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SUMMARY:Geliehene Worte - Hartnäckige Aussprachefehler lösen
DESCRIPTION:Geliehene Wörter – neue Wege bei hartnäckigen Aussprachemustern\nEine praxisorientierte Fortbildung zur Methode der Geliehenen Wörter und ihren Ankerstrategien \nManche Wörter bleiben hartnäckig falsch ausgesprochen\, obwohl ein Kind die einzelnen Laute bereits bilden kann. Das Wort scheint festgefahren\, wiederholtes Nachsprechen bringt wenig und auch das mühsame Erarbeiten einzelner Lautverbindungen führt nicht immer zum gewünschten Ergebnis. \nWie wäre es\, wenn wir uns für solche Wörter etwas von anderen Wörtern „ausleihen“ könnten? \nGenau hier setzen die Geliehenen Wörter an. Die Methode eröffnet einen spielerischen Zugang\, um vertraute Wörter und bekannte Lautverbindungen als Ausgangspunkt für neue Aussprachewege zu nutzen. \nGeliehene Wörter: Vertrautes nutzen\, Neues entdecken\nDu lernst verschiedene Ankerstrategien kennen\, mit denen sich schwierige Wörter mithilfe bereits vertrauter Wörter verändern und erschließen lassen. Dabei können Klangähnlichkeiten\, einzelne Lautfolgen oder andere sprachliche Verbindungen als Anker dienen. \nSo kann beispielsweise ein vertrautes Wort zum Ausgangspunkt werden\, um sich einem noch schwierigen Wort anzunähern. Aus bekannten sprachlichen Bausteinen entstehen neue Möglichkeiten – und das Kind kann entdecken: „Das kenne ich ja schon!“ \nDie Methode erweitert dein therapeutisches Repertoire und lässt sich ergänzend zu deinen bisherigen Vorgehensweisen einsetzen. Dabei steht nicht ein festes Vorgehen für alle Kinder im Mittelpunkt\, sondern die Suche nach einem individuellen Zugang zum jeweiligen Wort. \nSeminarinhalte: Von der Idee zur praktischen Anwendung\nNach einer kurzen Einführung und Einordnung der Methode gegenüber bekannten Vorgehensweisen in der Aussprachetherapie steigst du direkt in die praktische Erarbeitung ein: \n\nVorstellung der verschiedenen Ankerstrategien\nEinordnung und Abgrenzung zu bekannten Vorgehensweisen in der Aussprachetherapie\nPraktische Übungen mit konkreten Wortbeispielen\nGemeinsames Entwickeln und Erproben von Möglichkeiten\, schwierige Wörter über vertraute Wörter zugänglich zu machen\n\nDas nimmst du mit in deinen Therapiealltag\nDu lernst eine neue Möglichkeit kennen\, hartnäckige Aussprachemuster aufzugreifen und Kindern individuelle Wege zur Annäherung an schwierige Wörter anzubieten. Durch die praktischen Übungen kannst du die Ankerstrategien direkt in deinen Therapiealltag übertragen. \nDu wirst Wörter und ihre Lautstrukturen mit einem neuen Blick betrachten und entdecken\, wie viel sich mit Sprache spielen und verändern lässt. Denn zwei Kinder können bei demselben Wort vor ganz unterschiedlichen Herausforderungen stehen – und deshalb auch ganz unterschiedliche Anker brauchen. \nBonusmaterial: Bildmaterial für Konsonantenverbindungen\nZusätzlich erhältst du Bildmaterial für Konsonantenverbindungen\, das du direkt in der Therapie einsetzen kannst. \nDeine Dozentin: Bärbel Koch\nBärbel Koch ist staatlich anerkannte Logopädin und arbeitet seit 1990 in ihrem Beruf. Seit 1993 führt sie ihre eigene Praxis. Aus ihrer langjährigen therapeutischen Arbeit heraus hat sie die Methode der Geliehenen Wörter entwickelt. Sie verbindet damit ihre Freude am spielerischen Umgang mit Sprache mit der Suche nach individuellen Zugängen\, wenn vertraute therapeutische Wege nicht weiterführen. Im Mittelpunkt ihrer Arbeit steht eine beziehungsorientierte Kindertherapie\, in der das Kind mit seinen Fähigkeiten\, Bedürfnissen und Ressourcen gesehen wird. \nMelde dich jetzt an\, entdecke die Geliehenen Wörter und erweitere dein therapeutisches Repertoire um neue\, spielerische Wege in der Aussprachetherapie! \nDrei Seminare an einem Tag: Unser Tipp\, alle drei zu besuchen\nDieses Seminar bildet den Abschluss eines Seminartags mit Bärbel Koch am 02.03.2027: Alle drei Seminare finden direkt hintereinander statt und bauen aufeinander auf. Im ersten Seminar „Corrective Feedback auf dem Prüfstand“ hinterfragst du\, wie viel Korrektur wirklich nötig ist. Im zweiten\, „Kinderherzen gewinnen“\, gehst du in die Tiefe und schaust\, was Therapie mit dir\, den Kindern und den Eltern macht. Daraus entsteht die Haltung\, die du in „Geliehene Wörter“ brauchst: Du schaust auf das\, was das Kind schon kann\, und nutzt es als Anker. Je mehr du an das Kind glaubst\, desto mehr traust du dir auch selbst zu. Wer alle drei besucht\, erlebt\, wie Haltung und Methode zusammenwirken\, und kann am nächsten Tag in der Praxis ausprobieren\, was er gelernt hat.
URL:https://semifobi.de/seminar/geliehene-worte-hartnaeckige-aussprachefehler-loesen/
CATEGORIES:Pädiatrie,Sprechstörung
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