Atlasbehandlung in der Logopädie
2026-05-08 14:30 - 2026-05-09 18:00 (Europe/Berlin) | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Behandlungskonzept bei Störungen im Bereich von Atlas, Axis und Occiput
Im Bereich des obersten Halswirbelkörpers, dem Atlas, treffen auf engstem Raum alle neurologischen Verbindungen zwischen Kopf und Körper zusammen.
Der Atlas nimmt hier eine Schlüsselposition ein, von der erhebliche Beeinträchtigungen ausgehen können. Dies kann etwa das Kiefergelenk, die Körperstatik und Motorik, den Muskeltonus, Organfunktionen sowie die nervale Steuerung des Gewebes betreffen.
Funktionelle Einschränkungen im Atlas-Bereich haben ein weitreichendes Störungspotential bis hin zu vehementer Beeinträchtigung der gesamten Körpermotorik. Zur möglichen Symptomatik zählen zum Beispiel Kiefergelenksdysfunktionen und Okklusionsstörungen, migräneartige Kopfschmerzen im Nacken-, Schläfen- und Stirnbereich mit möglicher Ausstrahlung ins Gesicht bis hin zu schweren vegetativen Entgleisungen sowie eine dramatische Verschlechterung der posturalen Anpassung (Gleichgewichtsreaktionen) im Alltag. Über den Occiput-Atlas-Axis-Komplex lassen sich also diverse funktionelle und statische Veränderungen der gesamten Wirbelsäule beeinflussen. Die Atlastherapie wirkt direkt auf den Informationsfluss im Nervensystem des Menschen und kann so heilsame Impulse für den gesamten Organismus geben. Anhand einfacher Funktionsdiagnostik soll diese Probleme erkannt und mit Hilfe von manualtherapeutischen und myofascialen Techniken beseitigt werden.

Gesichtslymphdrainage in der Logopädie
2026-05-10 09:00 - 18:00 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Entstauungstechniken für die logopädische Praxis.
Die Bedeutung eines intakten Lymphgefäßsystems zeigt sich unweigerlich bei der Therapie von Dysphagien und nach Operationen in den Bereichen von Kopf, Hals, Mund und Kiefer, speziell nach Eingriffen im Rahmen einer onkologischen Behandlung. Eine Ödembildung innerhalb dieser Strukturen beeinflusst nachhaltig Ihren Therapieerfolg.
Die Lymphdrainage bietet hier einen wirksamen Ansatz gerade im Zusammenspiel mit den Techniken des logopädischen Behandlungsspektrums. Sie gilt als eine etablierte physikalische Therapie mit unzähligen Wirksamkeitsnachweisen.
In der täglichen Praxis leistet sie wertvolle Unterstützung bei Traumata, Schwellungen oder Spannungszuständen und unterstützt mit Hilfe von sanftem Druck und tiefer Entspannung auf einer stofflichen wie ganzheitlichen Ebene die Heilprozesse des menschlichen Organismus.

Periphere (und zentrale) Fazialisparese
2026-05-11 08:30 - 2026-05-13 13:30 | https://semifobi.de/seminar/periphere-und-zentrale-fazialisparese-2/
Diagnostik, Therapie und Beratung
Das Seminar wendet sich an alle medizinischen Fachleute, die Menschen mit peripherer Gesichtslähmung betreuen. Zentrale Paresen werden auf Wunsch ebenfalls besprochen.
Behandlungsmöglichkeiten bei peripheren Fazialisparesen kennen. Das diagnostische Vorgehen wie auch das Kennenlernen von verschiedenen Schweregradeinteilungen wird praktisch durchgeführt. Die evidenzbasierte Therapie orientiert sich an den 3 Phasen der Regeneration: paralytische, paretische und synkinetische Phase.
Im Kurs lernen die Teilnehmerinnen Ursache, Prognose und medizinische Behandlungsmöglichkeiten bei peripheren Fazialisparesen kennen. Das diagnostische Vorgehen wie auch das Kennenlernen von verschiedenen Schweregradeinteilungen wird praktisch durchgeführt. Die evidenzbasierte Therapie orientiert sich an den 3 Phasen der Regeneration: paralytische, paretische und synkinetische Phase.

Myofunktionelle Eigenschaften von Ernährungs- und Beruhigungssaugern
2026-06-16 18:00 - 21:15 | https://semifobi.de/seminar/myofunktionelle-eigenschaften-von-ernaehrungs-und-beruhigungssaugern-2/
Für uns als Fachpersonal ist es nicht nur wichtig die Eigenschaften der Sauger im Blick zu haben, sondern auch Eltern über einen verantwortungsvollen Einsatz der Sauger zu informieren. Zudem brauchen wir in manchen Fällen kindorientierte Lösungen, um den Beruhigungssauger wieder abzugewöhnen.
Immer wieder werden leidenschaftliche Diskussionen über den Schnuller, die Form, den “richtigen” Gebrauch geführt.
Dieses Seminar bietet allen Fachpersonen einen Mehrwert, die mit Familien mit Säuglingen arbeiten und deren Rat Eltern zu diesem Thema suchen.
Lernziel
Nach diesem Seminar kennst du:
– Anfragen zu der Auswahl eines passenden Beruhigungs- und/oder Ernährungssaugers adäquat und kompetent beantworten
– die Kriterien eines verantwortungsbewussten Gebrauchs von Schnullern vermitteln
– zu einem kindorientierten Flasche nähren anleiten
– Eltern zum Abgewöhnen von Saugern anleiten

Mutausbrüche in Aktion - erprobte Materialien und Spielideen bei selektivem Mutismus
2026-07-01 09:00 - 2026-07-02 15:45 | https://semifobi.de/seminar/mutausbrueche/
Praxisworkshop für die Therapie bei selektivem Mutismus
„Mutausbrüche in Aktion“ ist eine Einladung, Mut neu zu denken. Du lernst nicht nur Methoden, sondern eine Haltung kennen, die in der Arbeit mit sprachlich blockierten Kindern alles verändert. Die Mischung aus fundierter Theorie, lebendigen Praxisbeispielen, kreativen Anregungen und echter Beziehungsarbeit macht diesen Workshop zu einer bereichernden Erfahrung für alle, die Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zu mehr innerer Stärke begleiten wollen. Im Mittelpunkt dieses Seminars steht die praktische Arbeit: Du lernst nicht nur theoretische Grundlagen und Hintergründe kennen, sondern erlebst, wie Beziehung, Sicherheit und Spiel zu Schlüsseln werden, um Sprachhemmungen Schritt für Schritt aufzulösen. In dieser Fortbildung geht es um Erfahren, Ausprobieren und Mutmachen. Du bekommst die Gelegenheit, dich selbst aktiv einzubringen, Szenarien zu üben, Methoden zu testen und eigene Ideen mit anderen Fachkräften zu reflektieren.
Am Ende gehst du mit einem Koffer voller Ideen, einem klareren Verständnis für die Dynamik des Mutismus und vor allem mit neuem Vertrauen in deine professionelle Intuition nach Hause. Denn Mut entsteht dort, wo Beziehung wächst – und genau das wirst du in diesem Seminar erfahren.
Wenn Kinder oder Jugendliche in bestimmten Situationen verstummen, berührt das alle Beteiligten tief – Eltern, Pädagog:innen und Therapeut:innen gleichermaßen
Selektiver Mutismus ist kein „Nicht-Wollen“, sondern Ausdruck einer tief verankerten Angst, einer Blockade zwischen Innen- und Außenwelt, zwischen Fühlen und Handeln. Gerade in pädagogischen, logopädischen und therapeutischen Berufen braucht es Mut, Geduld und kreative Wege, um diesen Kindern den Weg aus dem Schweigen zu erleichtern. Dieses Seminar lädt dich ein, den Mutismus nicht als Defizit zu sehen, sondern als versteckte Botschaft und als Möglichkeit, neue Formen der Begegnung und Kommunikation zu entdecken. In vielen therapeutischen und pädagogischen Einrichtungen begegnen Fachkräfte immer wieder Kindern, die zwar sprechen könnten, es aber in bestimmten sozialen Kontexten einfach nicht können. Diese Kinder verstummen in der Schule, in der Kita oder in Therapie, obwohl sie zu Hause oft völlig unbefangen kommunizieren. Für viele Fachpersonen ist das zunächst ein Rätsel – und nicht selten auch eine Quelle von Unsicherheit. Wie kann ich ein Kind begleiten, das mit mir nicht spricht? Wie kann Nähe entstehen, wenn Sprache fehlt? Und was bedeutet Vertrauen, wenn zunächst nur Blickkontakte und Gesten vorhanden sind?
Veränderung geschieht nicht durch Druck, sondern durch Beziehung
Dieses Seminar richtet sich genau an dich, wenn du dir für solche Situationen mehr Handwerkszeug, Sicherheit und kreative Ideen wünschst. Es bietet dir fachlich fundierte und zugleich lebensnahe Antworten auf Fragen, die dich in der Arbeit mit mutistischen Kindern und Jugendlichen beschäftigen. Dabei geht es nicht um starre Therapieschemata, sondern um eine praxiserprobte Haltung: Verständnis, Leichtigkeit und feines Wahrnehmen sind die Basis, auf der sich das Schweigen langsam in Mut verwandeln darf. In einem großen Methodenkoffer voller erprobter Materialien und Spielideen lernst du, wie du die ersten Stunden mit Kind und Eltern so gestaltest, dass Vertrauen und Beziehung wachsen. Du erfährst, welche Rituale, Medien und Rahmenbedingungen helfen können, ein Gefühl von Sicherheit zu schaffen. Dabei wird deutlich: Veränderung geschieht nicht durch Druck, sondern durch Beziehung.
Inhalte und Methoden
Nach einer Einführung in die Entstehungsbedingungen und typischen Merkmale des selektiven Mutismus erhältst du einen Überblick über die wichtigsten Therapieansätze im deutschsprachigen Raum, darunter:

Systemische Mutismustherapie (SYMUT®), die den familiären und sozialen Kontext in den Mittelpunkt stellt
Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT®), die durch spielerische und kleinschrittige Vorgehensweisen Sicherheit und Handlungsspielraum eröffnet
Mutig sprechen (Sabine Laerum), ein Konzept, das kognitive und verhaltensorientierte Elemente mit beziehungsorientierter Begleitung verbindet
Darüber hinaus werden auch Ergänzungen aus verwandten Methoden vorgestellt: Elemente aus der MarteMeo-Arbeit, aus dem OptiMind-Elterntraining® und aus der Integrativen Lerntherapie zeigen, wie du individuelle Prozesse gestalten kannst.

Vom Schweigen zum Sprechen – kleine Schritte, große Wirkung
Ein Schwerpunkt des Seminars liegt auf den frühen Phasen der Begleitung. Carolin Schröter zeigt, wie sich im ersten Kontakt die Grundlage für eine gelingende Zusammenarbeit legt. Sie vermittelt, wie du Kommunikation zunächst nonverbal aufbaust, über Blicke, Bewegungen, Gesten und vor allem über das gemeinsame Tun. Rollenspiele und Videobeispiele veranschaulichen, wie kleine Schritte allmählich zu ersten sprachlichen Äußerungen führen. Teilnehmende erleben selbst, wie sich die Perspektive eines Kindes mit selektivem Mutismus anfühlt – was Sicherheit stärkt, aber auch, was überfordern kann. Diese Selbsterfahrung ist ein wesentlicher Teil des Workshops, denn sie ermöglicht, therapeutisches Vorgehen nicht nur zu verstehen, sondern unmittelbar zu spüren. Dabei geht es nicht nur um die Kinder selbst. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Arbeit mit dem Umfeld – mit Eltern, Lehrkräften und Pädagog:innen. Denn nachhaltige Fortschritte entstehen fast immer dann, wenn alle Beteiligten eine gemeinsame Sprache finden. Du lernst Strategien kennen, wie du Eltern empathisch beraten, Lehrer:innen entlasten und das gesamte System in den therapeutischen Prozess einbeziehen kannst.
Kreative Praxisideen, die Mut machen
Carolin Schröter legt großen Wert auf eine kreative und zugleich strukturierte Arbeitsweise. Im Workshop werden zahlreiche erprobte Materialien vorgestellt – von Mut-Tagebüchern und Symbolkarten bis hin zu motivierenden Spielideen. Diese Tools kannst du direkt in deiner eigenen Praxis, Schule oder Einrichtung einsetzen. Ziel ist es, dass du anschließend nicht nur inspiriert, sondern auch ganz konkret ausgestattet in deinen Berufsalltag zurückkehrst. Besonders praxisnah ist der Fokus auf kindgerechte Psychoedukation: Wie kann man Kindern, die kaum sprechen, erklären, was mit ihnen passiert? Wie kann man das „Mutmuskel-Training“ humorvoll und leicht vermitteln? Anhand praktischer Beispiele lernst du, komplexe Prozesse in Bilder, Geschichten und Spielformen zu übersetzen, die Kinder emotional abholen.
Verbindung von Theorie, Erfahrung und Haltung
In der Arbeit mit selektivem Mutismus zählen nicht nur Methoden, sondern vor allem Haltung und Beziehung. Das Seminar führt dich Schritt für Schritt durch die zentralen Themenfelder – von Angstmechanismen über Bindungsaspekte bis hin zu familiären Dynamiken. Dabei wird Theorie niemals trocken vermittelt, sondern stets mit praktischen Beispielen und Anekdoten aus dem Arbeitsalltag verbunden. Du lernst, woran du erkennst, ob ein Kind bereit für den nächsten Schritt ist, wie du Fortschritte stabilisierst und Rückschritte liebevoll auffangen kannst. Besonders der Aspekt der Selbstwirksamkeit zieht sich wie ein roter Faden durch den Workshop: Sowohl Kinder als auch Fachkräfte sollen das Gefühl entwickeln, Handlungsspielraum zu haben und etwas bewirken zu können.
Für wen ist dieser Workshop geeignet?
Dieses Seminar richtet sich an Fachkräfte aus Sprachtherapie, Logopädie, Ergotherapie, Psychotherapie, Lerntherapie sowie an pädagogische Mitarbeiter:innen in Kitas, Schulen und sozialpädagogischen Einrichtungen. Auch Interessierte aus angrenzenden Berufsgruppen, die mit mutistischen Kindern arbeiten, sind herzlich willkommen. Unabhängig vom Vorwissen profitieren sowohl Einsteiger:innen, die erste Erfahrungen mit selektiv mutistischen Klient:innen sammeln möchten, als auch erfahrene Therapeut:innen, die neue Impulse und Materialideen suchen. Die praxisnahe Gestaltung ermöglicht es, theoretisches Wissen direkt auf die eigene Arbeitssituation zu übertragen.
Über die Dozentin
Carolin Schröter ist seit 15 Jahren als akademische Sprachtherapeutin tätig und hat von 2010 bis 2025 im ZAPP Berlin gearbeitet, wo sie sowohl den Bereich der auditiven Verarbeitung als auch die Integrative Lerntherapie leitete. Ihre Spezialisierung auf den selektiven Mutismus entwickelte sich aus einer intensiven therapeutischen und persönlichen Auseinandersetzung mit dem Phänomen. Sie ist zertifiziert in mehreren Therapieansätzen – SYMUT®, DortMuT® sowie Mutig sprechen – und kombiniert diese Methoden mit Elementen aus MarteMeo und dem OptiMind-Elterntraining®. Mit der Gründung des ZAPP-Mutismus im Jahr 2025 hat sie in Berlin ein Beratungs- und Therapiezentrum geschaffen, das sich auf die Intensiv-Intervall-Therapie bei Mutismus spezialisiert. Ihr Credo lautet: „Be yourself. Everyone else is already taken.“ Dieses Motto zieht sich wie ein roter Faden durch ihre Arbeit – geprägt von Authentizität, Humor und einem tiefen Respekt für jedes einzelne Kind. Carolin Schröter liebt es, mit Menschen neue Wege zu gehen und sie dabei zu unterstützen, ihre eigenen Ressourcen zu entdecken. In ihrer therapeutischen Haltung verbindet sie analytisches Denken mit emotionaler Wärme, Struktur mit Kreativität und fachliche Präzision mit Leichtigkeit. Ihre Seminare zeichnen sich durch eine wertschätzende Atmosphäre, klare Sprache und gelebten Praxisbezug aus.

Anamnese und Diagnostik des zu kurzen Zungenbands bei Patienten ab 2 Jahren
2026-07-02 17:00 - 21:15 | https://semifobi.de/seminar/anamnese-und-diagnostik-des-zu-kurzen-zungenbanden-bei-patienten-ab-2-jahren-3/
Das Seminar hilft zu verstehen, welche Einflüsse ein restriktives Zungenband auf die logopädische Behandlung haben kann.
Vor allem in den Bereichen orofaziale Dysfunktionen und Aussprachestörung ist das Verständnis über eine eingeschränkte Zungenbeweglichkeit und die mögliche Behandlung essentiell. Zudem werden auch Symptombereiche besprochen, die nicht unmittelbar im logopädischen Bereich liegen, um die Komplexität des Themas und die Wichtigkeit der interdisziplinären Zusammenarbeit besser zu verstehen.
Völlig neuer Blick auf orofaziale Dysfunktionen und weitere Störungen, die im Zusammenhang mit dem Zungenband stehen können(z.B. Artikulationsstörung, Schlafstörungen,…). Aha-Moment, warum bisherige Therapien teilweise nicht erfolgreich waren.
Die “Zungenband ab 2 Jahren”-Seminarreihe umfasst drei Termine, die einzeln gebucht werden müssen

Anamnese und Diagnostik des zu kurzen Zungenbanden bei Patienten ab 2 Jahren
Vorbereitung und Nachsorge einer Zungenbandtrennung bei Patienten ab 2 Jahren
Praxisseminar Zungenband: Fallbeispiele (Patienten ab 2 Jahren)

Laura Barylla vereint alle drei Themen zu einem Präsenz-Tagesseminar bei uns in Rheine: Kleines Band, große Wirkung – Alles rund um das Thema Zungenband ab 2 Jahren

Vorbereitung und Nachsorge einer Zungenbandtrennung bei Patienten ab 2 Jahren
2026-07-03 17:00 - 21:15 | https://semifobi.de/seminar/vorbereitung-und-nachsorge-einer-zungenbandtrennung-bei-patienten-ab-2-jahren-4/
Leider gibt es noch verhältnismäßig wenige Fachleute, die sich ausreichend mit der Thematik des zu kurzen Zungenbandes auskennen und die Patienten in diesem Bereich gut versorgen können.
Diese Fortbildung ist also für alle Fachleute gedacht, die mit Patienten rund um eine Frenotomie zu tun haben.
Nach dem Seminar bist du in der Lage die Patienten und die Angehörigen adäquat auf eine Frenotomie vorzubereiten. Ebenso kannst du mit deinem neuen Wissen, die Nachsorge durchführen und somit eine gute Versorgen des Patienten gewährleisten.
In Kombination mit “Anamnese und Diagnostik des zu kurzen Zungenbandes” an zwei aufeinanderfolgenden Tagen. Vorkenntnisse bezüglich Anamnese & Diagnostik des zu kurzen Zungenbandes sehr wünschenswert.
Die “Zungenband ab 2 Jahren”-Seminarreihe umfasst drei Termine, die einzeln gebucht werden müssen

Anamnese und Diagnostik des zu kurzen Zungenbanden bei Patienten ab 2 Jahren
Vorbereitung und Nachsorge einer Zungenbandtrennung bei Patienten ab 2 Jahren
Praxisseminar Zungenband: Fallbeispiele (Patienten ab 2 Jahren)

Laura Barylla vereint alle drei Themen zu einem Präsenz-Tagesseminar bei uns in Rheine: Kleines Band, große Wirkung – Alles rund um das Thema Zungenband ab 2 Jahren

Erste Hilfe am Kind – Grund- und Auffrischungskurs
2026-07-11 09:00 - 16:30 | Bürgerhof Rheine, Lingener Damm 17, Rheine, 48432, Deutschland
Schnelles und sicheres Handeln kann im Notfall Leben retten. Deshalb schreibt die Landesunfallkasse Nordrhein-Westfalen vor, dass jede Kindertagespflegeperson sowie jede pädagogische Fachkraft in Kindertageseinrichtungen in Erster Hilfe am Kind geschult sein muss.
Dieses Seminar vermittelt die notwendigen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten, um im Falle von Unfällen oder akuten Kindernotfällen angemessen reagieren zu können. Die Teilnehmenden lernen typische Gefahrensituationen im Alltag zu erkennen, Erste-Hilfe-Maßnahmen sicher umzusetzen und gewinnen Handlungssicherheit für ihre Rolle als Ersthelfende.
Inhalte:

Grundlagen der Ersten Hilfe bei Kindern und Säuglingen
Erkennen und Einschätzen von Kindernotfällen
Maßnahmen bei Verletzungen, Atemnot, Vergiftungen und Bewusstlosigkeit
Praktisches Einüben lebensrettender Sofortmaßnahmen
Prävention von Unfällen im pädagogischen Alltag
Rolle und Aufgaben von Ersthelfenden

Hinweise:

Gutscheine für die Teilnahme können bei der zuständigen Fachberatung Kindertagespflege beantragt werden.
Eine Auffrischung der Kenntnisse ist für Kindertagespflegepersonen sowie Erzieher:innen alle zwei Jahre verpflichtend.

Dieses Seminar richtet sich an Kindertagespflegepersonen und pädagogische Fachkräfte, die ihre Kenntnisse in Erster Hilfe am Kind erwerben oder auffrischen möchten.
**** Achtung, dieses Seminar wird von unserem Kooperationspartner jfd im Bürgerhof Rheine ausgerichtet. Über den Button Anmelden gelangen Sie direkt zur Anmeldeseite. ****

Vertragscheck: Was dein Arbeitsvertrag schreibt aber nicht sagt
2026-09-03 09:00 - 13:15 | https://semifobi.de/seminar/achtung-steuerfalle-warum-deine-gehaltszahlungen-teurer-sind-als-sie-sein-muessten-2/
Die Teilnehmenden lernen, Arbeitsverträge rechtlich korrekt zu prüfen, typische Fallstricke zu erkennen und rechtssicher zu gestalten. Sie entwickeln Sicherheit im Umgang mit gesetzlichen Vorgaben und individuellen Vereinbarungen. Nach dem Seminar können sie Verträge besser bewerten, gestalten und bei Bedarf gezielt anpassen.
Viele Praxisinhaber:innen übernehmen Vertragsvorlagen oder passen diese nach Bauchgefühl an – mit teils teuren rechtlichen Folgen. Dieses Seminar schafft Klarheit über Rechte und Pflichten im Arbeitsvertrag und gibt einen sicheren Handlungsrahmen für die tägliche Praxisführung.
Du bekommst rechtssichere Formulierungsbeispiele, verständliches Hintergrundwissen und praxisnahe Tipps – kompakt, direkt umsetzbar und auf deinen Praxisalltag zugeschnitten.
*Für Logopäd:innen in Deutschland 0 Fortbildungspunkte weitere Berufsgruppen Fortbildungspunkte unter Vorbehalt.

Achtung, Steuerfalle! Warum deine Gehaltszahlungen teurer sind, als sie sein müssten!
2026-09-03 14:00 - 18:15 | https://semifobi.de/seminar/achtung-steuerfalle-warum-deine-gehaltszahlungen-teurer-sind-als-sie-sein-muessten/
Viele Praxisinhaber:innen zahlen mehr, als sie müssten – nicht wegen zu hoher Löhne, sondern wegen ungünstiger Gestaltung. Das Seminar zeigt, wie du attraktive, aber günstige Gehaltsbestandteile nutzt – im rechtlich sicheren Rahmen.
Du erfährst, wie du durch kleine Änderungen mehr Netto fürs Team und geringere Kosten für die Praxis erreichst – ganz ohne Lohndumping.
Die Teilnehmenden erkennen unnötige Mehrkosten bei Gehältern und lernen steuer- und sozialversicherungsrechtlich optimierte Alternativen kennen. Sie erhalten Klarheit über Vorteile, Zuschüsse & geldwerte Leistungen – und wie man diese rechtssicher einsetzt.
*Für Logopäd:innen in Deutschland 0 Fortbildungspunkte weitere Berufsgruppen 5 Fortbildungspunkte unter Vorbehalt.

Sprachentwicklung bei Schädelasymmetrie (KISS) in der Logopädie
2026-09-04 09:00 - 2026-09-05 14:00 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Sie erkennen folgende Schädelsymptomatiken: Abweichungen der Gesichtsmittellinie (Nase, Stirn, Mund) unterschiedliche Augenstellungen, unterschiedliche Ohrenstellungen, Asymmetrie des Mundes, Asymmetrie des Schädels (abgeflachtes Occiput, Dreiecksform etc.) und können diese befundbezogen behandeln. Es werden Kausalketten und therapeutische Perspektiven nach craniosacralen Gesichtspunkten bei Schiefhalssyndrom, Schreibabys, KISS- und AD(H)S-Kindern betrachtet.
Ganzheitlicher Behandlungsansatz bei Schädelasymmetrien und Entwicklungsverzögerungen mit logopädischem Schwerpunkt

Behandlung bei M. Parkinson
2026-09-06 09:00 - 2026-09-08 13:00 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Nach osteopathischen Gesichtspunkten
Die Osteopathie berücksichtigt die komplexen anatomische und physiologischen Zusammenhänge der Strukturen des menschl. Organismus.
Durch das Erlernen manueller osteopathischer Techniken wird den TN aufgezeigt, Dystonien des myofacialen Systems zu erkennen und zu behandeln, die auch zu Störungen der physiologischen Stimmbildung führen können.

Gesundheitskompetenz erkennen und fördern - so stärkst Du Deine Patient:innen!
2026-09-08 18:00 - 20:15 | https://semifobi.de/seminar/gesundheitskompetenz-erkennen-und-foerdern-so-staerkst-du-deine-patientinnen/
Gesundheitskompetenz, also die Fähigkeit, Gesundheitsinformationen zu verstehen und anzuwenden, beeinflusst den Therapieerfolg positiv (Salter et al.,2014). Wie fit sind deine Patient:innen im Umgang mit ihrer Gesundheit?
In diesem Seminar erfährst du, wie du den Wissensstand und die Selbstmanagementfähigkeiten deiner Patient:innen einschätzen und gezielt stärken kannst.

Kiefergelenk-Kurs (CMD/TMD)
2026-09-09 09:00 - 2026-09-10 14:00 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Spezifische Spannungszustände erkennen und erfolgreich behandeln
Veränderungen und Probleme im Bereich des Kiefergelenkes können sich in Form von leichten Missempfindungen bis hin zu Artikulations- und Schluckstörungen zeigen.
Hier gibt es diverse logopädische Übungsreihen zur Lockerung des Systems. Dabei ist es wichtig, die Beschwerden zu lokalisieren und praktische Hilfe zu leisten. Der Lehrgang bietet Einblicke in die theoretischen Hintergründe, informiert über spezifische Krankheitsbilder und ihre Entstehung und stellt erprobte Behandlungsstrategien für die tägliche Praxis dar.
So können beispielsweise Techniken zur Lösung von Kieferblockaden Vorarbeit für logopädische Lockerungsübungen sein, um dann die artikulatorischen Symptome der Kieferproblematik effektiv zu behandeln. Logopädinnen und Logopäden sollen somit lernen, das Kiefergelenk so zu bearbeiten, dass möglichst wenig oder bestenfalls keine Einschränkungen für das logopädische Arbeiten verbleiben.

Stimmig durch den Berufsalltag
2026-09-12 10:00 - 17:30 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Eine echte Investition in deine Gesundheit und dein wichtigstes Arbeitswerkzeug: deine Stimme
Viele Menschen in sprechintensiven Berufen stehen täglich vor der Herausforderung, ihre Stimme gesund und belastbar zu halten. Wer frühzeitig präventive Maßnahmen ergreift, senkt das Risiko von Stimmproblemen und Arbeitsausfällen spürbar. Die Teilnahme am Seminar unterstützt dich dabei, deine eigene Stimme gezielt zu stärken, Warnsignale rechtzeitig wahrzunehmen und direkt zu handeln – damit du souverän und leistungsfähig durch den Berufsalltag gehst.
Stimmig durch den Berufsalltag – Prävention statt Stimmausfall
Im Seminar profitierst du von praktischen Übungen, die direkt in deinen Arbeitsalltag integriert werden können. Sie fördern deine Belastbarkeit, helfen dir Stress besser zu bewältigen und schärfen den achtsamen Umgang mit deiner Stimme. So gewinnst du deutlich mehr Selbstsicherheit – auch in schwierigen Situationen, in denen eine stabile Stimme besonders gefragt ist. Effiziente Strategien zur Stimmhygiene und zur Selbstfürsorge runden das Programm ab und geben dir nachhaltig Rückenwind.
Fundiertes Wissen und gezielte Übungen für eine starke Stimme
Stimmprobleme sind eine der häufigsten Ursachen für Arbeitsausfälle in Sprechberufen – und oft wiederkehrend, wenn sie nicht präventiv behandelt werden. Dieses Seminar richtet sich an alle, die im Beruf viel sprechen müssen und ihre Stimme als zentrales Arbeitsinstrument verstehen: Therapeutinnen, Lehrer, Vortragende und Sprecher:innen. Durch fundiertes Wissen und gezielte Übungen lernst du, Warnsignale frühzeitig zu erkennen und deiner Stimme langfristig Stabilität zu geben.

Die Teilnehmer:innen werden neben der Theorie auch viele praktische Übungen für ihren Arbeitsalltag mitnehmen können.
Sie werden ihre eigene Stimme und Veränderungen besser einschätzen können und direkt präventiv handeln können.
Zudem werden die Teilnehmer:innen Stimmbelastungen erkennen bevor sie sich auf die Stimme auswirken.

Die Leitung des Seminars liegt in den Händen einer ausgewiesenen Expertin, die praxiserprobte Tipps und effektives Know-how vermittelt. Du profitierst von einer fundierten Anleitung und kannst individuelle Fragen stellen – eine echte Investition in deine Gesundheit und dein wichtigstes Arbeitswerkzeug: deine Stimme.

Sensorische Integration_eine BAsis der KIndlichen Sprachentwicklung_Modul 1
2026-09-14 18:30 - 20:45 | https://semifobi.de/seminar/si_bakis_grundlagen-4/
Sensorische Integration_eine BAsis der KIndlichen Sprachentwicklung_Modul 1
Du kommst mit deinem logopädischen Wissen einfach nicht weiter und erzielst bei kindlichen Klient*innen nur mühsam Erfolge?
Zudem hast du das Gefühl, dass der Sprachentwicklung etwas im Wege steht, die du nicht greifen kannst?! Dann brauchst du dringend fachübergreifendes Wissen und einen Therapieansatz, der es dir ermöglicht, ursächlich und somit effektiv zu arbeiten! Sensorische Integration – von einer Logopädin für Logopäd*innen
Du hast erkannt, dass deine kindlichen Klient*innen zusätzlich zur Logopädie noch Ergotherapie nötig hätten. Doch es findet sich entweder kein Kinderarzt, der verordnet oder eine ergotherapeutische Praxis, die freie Kapazitäten hat? Also ist es an der Zeit, dass du dir selbstständig Wissen aneignest, um effektiv behandeln zu können! Dazu benötigst du das Wissen rund um die Zusammenhänge der sensorischen Integration und der Sprachentwicklung.
SI_BAKIS ist ein praxisnahes Seminar, das fundiertes Wissen zur sensorischen Integration mit der kindlichen Sprachentwicklung verknüpft – kompakt und anwendungsorientiert
Liegt einer Sprachentwicklungsstörung eine sensorische Verarbeitungsstörung zugrunde, braucht es fachübergreifendes Wissen und ein ursächlich wirkendes Therapiekonzept.
Für Logopäd:innen, Ergotherapeut:innen und Fachkräfte der Frühförderung bietet dieser Kurs wertvolle Einblicke in die Rolle basaler Sinnesverarbeitung für Sprache, Verhalten und Entwicklung. Anhand konkreter Fallbeispiele und Videodemonstrationen lernst du, wie sensorische Prozesse Sprachauffälligkeiten beeinflussen können – und wie du therapeutisch wirksam darauf reagieren kannst. Von theoretischen Grundlagen (Teil 1) über das Erkennen sensorischer Verarbeitungsstörungen (Teil 2) bis hin zu praxiserprobten Therapieansätzen (Teil 3) erhältst du Impulse, die du direkt in deinem beruflichen Alltag einsetzen kannst. Für alle, die Sprache ganzheitlich verstehen und behandeln wollen.
Kommt es zu Störungen im Bereich der sensorischen Integration, kann sich dies schwerwiegend auf die kindliche Sprach- und Sprechentwicklung auswirken. Daher ist es notwendig, kindliche logopädische Auffälligkeiten ganzheitlich zu betrachten und ursächlich zu behandeln.
Bei den SI_BAKIS handelt es sich um eine Webinarreihe (Modul 1-3). Inhaltlich und Thematisch bauen sie aufeinander auf. Du solltest mit Modul 1 starten, welches die Grundlage für die Module 2 und 3 darstellt. Alle drei Teile können einzeln gebucht werden: SI_Bakis 1 | SI_Bakis 2 | SI_Bakis 3 oder als Bundle SI_Bakis 1-3

Manual Therapy for Oromyofunctional Disorders (OMFT)
2026-09-16 09:00 - 2026-09-17 15:00 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Are you a healthcare professional interested in enhancing your skill set to better treat oromyofunctional disorders?
Do you need inspiration to integrate your classical exercises into a broader bio-psycho-social model?
Then this 2-day OMFT workshop is definitely for you.
All this is within a new bio-psycho-social framework that ensures your treatment is “patient-centred” based on the EQUATION framework (King and Flock 2022).This course uses various anatomical regions that make sense for oromyofunctional disorders with accompanying applications.

Vom Atmen übers Saugen zum Sprechen
2026-09-30 18:00 - 21:15 | https://semifobi.de/seminar/vom-atmen-uebers-saugen-zum-sprechen-2/
Die perfekte Wiederholung von Grundlagenwissen, mit besonderem Blick auf den physiologischen Ablauf des Stillens.
Wir schauen uns die physiologische Entwicklung an und ordnen die verschiedenen Entwicklungsschritte ein. Welche Zusammenhänge herrschen und wie können sich Pathophysiologien, wie das zu kurze Zungenband oder Lippen-Kiefer-Gaumensegelspalt-Fehlbildungen auf das gesamte System auswirken.
Das Seminar ist für alle Fachpersonen geeignet, die mit Säuglingen arbeiten und die physiologischen Zusammenhänge, mit den Schwerpunkten Stillen und Mundentwicklung verstehen wollen.
Lernziel
Nach diesem Seminar kennst du:
– Physiologische Mundentwicklung, eingeordnet in gesamtkörperliche und kognitive Entwicklung
– den gegenseitigen Einfluss der Entwicklungsschritte aufeinander
– die Veränderungen durch pathophyisologische Veränderungen

Umgang mit Energieräubern
2026-11-07 10:00 - 16:00 | https://semifobi.de/seminar/umgang-mit-energieraeubern-2/
Die Aufmerksamkeit und die Bedürfnisse jedes einzelnen Patienten nehmen im beruflichen Alltag von Therapeuten und anderen helfenden Berufen einen großen Teil ihrer Ressourcen ein.
Langfristig wird dadurch ihr Energiehaushalt geschwächt. Viele fühlen sich am Ende des Tages müde, energielos, erschöpft oder ausgesaugt. Mit der richtigen Selbstfürsorge kann dem effektiv entgegengewirkt werden.
Wir werden sowohl die körperlichen als auch die psychischen Ursachen und deren Auswirkungen beleuchten und Ihnen multiple Werkzeuge zu einem konstruktiven Umgang mit Energieräubern an die Hand geben. Lassen Sie sich von unserem interaktiven und unterhaltsamen Seminar überraschen.
Lernziel:
– Die TN lernen die physischen als auch psychischen Ursachen von Energieraub und deren Auswirkungen kennen
– Die TN bekommen multiple „Werkzeuge“ an die Hand, um künftig mit sogenannten Energieräubern besser umzugehen
– Die TN lernen, wer oder was ihnen Energie raubt
– Die TN lernen, sich besser zu schützen und abzugrenzen

Free the tongue! DAS ORIGINAL
2026-11-20 14:00 - 21:15 | https://semifobi.de/seminar/free-the-tongue-das-original-2/
Ein zu kurzes Zungenband kann bereits in den ersten Lebenstagen zu Stillproblemen bei Mutter und Kind führen. Da dies aber nicht in allen Fällen so sein muss oder als Ursache gar nicht erkannt wird, können Folgeerscheinungen eines Ankyloglosson bei Patienten in allen Altersgruppen beobachtet werden.
Die Therapie des zu kurzen Zungenbandes ist die vollständige Frenotomie durch einen spezialisierten und entsprechend fortgebildeten Arzt. Dies ist ein minimalinvasiver Eingriff, der jedoch keine schnelle Lösung ist, sondern die Vor- und Nachbehandlung durch qualifizierte Therapeuten unterschiedlicher Professionen erfordert.
Bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ist es Aufgabe der logopädischen Therapie die zuvor beeinträchtigten oder gar unmöglichen orofazialen Funktionen zu erarbeiten und so gesundheitliche Folgeprobleme zu vermeiden oder zu beseitigen.
Die Online-Fortbildung gibt einen Überblick über mögliche Symptome und die Diagnostik eines zu kurzen Zungenbandes bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Die Wichtigkeit der Vorbereitung und Nachbehandlung der Frenotomie durch Logopädie und Körpertherapeuten werden angesprochen und die operative Trennung des Zungenbandes erklärt und mit Beispielen veranschaulicht.

Mündliche Kommunikation?
2026-11-21 10:00 - 17:30 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Gespräche kompetent und selbstsicher führen
Dieses Seminar ist vor allem relevant, weil die meisten vor Berufseinstieg nicht darauf vorbereitet werden, Gespräche kompetent zu führen und sich selbst präsent zu zeigen.
Es profitieren besonders Personengruppen von diesem Seminar, die im Rahmen ihres Berufsalltags Gespräche mit Kunden, Patienten, Vorgesetzten oder Mitarbeitern führen. Also eigentlich können beinah alle Berufsgruppen hiervon profitieren.
Dieses Seminar lohnt sich, weil in jedem Arbeitsbereich Gespräche geführt werden und diese durch dieses Seminar kompetenter und kooperativer sowie wertschätzender geführt werden.
Die Teilnehmer werden für ihren Arbeitsalltag vor allem viele praktische Methoden, die direkt angewendet werden können, mitnehmen. Außerdem werden sie präsenter in Gespräche gehen, sicherer mit ihren Gesprächspartnern umgehen und auf spezielle Situation reagieren können.
*Fortbildungspunkte für Logopäd:innen unter Vorbehalt

Picky Eaters aus logopädischer Sicht
2026-11-24 18:00 - 21:15 | https://semifobi.de/seminar/picky-eaters-aus-logopaedischer-sicht/
Kinder, die physiologisch eine Phase wählerischer Essensauswahl durchlaufen in der logopädischen Praxis
Picky Eaters ist ein Begriff, der in Deutschland nicht einheitlich definiert ist. Darunter fallen Kinder, die physiologisch eine Phase wählerischer Essensauswahl durchlaufen. Er wird aber auch genutzt, um ein Symptom einer (frühkindlichen) Fütterstörung zu beschreiben. Wir grenzen die Begrifflichkeiten ab, schaffen Klarheit beim Wording und erarbeiten uns erste Ideen.
Der Begriff des Picky Eaters taucht immer häufiger auf. Wir haben immer mehr ein Bewusstsein für Kinder mit einem “etwas anderem” Essverhalten. Nicht selten ist dieses ein weiteres Symptom bei Kindern, die in unserer logopädischen Praxis behandelt werden.

M.U.N.D.T.
2026-11-27 10:00 - 2026-11-28 15:30 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Orofaziale Dysfunktionen wirksam, zeitökonomisch und nachhaltig therapieren
M.U.N.D.T. ist ein Behandlungskonzept, das bei der Behandlung von MFS/ OFD den Fokus auf die Funktion und nicht mehr auf bloße Muskelkraft legt und somit eine komplett neue Sichtweise vertritt. Die Teilnehmenden lernen von M.U.N.D.T. Begründerin Petra Krätsch-Sievert ausschließlich rein funktionell am physiologischen Schluckmuster und einer korrekten Zungenruhelage ohne Einsatz von mundmotorischen Übungen zu arbeiten. So gelingt Patient:innen das Umlernen von ungünstigen Bewegungsmustern hin zu optimalen Pattern.
Die Therapie der Orofazialen Dysfunktionen gilt in der logopädischen Ausbildung gemeinhin als ein einfach zu behandelndes Störungsbild. Dennoch stellen Therapeutinnen in der Praxis fest, dass es gar nicht so simpel ist, MFS erfolgreich – also nachhaltig – zu therapieren. Und im Rahmen einer kieferorthopädischen Behandlung stellen Kieferorthopäden verstärkt fest, dass die Zunge ein maßgeblicher Faktor für die Zahnstellung ist. Daher muss das Bewegungsmuster der Zunge sowohl beim Schlucken als auch bei der Zungenruhelage umgelernt werden. Das gelingt mit M.U.N.D.T. in kurzer Zeit. Denn bei M.U.N.D.T wird auf Übungen zur Mundmotorik oder zur Kräftigung der Zungenmuskulatur völlig verzichtet und zielgerichtet gearbeitet.
Aus der eigenen Praxiserfahrung heraus entstand das praxisevidente Konzept M.U.N.D.T.® als eine wirksame und nachhaltige Methode, die es der Therapeutin in der logopädischen Praxis ermöglicht, in ungefähr 10 Therapieeinheiten eine Orofaziale Dysfunktion (MFS) erfolgreich zu behandeln. Im Fokus des Behandlungskonzepts stehen dabei der Erwerb des adulten Schluckmusters und der physiologischen Zungenruhelageposition sowie der Transfer des Erlernten in den Alltag des Patienten. Darüber hinaus werden persistierende Habits abgebaut, die im Rahmen des Schluckens stattfinden oder die Zungenruhelage verhindern.
Aktuelle Termine aus dem M.U.N.D.T. Konzept
AHMA
Termin: 4. Februar | 10. Juni 2026 | 09. Dezember 2026
Uhrzeit: 18:00 – 20:15 Uhr
Format: Online-Seminar
M.U.N.D.T. Refresher
Termin: 2. März 2026
Uhrzeit: 16:00-21:00 Uhr
Format: Online-Seminar
M.U.N.D.T. / AHMA / Lippenschluss – Kompakt-Fortbildung
Termin: 20.-22. März 2026
Uhrzeit: 10:00-14:45 Uhr
Format: Präsenz-Seminar
Lippenschluss
Termin: 07. Oktober 2026
Uhrzeit: 17:30 – 20:45
Format: Online-Seminar
M.U.N.D.T. Präsenz-Fortbildung
Termin: 27.-28. November 2026
Format: Präsenz-Seminar

Zungenband - ganz praktisch!
2026-11-27 15:00 - 20:00 | https://semifobi.de/seminar/zungenband-ganz-praktisch-2/
Fachseminar für Stillberater*Innen, Hebammen, Logopäd*Innen und Osteopath*Innen
Das Seminar „Zungenband- ganz praktisch!“ wendet sich an FachkollegInnen, die mit Säuglingen und deren Eltern arbeiten, die unter Einschränkungen, die durch Lippen- oder Zungenbändchen verursacht werden, leiden.
Der Workshop adressiert den Wunsch vieler Fachkolleg:innen nach ganz konkreten Übungsanleitungen für die Praxis und für die Anleitung der Eltern sowohl vor, als auch nach einer Frenotomie.
Fachkräfte wie Osteopath:Innen, Logopäd:Innen, Stillberaterinnen und Hebammen profitieren von diesem Seminar, da sie lernen, diese Probleme frühzeitig zu erkennen und effektive Behandlungsansätze anzuwenden. Die Relevanz des Themas erstreckt sich somit über verschiedene Berufsgruppen hinweg und trägt zur Verbesserung der kindlichen Gesundheit bei.

Shitstorm im Team? Warum deine besten Leute kündigen – und was DU daran ändern kannst!
2026-12-04 09:00 - 13:15 | https://semifobi.de/seminar/shitstorm-im-team-warum-deine-besten-leute-kuendigen-und-was-du-daran-aendern-kannst/
Ob unterschwellige Spannungen oder laute Konflikte – wenn das Miteinander kippt, kündigen oft gerade die Engagiertesten zuerst. Dieses Seminar zeigt, wie du Eskalationen vermeidest und dein Team nachhaltig stärkst.
Teilnehmende lernen, Dynamiken in Teams frühzeitig zu erkennen, Konflikte lösungsorientiert anzugehen und ein Klima der Offenheit und Loyalität zu schaffen. Sie reflektieren ihr Führungsverhalten und bekommen Tools zur Krisenprävention und Teamentwicklung.
Du bekommst Strategien für ein stabiles, wertschätzendes Miteinander – und weißt, wie du auch in Krisen souverän führst.
*Für Logopäd:innen in Deutschland 0 Fortbildungspunkte | weitere Berufsgruppen 5 Fortbildungspunkte unter Vorbehalt.

Mitarbeiter weg - Praxis tot? Die 5 größten Fehler in der Personalführung, die dich ruinieren können!
2026-12-04 14:00 - 18:15 | https://semifobi.de/seminar/mitarbeiter-weg-praxis-tot-die-5-groessten-fehler-in-der-personalfuehrung-die-dich-runieren-koennen/
Personalführung ist der Schlüssel zum Praxiserfolg – und gleichzeitig oft das größte Risiko. Wenn Mitarbeitende sich unwohl fühlen oder keine Richtung bekommen, verlassen sie das Team. Dieses Seminar zeigt, wie du das verhindern kannst.
Du lernst, was deine Mitarbeitenden wirklich brauchen, wie du als Führungskraft wahrgenommen wirst und wie du mit kleinen Veränderungen große Wirkung erzielst.
Die Teilnehmenden erkennen häufige Führungsfehler, die zu Unzufriedenheit, Kündigungen oder sogar wirtschaftlichen Einbußen führen. Sie lernen, wie sie Klarheit, Struktur und Motivation in ihre Praxis bringen und Konflikte frühzeitig erkennen und lösen.

Vocal Massage Training (Advanced course) 🇬🇧
2027-09-10 09:00 - 2027-09-12 15:00 | TAT Rheine, Hovesaatstraße 6, Rheine, 48432, Deutschland
Join Robert Price and Stephen King for a 3 day Advanced Vocal Massage Training.
What will I learn:
– Learn about the current best practise for treating Silent Reflux (LPR) and Breathing pattern disorders.
– ⁠Come away with a practical takeaway of new moves to add to your protocols and new assessment ideas for working with this patient population.
– ⁠review and revise any learning from the 6 day intensive course
Who is this course for?
This course is only for anyone who has already participated in a 6 day intensive course run by Stephen King
Course language: 🇬🇧

Free the tongue! DAS ORIGINAL
2027-11-19 14:00 - 21:15 | https://semifobi.de/seminar/free-the-tongue-das-original-3/
