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SUMMARY:Das Basissinn-Konzept® neue Blickwinkel auf herausforderndes Verhalten
DESCRIPTION:Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern\nProvokant\, verweigernd oder rätselhaft – wir alle erleben in der Arbeit mit Kindern Situationen\, die an unsere Grenzen gehen. Das Basissinn-Konzept® bietet hier eine moderne\, entlastende Perspektive: Es versteht solches Verhalten als Kommunikation eines Kindes\, das auf eine wahrnehmungsbedingte Herausforderung reagiert. Das ist der entscheidende Unterschied zu traditionellen Sichtweisen: Anstatt das Verhalten nur als “störend” zu etikettieren\, betrachten wir es als Lösungsstrategie des Kindes für ein Problem\, das im Bereich der Sensorik liegt. \nDie drei Säulen der Wahrnehmung\nIm Mittelpunkt dieses innovativen Ansatzes stehen die drei Basissinne: das taktile System\, das Gleichgewicht und die Tiefensensibilität. Durch die gezielte Einordnung von Verhalten in Kategorien wie Reizsuche oder Reizvermeidung erkennst du\, welche unbewussten Bedürfnisse das Kind äußert. Das ist deshalb so wegweisend\, weil es dir hilft\, die “Problemspirale” zu verlassen und gemeinsam mit dem Kind in eine “Lösungsspirale” zu kommen – eine Haltung\, die den Druck aus dem Alltag nimmt und echte Inklusion ermöglicht. \nSchwieriges Verhalten neu deuten\nDu nimmst mit: \n\nein tieferes Verständnis für die Komplexität kindlicher Wahrnehmung\nneue Blickwinkel auf herausforderndes Verhalten\nkonkrete Strategien für den Umgang in Therapie und Pädagogik\ndie Fähigkeit\, Verhalten wertschätzend und beobachtend einzuordnen\n\n„Andreas ist ein praxisnaher Seminare-Gestalter\, der mit Alltagsbeispielen und wertschätzender Haltung überzeugt.“ (Gerlanda Schuite)\nAndreas Heimer\, Entwickler des Basissinn-Konzeptes®\, bringt über 30 Jahre Erfahrung als Physiotherapeut im Kinder- und Jugendbereich mit. Als Therapeut für Sensorische Integration\, Bobath-Therapeut und Heilpraktiker für Physiotherapie verbindet er fundiertes Fachwissen mit einer außergewöhnlich praxisnahen Vermittlung. Sein offener und ermutigender Lehrstil lädt dich dazu ein\, gewohnte Sichtweisen zu hinterfragen und neue Perspektiven mutig auszuprobieren. \nPraxisnah\, inspirierend und wertschätzend\nAndreas Heimers Seminare leben von anschaulichen Alltagsbeispielen\, viel Raum für Austausch und einer wertschätzenden Haltung gegenüber Kindern und Fachkräften. Was ihn besonders antreibt\, ist die Kreativität und Beharrlichkeit von Kindern mit Herausforderungen – und das Engagement der Menschen\, die sie begleiten. Neben seiner Seminartätigkeit ist er Autor der Fachbücher „Euch nervt’s – für mich ist es sinnvoll” (2022) und „Hoppla & Juchhu” (2024)\, die neue Zugänge zum Verständnis wahrnehmungsbesonderer Kinder eröffnen. \nMit neuen Perspektiven zurück in den Alltag\nAlle Fachkräfte\, die mit Kindern arbeiten\, dürfen über die Beschäftigung mit dem Basissinn-Konzept® damit rechnen\, über das Einnehmen neuer Blickwinkel auf Verhalten in sehr entlastender\, innovativer und auch freudvoller Weise neue therapeutische und pädagogische Inspiration zu erlangen. Du profitierst von der Erfahrung eines echten Experten\, der Theorie und Praxis auf inspirierende Weise verbindet und großen Wert auf direkte Umsetzbarkeit legt. \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/das-basissinn-konzept-3/
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SUMMARY:Arbeitsvertrag in der Therapiepraxis: Vertragscheck-Seminar für Praxisinhaber:innen
DESCRIPTION:Sicher führen mit klaren Verträgen: Arbeitsvertrag-Seminar für Inhaber:innen von Therapiepraxen\nIn deiner Praxis sind Arbeitsverträge das unsichtbare Rückgrat – doch viele Praxisinhaber:innen übernehmen Vorlagen oder passen sie intuitiv an\, ohne die versteckten Fallstricke zu kennen. Dieses Vertragscheck Seminar: Arbeitsvertrag prüfen für Therapiepraxen gibt dir als Praxisinhaber:in Ergotherapie\, Logopädie\, (Fach-)Ärztin\, Osteopathie\, Physiotherapie oder anderen Heilberufen die Werkzeuge\, um Verträge rechtssicher zu gestalten\, Risiken zu minimieren und teure Rechtsstreitigkeiten zu vermeiden. Du lernst\, was dein Arbeitsvertrag schreibt\, aber nicht sagt – und wie du das für deinen Praxisalltag nutzt. \nWarum du als Praxisinhaber:in lernen solltest\, Arbeitsverträge selbst zu prüfen\nStell dir vor\, du musst plötzlich einen Vertrag anpassen – wegen neuer Arbeitszeitregelungen oder variabler Vergütung in der Therapiezeit. Viele nutzen Standardvorlagen aus dem Internet\, die nicht auf Heilberufe zugeschnitten sind\, und landen in Abmahnfallen oder Gerichtsstreitigkeiten. Dieses Seminar schafft Sicherheit im Umgang mit Arbeitsverträgen für Praxisinhaber:innen\, damit du Rechte und Pflichten klar regelst. Der Praxisnutzen? Du sparst Anwaltskosten\, baust stabiles Vertrauen bei Mitarbeitenden auf und führst deine Praxis rechtssicher – ob in Einzelpraxis oder Team mit Physiotherapeut:innen\, Logopäd:innen oder Heilpraktiker:innen. Nach dem Seminar kanns du Verträge eigenständig prüfen\, gezielt anpassen und professionell über Klauseln wie Probezeit oder Kündigungsfristen sprechen. Du erhältst nicht nur Wissen\, sondern rechtssichere Formulierungsbeispiele als PDF\, eine Checkliste „Vertragsprüfung Arbeitsvertrag Therapiepraxis“ und praxisnahe Tipps\, die du direkt umsetzt. So wird aus Unsicherheit Klarheit – speziell für deinen Alltag\, wo du neben der Patientenbetreuung auch „nebenbei“ Führungskraft bist. \nDie Kernherausforderungen beim Arbeitsvertrag prüfen in Therapiepraxen entschlüsselt\nArbeitsverträge in Heilberufen unterscheiden sich von Industrie-Jobs: Hier zählen Minutenabrechnung\, Rufbereitschaft und sensible Patientendaten. Typische Fehler? Fehlende Pflichtinhalte wie Urlaubsanspruch oder unklare Pausenregelungen\, die zu Streitigkeiten führen. Im Seminar tauchst du tief in typische Fallstricke eines Arbeitsvertrags für Therapiepraxen ein: Warum variable Vergütung (z. B. Umsatzanteile aus Therapiestunden) oft scheitert und wie du sie rechtssicher formulierst. Oder: Welche Klauseln zur Verschwiegenheit schützen deine Praxis vor Datenlecks\, ohne Mitarbeitende zu überfordern? Du lernst\, Probezeit Klauseln in Heilberufen optimal zu setzen – maximal sechs Monate\, aber mit klaren Kündigungsfristen – und Sonderregelungen wie Nebentätigkeiten oder Fortbildungskosten zu regeln. Alles praxisnah\, ohne trockenes Anwaltsdeutsch. \nDein Weg zu rechtssicheren Arbeitsverträgen – Schritt für Schritt durch die Inhalte\nZuerst die Basics: Pflichtinhalte Arbeitsvertrag nach § 2 NachwG – von Gehalt über Arbeitsort bis Sozialversicherung. Hier erkennst du\, was fehlt und teure Nachbesserungen verursacht. Dann Arbeitszeit\, Pausen\, Urlaub im Arbeitsvertrag prüfen: Was muss rein (z. B. 6 Wochen Urlaub)\, was darfst du streichen? Praktische Beispiele für 38\,5-Stunden-Wochen in Therapiepraxen. Ein Highlight: Variable Vergütung & Therapiezeit rechtssicher formulieren. Lerne Muster für Minutenleistungen oder Boni\, die motivationsfördernd und gerichtssicher sind – inklusive Grenzen aus dem Arbeitszeitgesetz. Weiter zu Probezeit\, Kündigungsfrist\, Verschwiegenheit: Optimale Fristen (z. B. 1 Woche in der Probezeit)\, Wettbewerbsverbote und was du vermeidest\, um Abmahnungen zu umgehen. Sonderregelungen runden ab: Rufbereitschaft\, Homeoffice in Heilberufen oder Kostenrückerstattung. Abschluss mit Musterformulierungen Arbeitsvertrag Therapiepraxis und deiner persönlichen Checkliste – als Download.  Du bekommst rechtssichere Formulierungsbeispiele\, verständliches Hintergrundwissen und praxisnahe Tipps – kompakt\, direkt umsetzbar und auf deinen Praxisalltag zugeschnitten. \nDein Mehrwert: Materialien für den Praxisalltag\nZusatzmaterial für Teilnehmende des Seminars: Formulierungshilfen PDF Arbeitsvertrag\, Paragraphenübersicht und die Checkliste Vertragsprüfung. Direkt anwendbar für neue Einstellungen oder Anpassungen – kompakt auf deinen Alltag in Therapiepraxen zugeschnitten. \nBenjamin Schäfer: Der Experte mit echtem Praxisbezug\nBenjamin Schäfer\, Founder von nu:leadership\, bringt 20 Jahre HR-Erfahrung aus Konzernen und Mittelstand – speziell in Arbeitsrecht und Teamentwicklung für Hochsensible. Als Coach und Dozent kennt er deine Herausforderungen: Führung in Therapiepraxen rechtssicher und menschlich. Sein Stil? Klar\, empathisch\, mit Humor und Fokus auf Umsetzung. Er legt Wert auf Praxisbezug: Keine Theorie\, sondern Tools\, die du morgen nutzt. In Rheine bei semifobi.de erlebst du das live.
URL:https://semifobi.de/seminar/achtung-steuerfalle-warum-deine-gehaltszahlungen-teurer-sind-als-sie-sein-muessten-2/
CATEGORIES:Business/ Wohlfühlen,Praxisführung
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SUMMARY:Gehaltsoptimierung: Mehr Netto fürs Team\, steuerliche Einsparungen für dich
DESCRIPTION:Viele Praxisinhaber:innen zahlen unnötig hohe Personalkosten – nicht wegen zu hoher Löhne\, sondern durch ungünstige steuerliche Gestaltung. In diesem Seminar lernst du\, wie du steuerfreie Gehaltsbestandteile und clevere Sachbezüge nutzt\, um mehr Netto für dein Team zu erreichen und gleichzeitig Kosten in deiner Praxis zu senken. Der Praxisnutzen ist enorm: Du bindest Fachkräfte in Zeiten des Personalmangels stärker\, steigerst die Attraktivität als Arbeitgeber:in und sparst Tausende Euro – alles rechtssicher und ohne Lohndumping. Nach diesem Seminar kannst du Gehaltsbestandteile steuerlich bewerten\, Einsparpotenziale erkennen und umsetzen. Gewinne Sicherheit bei Zuschüssen und Verträgen – senke Personalkosten um 10–25% und werde attraktiver Arbeitgeber:in. Perfekt auf Therapiepraxen abgestimmt. \nWo die Steuerfalle zuschnappt: Typische Fehler in Praxen\nFür Therapie- und Pädagogikpraxen lauern Steuerfallen überall: Viele zahlen Fahrtkosten oder Gutscheine voll versteuert\, statt pauschal oder steuerfrei. Häufige Fehler sind fehlende Pauschalierung bei Zuschüssen\, unoptimierte Verträge oder ignorierte geldwerte Vorteile wie Essensgutscheine. Das führt zu hohen Sozialversicherungsabgaben (SV) und Lohnsteuer – oft 20–30% Mehrkosten. Du erkennst diese Fallen schnell und lernst\, wie kleine Anpassungen Einsparpotenziale von bis zu 5.000 € pro Mitarbeiter:in pro Jahr freisetzen. \nClevere Gehaltsbestandteile nutzen – Arbeitgeberattraktivität steigern\nMit den gelernten Strategien zur Gehaltsoptimierung wirst du zum attraktiven Arbeitgeber in Therapieberufen und Pädagogik\, der Fachkräfte nicht nur überzeugt\, sondern langfristig bindet. Statt trockener Gehaltslisten bietest du ein Paket mit steuerfreien Sachbezügen\, Fahrtkostenzuschüssen und Gutscheinen – das fühlt sich für deine Mitarbeiter:innen wie ein echter Mehrwert an\, erhöht ihr Netto spürbar und zeigt Wertschätzung. In Zeiten knappen Personals in Praxen sagen Teams „Ja“ zu solchen Angeboten\, bleiben loyaler und empfehlen dich weiter – so sparst du nicht nur Kosten\, sondern baust ein stabiles\, motiviertes Team auf\, das deine Praxis voranbringt. \nSachbezüge\, Gutscheine und Fahrtkosten: Deine Toolbox\nSachbezüge wie Essensmarken (bis 7\,20 €/Tag steuerfrei) oder Gutscheine für Tankstellen sparen SV und Steuern. Fahrtkosten & Co. optimieren? Nutze die Entfernungspauschale plus ÖPNV-Zuschuss – perfekt für pendelnde Pädagogen in Kita-Praxen. Inhaltlich tauchst du ein in § 8 Abs. 2 EStG und § 19 Abs. 1 Nr. 1a EStDV: Alles erklärt mit aktuellen Rechtsprechungen. Du erhältst eine Steuerfrei-Toolbox mit Übersicht relevanter Paragraphen und einem Excel-Vergleichsrechner\, um Szenarien selbst zu simulieren.\n​ \nVerträge rechtssicher ergänzen: Kein Risiko\nLerne\, Arbeitsverträge wasserdicht anzupassen – mit Klauseln zu geldwerten Vorteilen und Zuschüssen. Vermeide Finanzamts-Nachfragen durch klare Formulierungen und Nachweise. Der Workshop zeigt Vorlagen und Beispielrechnungen: Vergleiche „Alt vs. Neu“ und rechne Einsparungen durch – z. B. 15% weniger Kosten bei gleichem Netto für deine Therapeut:innen. So gewinnst du Sicherheit und schläfst ruhig.\n​ \nBenjamin Schäfer: Der Experte mit echtem Praxisbezug\n​Benjamin Schäfer ist echter Experte für steuerliche Gehaltsoptimierung in Praxen – mit Fokus auf praxisnahe\, rechtssichere Lösungen. Er bringt jahrelange Erfahrung in Finanzgestaltung und liefert umsetzbare Tools. \n*Für Logopäd:innen in Deutschland 0 Fortbildungspunkte weitere Berufsgruppen 5 Fortbildungspunkte unter Vorbehalt.
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SUMMARY:Sprachentwicklung bei Schädelasymmetrie (KISS) in der Logopädie nach dem Physiopathischen Stimmkonzept nach Reinhard Wolf®
DESCRIPTION:Ganzheitlicher Behandlungsansatz bei Schädelasymmetrien (KISS) und Entwicklungsverzögerungen mit logopädischem Schwerpunkt\nVerzögerungen in der kindlichen Sprachentwicklung sind oft die direkte Folge einer unbehandelten Schädelasymmetrie\, dem sogenannten KISS-Syndrom. KISS steht hier für die Kopfgelenk-induzierte Symmetrie-Störung\, in der Regel durch Geburtstraumata\, die in der pädiatrischen Praxis einen relevanten Risikofaktor für die altersgerechte frühkindliche Entwicklung darstellt. Die Fehlstellung hat teils massive Auswirkungen\, von Schlafstörungen mit Schrei-Attacken\, Schluckstörungen\, motorischer Unruhe\, Artikulationsproblemen bis hin zu Einschränkungen im Spracherwerb. Unbehandelt können Fehlstellungen im Kopfgelenkbereich zu Lese-Rechtschreibschwäche\, Konzentrations- und Verhaltensstörungen führen. Eine frühe Intervention kann diesen Problemen vorbeugen. \nDieses Seminar verbindet neueste Forschung zu Suturen und Schädelphysiologie mit Alltagsanwendungen in der Logopädie – praxisorientiert und evidenzbasiert.\nWer Symptome und Kausalketten erkennt\, ist in der Lage\, nicht nur die Symptome\, sondern auch die Ursache von kindlichen Entwicklungsverzögerungen ganzheitlich und nachhaltig zu behandeln. Dieses Seminar vermittelt dir\, was du brauchst\, um interdisziplinär zu wirken – von der Anamnese bis zur Nachsorge.\nGerade in der Logopädie ist das Wissen um KISS zentral\, bietet neue Behandlungsansätze vermeidet Fehltherapien und verbessert deine Behandlungsergebnisse. Dieses Seminar vermittelt dir\, was du brauchst\, um interdisziplinär zu wirken – von der Anamnese bis zur Nachsorge. \nIn diesem praxisnahen KISS Seminar lernst du\, wie Schädelasymmetrien (KISS) die Sprachentwicklung beeinflussen und wie du sie manuell behandelst\nDu lernst Anatomie und Physiologie der Schädelknochen mit Suturen\, Befundung via Anamnese\, Inspektion und Palpation sowie gezielte Behandlungen wie Mobilisation der Knochen\, Handling-Techniken und craniosakrale Ansätze. Es werden Symptome (z. B. Asymmetrien im Gesicht\, Augen\, Ohren\, Mund)\, Risikofaktoren\, Indikationen\, Kontraindikationen sowie Fallbeispiele mit Fotos und Videos durchgenommen\, um Schrei-\, Spuck- und Schluckprobleme differenziert zu lösen. \nErhalte sofort einsetzbare Techniken: Löse Sprachstörungen durch KISS mit Mobilisation\, craniosakralen Ansätzen und Handling – einsetzbar bei Kindern mit Schiefhals\, Spuckproblemen oder ADHS-Symptomen. \nDas KISS-Seminar beleuchtet die Relevanz von Schädelasymmetrien für die Sprachentwicklung bei Babys und Kleinkindern\nDu tauchst tief in die Materie ein: \n\nAnatomie & Physiologie: Schädelknochen\, Suturen\, Faszialnerven und ihr Einfluss auf Sprache\, Atmung und Schlucken\nBefundungstechniken: Systematische Anamnese\, Inspektion (Gesicht\, Augen\, Ohren\, Mund)\, Palpation von KISS-Indikatoren wie Hypermobilität oder Blockaden\nBehandlungsmethoden: Manuelle Korrekturen\, Osteopathische Logopädie-Techniken\, Übungen gegen Spannungen – inklusive Videos und Fallbeispiele\nRisikofaktoren & Differentialdiagnosen: Von Geburtskomplikationen bis Kontraindikationen wie Frakturen\n\nJeder Inhalt ist so gestaltet\, dass du ihn direkt replizierst – mit Fokus auf KISS-Behandlung in der Logopädie. \nWer ist Reinhard Wolf? Dein Experte für Praxisnähe\nReinhard Wolf ist nicht nur Physiotherapeut\, Osteopath und Kinderosteopath\, sondern ein Pionier in der Pädiatrie und Neurologie. Mit jahrzehntelanger Erfahrung in der Behandlung von Babys und Kleinkindern legt er höchsten Wert auf praxisbezogene Techniken\, die funktionieren – keine Theorie\, sondern Hands-on! Seine Seminare sind legendär für die hohe Erfolgsquote und die Leidenschaft\, mit der er sein Wissen weitergibt. Als Dozent beim Seminar- und Fortbildungszentrum Rheine (Semifobi) bildet er Tausende aus und teilt reale Fälle aus seiner Praxis. \nFAQs: Häufige Fragen zum KISS-Logopädie-Seminar\nSind Vorkenntnisse nötig? Kenntnisse der Schädelanatomie sind hilfreich. Grundkenntnisse in Logopädie reichen – alles wird praxisnah aufgebaut.\nZertifikat? Ja\, anerkannt für Fortbildungspunkte in Logopädie und Physiotherapie.\nZielgruppe? Logopädinnen\, Ergotherapeuten\, Hebammen\, Pädagogen – alle mit Kinderkontakt. \n2026 bieten wir diese Semifobis mit Reinhard Wolf an\n\nFaszientechniken in der Logo-Praxis nach dem Physiopathischen Stimmkonzept nach Reinhard Wolf®\nAtlasbehandlung in der Logopädie mit dem Physiopathischen Stimmkonzept nach Reinhard Wolf®\nGesichtslymphdrainage für Logopäd:innen nach dem Physiopathischen Stimmkonzept nach Reinhard Wolf®\nSprachentwicklung bei Schädelasymmetrie (KISS) in der Logopädie nach dem Physiopathischen Stimmkonzept nach Reinhard Wolf®\nBehandlung bei M. Parkinson\nKiefergelenk-Kurs (CMD/TMD)
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SUMMARY:Behandlung bei M. Parkinson
DESCRIPTION:Nach osteopathischen Gesichtspunkten\nDie Osteopathie berücksichtigt die komplexen anatomische und physiologischen Zusammenhänge der Strukturen des menschl. Organismus.\nDurch das Erlernen manueller osteopathischer Techniken wird den TN aufgezeigt\, Dystonien des myofacialen Systems zu erkennen und zu behandeln\, die auch zu Störungen der physiologischen Stimmbildung führen können. \n 
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SUMMARY:Gesundheitskompetenz erkennen und fördern - so stärkst Du Deine Patient:innen!
DESCRIPTION:Gesundheitskompetenz\, also die Fähigkeit\, Gesundheitsinformationen zu verstehen und anzuwenden\, beeinflusst den Therapieerfolg positiv (Salter et al.\,2014). Wie fit sind deine Patient:innen im Umgang mit ihrer Gesundheit?\nIn diesem Seminar erfährst du\, wie du den Wissensstand und die Selbstmanagementfähigkeiten deiner Patient:innen einschätzen und gezielt stärken kannst.
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CATEGORIES:Geriatrie/ Demenz/ Palliativ,Neurologie/ Dysphagie
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SUMMARY:Kiefergelenk-Kurs (CMD/TMD)
DESCRIPTION:Spezifische Spannungszustände erkennen und erfolgreich behandeln\nVeränderungen und Probleme im Bereich des Kiefergelenkes können sich in Form von leichten Missempfindungen bis hin zu Artikulations- und Schluckstörungen zeigen.\nHier gibt es diverse logopädische Übungsreihen zur Lockerung des Systems. Dabei ist es wichtig\, die Beschwerden zu lokalisieren und praktische Hilfe zu leisten. Der Lehrgang bietet Einblicke in die theoretischen Hintergründe\, informiert über spezifische Krankheitsbilder und ihre Entstehung und stellt erprobte Behandlungsstrategien für die tägliche Praxis dar. \nSo können beispielsweise Techniken zur Lösung von Kieferblockaden Vorarbeit für logopädische Lockerungsübungen sein\, um dann die artikulatorischen Symptome der Kieferproblematik effektiv zu behandeln. Logopädinnen und Logopäden sollen somit lernen\, das Kiefergelenk so zu bearbeiten\, dass möglichst wenig oder bestenfalls keine Einschränkungen für das logopädische Arbeiten verbleiben.
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SUMMARY:Stimmig durch den Berufsalltag
DESCRIPTION:Eine echte Investition in deine Gesundheit und dein wichtigstes Arbeitswerkzeug: deine Stimme\nViele Menschen in sprechintensiven Berufen stehen täglich vor der Herausforderung\, ihre Stimme gesund und belastbar zu halten. Wer frühzeitig präventive Maßnahmen ergreift\, senkt das Risiko von Stimmproblemen und Arbeitsausfällen spürbar. Die Teilnahme am Seminar unterstützt dich dabei\, deine eigene Stimme gezielt zu stärken\, Warnsignale rechtzeitig wahrzunehmen und direkt zu handeln – damit du souverän und leistungsfähig durch den Berufsalltag gehst. \nStimmig durch den Berufsalltag – Prävention statt Stimmausfall\nIm Seminar profitierst du von praktischen Übungen\, die direkt in deinen Arbeitsalltag integriert werden können. Sie fördern deine Belastbarkeit\, helfen dir Stress besser zu bewältigen und schärfen den achtsamen Umgang mit deiner Stimme. So gewinnst du deutlich mehr Selbstsicherheit – auch in schwierigen Situationen\, in denen eine stabile Stimme besonders gefragt ist. Effiziente Strategien zur Stimmhygiene und zur Selbstfürsorge runden das Programm ab und geben dir nachhaltig Rückenwind. \nFundiertes Wissen und gezielte Übungen für eine starke Stimme\nStimmprobleme sind eine der häufigsten Ursachen für Arbeitsausfälle in Sprechberufen – und oft wiederkehrend\, wenn sie nicht präventiv behandelt werden. Dieses Seminar richtet sich an alle\, die im Beruf viel sprechen müssen und ihre Stimme als zentrales Arbeitsinstrument verstehen: Therapeutinnen\, Lehrer\, Vortragende und Sprecher:innen. Durch fundiertes Wissen und gezielte Übungen lernst du\, Warnsignale frühzeitig zu erkennen und deiner Stimme langfristig Stabilität zu geben. \n\nDie Teilnehmer:innen werden neben der Theorie auch viele praktische Übungen für ihren Arbeitsalltag mitnehmen können. \nSie werden ihre eigene Stimme und Veränderungen besser einschätzen können und direkt präventiv handeln können. \nZudem werden die Teilnehmer:innen Stimmbelastungen erkennen bevor sie sich auf die Stimme auswirken.\n\nDie Leitung des Seminars liegt in den Händen einer ausgewiesenen Expertin\, die praxiserprobte Tipps und effektives Know-how vermittelt. Du profitierst von einer fundierten Anleitung und kannst individuelle Fragen stellen – eine echte Investition in deine Gesundheit und dein wichtigstes Arbeitswerkzeug: deine Stimme.
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SUMMARY:Sensorische Integration_eine BAsis der KIndlichen Sprachentwicklung_Modul 1
DESCRIPTION:Sensorische Integration_eine BAsis der KIndlichen Sprachentwicklung_Modul 1\nDu kommst mit deinem logopädischen Wissen einfach nicht weiter und erzielst bei kindlichen Klient*innen nur mühsam Erfolge?\nZudem hast du das Gefühl\, dass der Sprachentwicklung etwas im Wege steht\, die du nicht greifen kannst?! Dann brauchst du dringend fachübergreifendes Wissen und einen Therapieansatz\, der es dir ermöglicht\, ursächlich und somit effektiv zu arbeiten! Sensorische Integration – von einer Logopädin für Logopäd*innen \nDu hast erkannt\, dass deine kindlichen Klient*innen zusätzlich zur Logopädie noch Ergotherapie nötig hätten. Doch es findet sich entweder kein Kinderarzt\, der verordnet oder eine ergotherapeutische Praxis\, die freie Kapazitäten hat? Also ist es an der Zeit\, dass du dir selbstständig Wissen aneignest\, um effektiv behandeln zu können! Dazu benötigst du das Wissen rund um die Zusammenhänge der sensorischen Integration und der Sprachentwicklung. \nSI_BAKIS ist ein praxisnahes Seminar\, das fundiertes Wissen zur sensorischen Integration mit der kindlichen Sprachentwicklung verknüpft – kompakt und anwendungsorientiert\nLiegt einer Sprachentwicklungsstörung eine sensorische Verarbeitungsstörung zugrunde\, braucht es fachübergreifendes Wissen und ein ursächlich wirkendes Therapiekonzept.  \nFür Logopäd:innen\, Ergotherapeut:innen und Fachkräfte der Frühförderung bietet dieser Kurs wertvolle Einblicke in die Rolle basaler Sinnesverarbeitung für Sprache\, Verhalten und Entwicklung. Anhand konkreter Fallbeispiele und Videodemonstrationen lernst du\, wie sensorische Prozesse Sprachauffälligkeiten beeinflussen können – und wie du therapeutisch wirksam darauf reagieren kannst. Von theoretischen Grundlagen (Teil 1) über das Erkennen sensorischer Verarbeitungsstörungen (Teil 2) bis hin zu praxiserprobten Therapieansätzen (Teil 3) erhältst du Impulse\, die du direkt in deinem beruflichen Alltag einsetzen kannst. Für alle\, die Sprache ganzheitlich verstehen und behandeln wollen. \nKommt es zu Störungen im Bereich der sensorischen Integration\, kann sich dies schwerwiegend auf die kindliche Sprach- und Sprechentwicklung auswirken. Daher ist es notwendig\, kindliche logopädische Auffälligkeiten ganzheitlich zu betrachten und ursächlich zu behandeln. \nBei den SI_BAKIS handelt es sich um eine Webinarreihe (Modul 1-3). Inhaltlich und Thematisch bauen sie aufeinander auf. Du solltest mit Modul 1 starten\, welches die Grundlage für die Module 2 und 3 darstellt. Alle drei Teile können einzeln gebucht werden: SI_Bakis 1 | SI_Bakis 2 | SI_Bakis 3 oder als Bundle SI_Bakis 1-3 \n  \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/si_bakis_grundlagen-4/
CATEGORIES:Ergo & Logo,Logopädie Interdisziplinär,Pädagogik & Logo,Pädiatrie,Physio & Logo,Sonstige Therapieunterstützung,Sprachentwicklung/ Grammatik/ Wortschatz,Sprechstörung,Therapie-Unterstützung
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SUMMARY:Therapie der chronischen\, synkinetischen Fazialisparese - theoretische Hintergründe und praktische Arbeit
DESCRIPTION:Verschiedene Studien und Metaanalysen konnten nachweisen\, dass selbst in der chronischen Phase therapeutische Möglichkeiten vorliegen\, um die Funktionen der Gesichtsmuskulatur wie auch die Lebensqualität der betroffenen Menschen verbessern zu können. Im Onlineseminar lernen die Teilnehmerinnen die chronischen Beschwerden und synkinetischen Gesichtsfunktionen zu verbessern.\nEine unvollständige und aberrant verlaufende Nervenregeneration des siebten Hirnnervs bedeutet für viele Therapeutinnen eine Herausforderung\, da Techniken\, wie sie in der Grundausbildung erlernt wurden\, nicht greifen. Dem gegenüber steht ein großer Leidensdruck der Patientinnen\, welche oftmals beschreiben\, dass sich im Laufe der Heilung ihre mimischen Funktionen erst verbessert und dann wieder verschlechtert haben. Andere Patienten haben in der akuten Phase niemals Therapie erhalten und leiden nun unter massiven Spannungsgefühlen oder gar Gesichtsschmerzen.\nLernziel:\nTeilnehmerinnen des Seminars sind fähig:\n– die mimischen Funktion nach peripherer Fazialisparese differenziert zu beurteilen und zu graduieren\n– individuellen Therapieschritten und Therapiepläne zu entwickeln\n– praktische Techniken zu Soft tissue mobilisation und Delinking-Strategien anzuwenden \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/therapie-der-chronischen-synkinetischen-fazialisparese-theoretische-hintergruende-und-praktische-arbeit-2/
CATEGORIES:Fazialisparese,Logopädie Interdisziplinär,Medizin & Logo,Neurologie/ Dysphagie,Physio & Logo
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SUMMARY:Manual Therapy for Oromyofunctional Disorders (OMFT)
DESCRIPTION:OMFT Manual Therapy – with a practical focus on the bio psycho social model\nThis two day seminar with Stephen King and Caroline van Looy shows you how to integrate OMFT Manual Therapy effectively into the treatment of oromyofunctional disorders and embed classical exercises within a structured bio psycho social model. You will learn how to apply manual therapy techniques for jaw\, tongue\, swallowing\, breathing and oral habits in a way that fits smoothly into existing treatment frameworks in Germany\, across logopedics\, speech therapy\, physiotherapy\, osteopathy and dentistry – with a clear emphasis on patient centred care and self empowerment. \nThe seminar is also suitable for participants with basic English skills. On the one hand\, there will be someone available to translate or assist with language questions\, and on the other hand\, most techniques will not only be explained theoretically but also demonstrated in practice. \nOMFT Manual Therapy for jaw\, swallow and breathing functions\nIn the seminar you will practise concrete manual techniques for OMFT at key anatomical regions: tongue\, intraoral muscles (pterygoids\, buccinator)\, digastric\, masseter\, transverse processes of the cervical spine and diaphragm. You will learn how to target clinical pictures such as restricted mouth opening\, oro facial pain during chewing\, bruxism\, swallowing disorders\, chronic mouth breathing\, tongue thrust swallowing\, tongue rest and tongue posture problems\, and functional breathing and sleep related breathing patterns – always with an eye on the integrated chain of chewing\, swallowing\, breathing and speaking. \nOMFT Manual Therapy in Stephen King’s bio psycho social model\nA special focus lies in using OMFT Manual Therapy not in isolation\, but within a bio psycho social model\, as described in the E QUATION framework (King & Flock 2022). You will train how to place symptoms in the context of posture\, tension patterns\, body awareness\, stress\, pain coping and daily routines\, and how to link therapy with clear education and information sharing elements. This helps you to design a treatment that in Germany is specifically oriented toward self management\, informed consent and the active participation of clients. \nSpecific target groups and application fields for OMFT Manual Therapy\nThis seminar is specifically designed for professionals who want to apply OMFT Manual Therapy within a bio psycho social model in Germany: \n\nSpeech language therapists and logopedists working with clients who have tongue rest or tongue posture problems\, tongue thrust swallowing\, lisping or articulation difficulties.\nPhysiotherapists\, osteopaths and occupational therapists whose patients present with jaw/TMJ pain\, bruxism\, chronic mouth breathing\, functional breathing disorders or swallowing problems.\nDentists and orthodontic professionals who wish to understand and integrate muscular orofacial dysfunctions and functional oro facial problems into their treatment concepts.\nProfessionals from neurorehabilitation and functional therapy will also benefit when they want to use OMFT Manual Therapy according to Stephen King to integrate orofacial muscular imbalances\, posture\, diaphragm function and breathing into a coherent\, holistic approach.\n\nFrom theory directly into practice – with confidence\nPractice transfer is at the heart of this course: you receive clear manual techniques\, screening elements and exercise sequences that you can immediately apply in your everyday sessions in Germany\, without abandoning your current methods. At the same time\, you will learn how to work with informed consent\, education\, goal setting and self management\, so that you can confidently embed OMFT Manual Therapy within the bio psycho social model into your daily practice. \nInternational experts in OMFT Manual Therapy – practicing in Germany\nStephen King and Caroline van Looy are recognised international experts in OMFT Manual Therapy and oromyofunctional disorders. They combine long standing clinical experience with a clear\, practical teaching style that makes manual techniques based on the bio psycho social concept (E QUATION) accessible and directly applicable – bringing this approach to life for professionals in Germany. Stephen King is internationally recognized for his “pain-free practice” methodology — a paradigm that rejects the outdated notion of “good pain” in therapy. In this approach\, any sensation of pain is considered an indicator of potential threat\, not therapeutic progress. \nYour one time OMFT Manual Therapy training with Stephen King in Germany\nThis seminar is the only date in Germany where you can experience OMFT Manual Therapy with Stephen King and Caroline van Looy in person. You benefit from their international expertise\, their interdisciplinary perspective\, and a programme specifically designed to increase your confidence\, clinical reasoning and the effectiveness of your work with OMFT Manual Therapy in a bio psycho social model. \nAll this is within a new bio-psycho-social framework that ensures your treatment is “patient-centred” based on the EQUATION framework (King and Flock 2022).This course uses various anatomical regions that make sense for oromyofunctional disorders with accompanying applications.
URL:https://semifobi.de/seminar/manual-therapy-for-oromyofunctional-disorders-omft-2/
LOCATION:TAT Rheine\, Hovesaatstraße 6\, Rheine\, 48432\, Deutschland
CATEGORIES:Logopädie Interdisziplinär,Medizin & Logo,MFS/ OFD,MFS/ OFD/ Zungenband,Osteopathie & Logo,Stimme & Stimmklang,Stimmtraining
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SUMMARY:Aufbaukurs: Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation bei Menschen im Autismus-Spektrum
DESCRIPTION:Dieser innovative und zugleich empathische Ansatz\, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet\, will dich unterstützen\, Freude an der Kommunikation zu wecken\, Interaktion zu fördern und einen Weg zur Sprache zu bahnen. Durch das Erkennen und Verstehen der autistischen Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung kannst du Brücken zwischen Wahrnehmung\, emotionaler Regulation und Kommunikation schlagen – und mit Kommunikation wird nicht nur sprachlicher Austausch\, sondern auch emotionale Teilhabe und individuelle Wahrnehmung der Betroffenen möglich.  \nDas Konzept umfasst gezielte Impulse\, die über Berührungen\, Bewegungen und unterschiedliche Sinneswahrnehmungen den Zugang zur Kommunikation erleichtern. Dieser ganzheitliche Ansatz unterstützt besonders Menschen mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen und Wahrnehmungsbesonderheiten dabei\, sich mehr in ihrer Umwelt zu öffnen und erste sprachliche sowie nonverbale Ausdrucksformen zu entwickeln. Dabei wird großer Wert auf Freude an der Interaktion sowie das Erleben von Sicherheit und Trost gelegt. \nBesonderheiten des Themas Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation bei Menschen im Autismus Spektrum\n\nEs ist ein ganzheitlicher\, körpernaher und ressourcenorientierter Therapieansatz.\nZiel ist es\, die Freude an der Kommunikation zu wecken\, Interaktion zu fördern und einen Weg zur Sprache zu bahnen.\nDie Methode arbeitet mit gezielten Impulsen (z.B. tiefenstimulierende\, vestibuläre und taktile Reize) zur Verbesserung der Wahrnehmung und zur Stressregulation.\nDer Fokus liegt auf Modalitätenwechsel (z.B. gemeinsames Spiel\, Berührungen\, Bewegungen) sowie individueller Ansprache und Unterstützung.​\nDas Konzept eignet sich insbesondere für Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten\, Autismus\, Down-Syndrom oder Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom\, Mehrfachbehinderungen aber auch für Personen mit anderen tiefgreifenden Entwicklungsstörungen verbunden mit einer besonderen Wahrnehmung\nes hat sich auch für Jugendliche und junge Erwachsene als hilfreich erwiesen.​\n\nAufbaukurs: Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum nach Ulrike Funke\nDer Aufbaukurs lässt dich tiefer in die autistische Wahrnehmung eintauchen – durch Gruppenarbeiten\, neue Videos und deine eigene Analyse verbesserst du gezielt Eigenwahrnehmung\, Regulationsfähigkeiten und Interaktion. Du erhältst eine fundierte Einführung in PDA (Pathological Demand Avoidance) als Autismus-Profil mit praktischen Hilfestellungen sowie Elternberatung zur Alltagsgestaltung für verbale und nonverbale Personen. Der Kurs ist für Therapeut:innen und Interessierte gedacht\, die den Basiskurs besucht haben und nun intensiver mit sprachbegabten Autist:innen arbeiten möchten\, die interaktive Hürden zeigen; bringe im Vorfeld eigene Therapie- oder Alltagsvideos mit\, die die Dozentin vorstellt und gemeinsam besprochen werden – so entsteht echtes Verständnis für Integration und Beziehungsstärkung.​ \nSeminare für deine (therapeutische) Arbeit mit Menschen im Autismus-Spektrum (inklusive dieses Termins)\nDie Seminare von und nach Ulrike Funke bei Semifobi ermöglichen es Teilnehmer:innen\, das Thema umfassend kennenzulernen und direkt in die therapeutische oder pädagogische Praxis zu integrieren. Semifobi möchte eine Anlaufstelle für alle sein\, die sich intensiv mit dem Thema Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation bei Menschen im Autismus-Spektrum beschäftigen möchten und von einem bewährten und empathischen Ansatz profitieren wollen. \n\nGrundkurs Juni 26\nIntensivkurs Juni 26\nEssen und Trinken Juni 26\nEssen und Trinken Sept 26\nAufbaukurs Sept 26\nGrundkurs Nov 26\nStimmgebung Jan 27\nIntensivkurs Mrz 27\nEssen und Trinken Mrz 27\nAufbaukurs Nov 27\n\nUlrike Funke: Expertin für Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation bei Menschen im Autismus-Spektrum\nUlrike Funke engagiert sich seit über 27 Jahren als Logopädin mit einem starken Schwerpunkt auf autistische Kinder und Jugendliche. Basierend auf dieser praktischen Erfahrung entwickelt sie ihre Seminare\, um die besonderen Wahrnehmungsweisen und Bedürfnisse ihrer Klient:innen noch besser zu adressieren. Für sie ist das Verstehen der „anderen“ Wahrnehmung essenziell\, um individuelle und wirkungsvolle Impulse zu setzen\, die den Alltag der Betroffenen erleichtern und ihre Kommunikationsfähigkeit verbessern. Funke vermittelt ihr Wissen mit großer Leidenschaft in Fortbildungen und durch Veröffentlichungen und ist damit eine wichtige Stimme in der Praxis der Autismus-Therapie.​ \nDas Engagement von Ulrike Funke zeigt sich auch in der offenen Gestaltung ihres Instituts für Wahrnehmung und Autismus\, wo sie neben Präsenzseminaren auch digitale Formate und spezielle Angebote wie Tageskurse zu Themen wie „Trinken und Essen im Autismus-Spektrum“ anbietet. Dabei bleibt sie nah am Alltag der Betroffenen und begleitet auch gemeinsame Erfahrungen\, wie etwa den Austausch von praktischen Therapieideen durch Videobeispiele. Für Funke ist es wichtig\, nicht nur theoretisches Wissen zu vermitteln\, sondern die Freude und positive Veränderung erlebbar zu machen – etwa indem Kinder zum ersten Mal richtig strahlen oder intensiver in Kontakt gehen. Diese positive Wirkung und die vielen berührenden Rückmeldungen aus der Praxis sind ihr Motivation und Antrieb. \n  \n 
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SUMMARY:Trinken und Essen bei Menschen im Autismus-Spektrum
DESCRIPTION:Dieser innovative und zugleich empathische Ansatz\, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet\, will dich unterstützen\, Freude an der Kommunikation zu wecken\, Interaktion zu fördern und einen Weg zur Sprache zu bahnen. Durch das Erkennen und Verstehen der autistischen Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung kannst du Brücken zwischen Wahrnehmung\, emotionaler Regulation und Kommunikation schlagen – und mit Kommunikation wird nicht nur sprachlicher Austausch\, sondern auch emotionale Teilhabe und individuelle Wahrnehmung der Betroffenen möglich.  \nDas Konzept umfasst gezielte Impulse\, die über Berührungen\, Bewegungen und unterschiedliche Sinneswahrnehmungen den Zugang zur Kommunikation erleichtern. Dieser ganzheitliche Ansatz unterstützt besonders Menschen mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen und Wahrnehmungsbesonderheiten dabei\, sich mehr in ihrer Umwelt zu öffnen und erste sprachliche sowie nonverbale Ausdrucksformen zu entwickeln. Dabei wird großer Wert auf Freude an der Interaktion sowie das Erleben von Sicherheit und Trost gelegt. \nBesonderheiten der Seminare Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation bei Menschen im Autismus Spektrum\n\nsie richten sich an Fachkräfte und Begleitpersonen\, die Menschen mit einer besonderen Wahrnehmung im Alltag und in der Therapie gezielter unterstützen möchten\nEs ist ein ganzheitlicher\, körpernaher und ressourcenorientierter Therapieansatz.\nZiel ist es\, die Freude an der Kommunikation zu wecken\, Interaktion zu fördern und einen Weg zur Sprache zu bahnen.\nDie Methode arbeitet mit gezielten Impulsen (z.B. tiefenstimulierende\, vestibuläre und taktile Reize) zur Verbesserung der Wahrnehmung und zur Stressregulation.\nDer Fokus liegt auf Modalitätenwechsel (z.B. gemeinsames Spiel\, Berührungen\, Bewegungen) sowie individueller Ansprache und Unterstützung.​\nDas Konzept eignet sich insbesondere für Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten\, Autismus\, Down-Syndrom oder Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom\, Mehrfachbehinderungen aber auch für Personen mit anderen tiefgreifenden Entwicklungsstörungen verbunden mit einer besonderen Wahrnehmung\nes hat sich auch für Jugendliche und junge Erwachsene als hilfreich erwiesen.​\n\nWas lernst du im Seminar “Trinken und Essen bei Menschen im Autismus-Spektrum”\nDie Fortbildung „Trinken und Essen bei Menschen im Autismus-Spektrum“ vermittelt\, wie Wahrnehmungsbesonderheiten Ess- und Trinkverhalten beeinflussen und wie Fachkräfte gezielt unterstützen können. Die Teilnehmenden lernen\, sensorische und motorische Herausforderungen zu erkennen und mit wahrnehmungsorientierten Impulsen eine entspanntere Nahrungsaufnahme zu ermöglichen. Sie erhalten konkrete Hilfen\, um eine nährstoff- und variantenreiche Ernährung ohne Druck zu fördern und Genuss beim Essen wieder erfahrbar zu machen. Davon profitieren sowohl ihre Klientinnen und Klienten als auch der eigene Berufsalltag durch mehr Sicherheit\, Verständnis und praktische Handlungsstrategien. \nSeminare für deine (therapeutische) Arbeit mit Menschen im Autismus-Spektrum in 2026 (inklusive dieses Termins)\nDie Seminare von und nach Ulrike Funke bei Semifobi ermöglichen es Teilnehmer:innen\, das Thema umfassend kennenzulernen und direkt in die therapeutische oder pädagogische Praxis zu integrieren. Semifobi möchte eine Anlaufstelle für alle sein\, die sich intensiv mit dem Thema Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation bei Menschen im Autismus-Spektrum beschäftigen möchten und von einem bewährten und empathischen Ansatz profitieren wollen. \n\nGrundkurs Juni 26\nIntensivkurs Juni 26\nEssen und Trinken Juni 26\nEssen und Trinken Sept 26\nAufbaukurs Sept 26\nGrundkurs Nov 26\nStimmgebung Jan 27\nIntensivkurs Mrz 27\nEssen und Trinken Mrz 27\nAufbaukurs Nov 27\n\nUlrike Funke: Expertin für Wahrnehmung\, Interaktion und Kommunikation bei Menschen im Autismus-Spektrum\nUlrike Funke engagiert sich seit über 27 Jahren als Logopädin mit einem starken Schwerpunkt auf autistische Kinder und Jugendliche. Basierend auf dieser praktischen Erfahrung entwickelt sie ihre Seminare\, um die besonderen Wahrnehmungsweisen und Bedürfnisse ihrer Klient:innen noch besser zu adressieren. Für sie ist das Verstehen der „anderen“ Wahrnehmung essenziell\, um individuelle und wirkungsvolle Impulse zu setzen\, die den Alltag der Betroffenen erleichtern und ihre Kommunikationsfähigkeit verbessern. Funke vermittelt ihr Wissen mit großer Leidenschaft in Fortbildungen und durch Veröffentlichungen und ist damit eine wichtige Stimme in der Praxis der Autismus-Therapie.​ \nDas Engagement von Ulrike Funke zeigt sich auch in der offenen Gestaltung ihres Instituts für Wahrnehmung und Autismus\, wo sie neben Präsenzseminaren auch digitale Formate und spezielle Angebote wie Tageskurse zu Themen wie „Trinken und Essen im Autismus-Spektrum“ anbietet. Dabei bleibt sie nah am Alltag der Betroffenen und begleitet auch gemeinsame Erfahrungen\, wie etwa den Austausch von praktischen Therapieideen durch Videobeispiele. Für Funke ist es wichtig\, nicht nur theoretisches Wissen zu vermitteln\, sondern die Freude und positive Veränderung erlebbar zu machen – etwa indem Kinder zum ersten Mal richtig strahlen oder intensiver in Kontakt gehen. Diese positive Wirkung und die vielen berührenden Rückmeldungen aus der Praxis sind ihr Motivation und Antrieb.
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SUMMARY:Vom Atmen übers Saugen zum Sprechen
DESCRIPTION:Die perfekte Wiederholung von Grundlagenwissen\, mit besonderem Blick auf den physiologischen Ablauf des Stillens.\nWir schauen uns die physiologische Entwicklung an und ordnen die verschiedenen Entwicklungsschritte ein. Welche Zusammenhänge herrschen und wie können sich Pathophysiologien\, wie das zu kurze Zungenband oder Lippen-Kiefer-Gaumensegelspalt-Fehlbildungen auf das gesamte System auswirken.\nDas Seminar ist für alle Fachpersonen geeignet\, die mit Säuglingen arbeiten und die physiologischen Zusammenhänge\, mit den Schwerpunkten Stillen und Mundentwicklung verstehen wollen. \nLernziel\nNach diesem Seminar kennst du:\n– Physiologische Mundentwicklung\, eingeordnet in gesamtkörperliche und kognitive Entwicklung\n– den gegenseitigen Einfluss der Entwicklungsschritte aufeinander\n– die Veränderungen durch pathophyisologische Veränderungen \n 
URL:https://semifobi.de/seminar/vom-atmen-uebers-saugen-zum-sprechen-2/
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