrer Stimmakademie und ihrem Mentoring ermutigt Sabrina Wunderlich Therapeut:innen\, Stimmtherapie als geschützten Raum zu gestalten\, in dem Menschen in ihre stimmige Ausdruckskraft hineinwachsen. \nIn 2026 findet noch ein weiteres Seminar von Sabrina bei uns statt: StimmWERT!
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SUMMARY:Stimmstörungen bei Kindern
DESCRIPTION:Stimmstörungen bei Kindern: Anamnese\, Diagnostik\, Kinderstimme\, Kinder-Yoga und flexible Stimmtherapie\nStimmstörungen bei Kindern können ihre Entwicklung stark beeinflussen – von chronischer Heiserkeit bis hin zu deutlichen Kommunikationshemmnissen. In diesem Seminar „Stimmstörungen bei Kindern“ lernst du\, kindliche Stimmstörungen sicher zu erkennen\, gezielt zu diagnostizieren und mit einem klar strukturierten\, spielerischen und ganzheitlichen Ansatz zu behandeln. \nStimmstörungen bei Kindern – warum dieses Seminar?\nStimmstörungen bei Kindern (Dysphonien) werden im Praxisalltag häufig übersehen oder unterschätzt\, obwohl sie Kommunikation\, Lernverhalten und soziales Miteinander deutlich beeinflussen können. Die Fortbildung richtet sich an Logopäd:innen\, Sprachtherapeut:innen und  Stimmtherapeut:innen\, die ihre Kompetenzen in der Stimmtherapie bei Kindern vertiefen und ihren Methodenkoffer für die Kinderstimme erweitern möchten. \nDu erhältst einen umfassenden Überblick über verschiedene Formen kindlicher Stimmstörungen (z.B. funktionelle Dysphonien\, juvenile Dysphonie) sowie typische Symptome wie Heiserkeit\, gepresste Stimme\, eingeschränkte stimmliche Belastbarkeit und veränderten Stimmklang. Der Fokus liegt darauf\, die Kinderstimme differenziert wahrzunehmen\, Risiken zu erkennen und einen physiologischen\, ökonomischen Stimmgebrauch zu fördern. \nInhalte des Seminars „Stimmstörungen bei Kindern“\nIm Seminar verbindest du Fachwissen zur Kinderstimme mit direkt umsetzbaren\, spielerischen Methoden für die logopädische Praxis. Im Mittelpunkt stehen: \n\nein praxisnaher Überblick über Stimmstörungen bei Kindern (Dysphonien) und ihre Einordnung\nUrsachen und Einflussfaktoren (stimmliches Fehlverhalten\, hohe Lautbelastung\, organische Faktoren\, psychosoziale Aspekte)\nAnamnese und kindgerechte Stimmdiagnostik in der Logopädie\nTherapiebausteine: klassische Stimmtherapie-Methoden\, multisensorische und bewegungsorientierte Ansätze\ndie Verbindung von Kinderstimme\, Stimmtherapie und Kinder-Yoga als ganzheitlicher Ansatz\n\nDu lernst\, wie du Bewegung\, Spiel\, Atmung\, Körperwahrnehmung und Stimme zu einer stimmförderlichen Umgebung und einem motivierenden therapeutischen Setting verbindest. \nAnamnese und Diagnostik der Kinderstimme\nEin Schwerpunkt liegt auf einer fundierten\, kindgerechten Anamnese bei Stimmstörungen im Kindesalter. Du übst\, wie du strukturiert Informationen zu Entwicklung\, Stimmgebrauch\, Alltag\, Belastungen und Begleitfaktoren erhebst und Eltern gezielt einbindest. In der Diagnostik lernst du: \n\nBeobachtung der Kinderstimme im freien Spiel und in Alltagssituationen\nEinschätzung von Stimmklang\, Lautstärke\, Dynamik und stimmlichem Verhalten\nEinsatz einfacher stimmbezogener Aufgaben und Tests zur Beurteilung von Dysphonien bei Kindern\nsinnvolle Dokumentation der Befunde als Basis für die Therapieplanung\n\nSo gewinnst du mehr Sicherheit in der Einschätzung von Stimmstörungen bei Kindern und kannst deine Stimmtherapie gezielt ausrichten. \nStimmtherapie bei Kindern: Methoden\, Yoga & Kinderstimme\nIn der Therapie geht es um eine kindgerechte\, flexible Stimmtherapie\, die sich gut in deinen Praxisalltag integrieren lässt. Du arbeitest mit: \n\nklassischen Stimmtherapie-Bausteinen (Atmung\, Haltung\, Resonanz\, Artikulation\, Stimmökonomie)\, angepasst an die Kinderstimme\nspielerischen\, multisensorischen und bewegungsorientierten Methoden\, die Motivation und Transfer in den Alltag fördern\nStimmhygiene und Elternberatung\, um die Kinderstimme langfristig zu entlasten und zu stärken\n\nEin besonderer Schwerpunkt ist Kinder-Yoga für die Kinderstimme: Du lernst einfache Yoga-Elemente\, Atem- und Haltungsübungen kennen\, die Haltung\, Tonusregulation und Atmung positiv beeinflussen und damit die Stimme unterstützen. Diese körperorientierten\, kreativen Übungen kannst du direkt in deine Stimmtherapie bei Kindern integrieren und so eine ganzheitliche Förderung der Kinderstimme gestalten. \nLernziele: Kinderstimme sicher diagnostizieren und behandeln\nNach dem Seminar kannst du: \n\nverschiedene Formen kindlicher Stimmstörungen (Dysphonien bei Kindern) sicher erkennen und einordnen.\neine strukturierte\, kindgerechte Stimmanamnese durchführen und relevante Informationen bei Eltern und Kindern gezielt erheben.\nDiagnostikbausteine zur Kinderstimme sinnvoll kombinieren und für deine Therapieplanung nutzen.\nTherapiestunden in der Stimmtherapie bei Kindern flexibel\, kindgerecht und multisensorisch planen.\neinen physiologischen\, ökonomischen Stimmgebrauch bei Kindern fördern und Eltern in stimmhygienischen Maßnahmen anleiten.\nYoga-Elemente gezielt zur Unterstützung von Atmung\, Haltung\, Tonus und Stimme einsetzen und damit die Kinderstimme ganzheitlich stärken.\n\nAufbau des Seminars\n\nUrsachen: organische\, funktionelle und psychosoziale Faktoren bei Stimmstörungen im Kindesalter.\nAnamnese: strukturierte\, kindgerechte Befragung\, Einbezug der Eltern\, alltagsnahe Fragen.\nDiagnostik: Beobachtung der Kinderstimme\, einfache stimmliche Tests\, Einbindung ärztlicher Befunde bei Bedarf.\nTherapie: klassische Methoden der Stimmtherapie bei Kindern\, spielerische Ansätze\, multisensorische und bewegungsorientierte Elemente\, Yoga-Ansatz für die Kinderstimme.\n\nDozentin Anne Bahlmann – Expertin für Kinderstimme & Kinder-Yoga\nAnne Bahlmann ist staatlich anerkannte Logopädin\, Praxisinhaberin und zertifizierte LRS-Trainerin (EÖDL) mit klarem Schwerpunkt auf der Kinderstimme. Seit ihrem Examen im Jahr 2000 verbindet sie therapeutische Expertise\, pädagogische Erfahrung und kreative Methoden zu praxisnahen Konzepten für Fachkräfte. \nAnne Bahlmann ist eine echte Expertin für Stimmstörungen bei Kindern\, die Wert auf eine ressourcenorientierte\, wertschätzende Haltung legt\, Kinder in ihrer Persönlichkeit stärkt und Freude am Ausprobieren der Stimme weckt. So profitierst du in diesem Seminar von fundiertem Fachwissen\, erprobten Konzepten und vielen konkreten Ideen\, die du sofort in deine Arbeit mit der Kinderstimme übernehmen kannst. Besonders wichtig ist ihr die Verbindung von Stimmtherapie und Kinder-Yoga: Dafür hat sie einen speziellen Trainerschein im Kinder-Yoga erworben und nutzt körperorientierte\, bewegte und entspannende Elemente gezielt zur Förderung der Kinderstimme. Aus dieser Verknüpfung von Logopädie\, Kinderstimme und Kinder-Yoga sind innovative\, alltagsnahe Fortbildungskonzepte entstanden\, die sie für Kolleg:innen und andere Fachpersonen entwickelt.
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