Akkusativ & Dativ

Akkusativ & Dativ – Zaubersprüche für alle „Fälle”

Teilnehmende lernen eine kindgerechte Methode zur Einführung der Kasus Akkusativ und Dativ kennen. Sie bekommen Übungsideen und Material an die Hand, lernen ursachen- und ressourcenorientiertes Arbeiten und wissen, wann dieser Therapiebereich abgeschlossen ist.

Wenn Kinder im Kasuserwerb „stecken bleiben”

Unsicherheiten in der Kasusmarkierung gehören zu den häufigsten Herausforderungen in der sprachtherapeutischen Praxis. Viele Kinder bleiben im Kasuserwerb scheinbar „stecken”: Sie verstehen Regeln, können diese jedoch nicht zuverlässig in ihre Spontansprache übertragen. Genau hier setzt diese Kasus Therapie an und zeigt dir, wie du den Erwerb von Akkusativ und Dativ gezielt unterstützen kannst – praxisnah, verständlich und mit viel Freude.

Linguistische Grundlagen mit direktem Praxisbezug

Zu Beginn erhältst du einen kompakten und anschaulichen Einblick in die linguistischen Grundlagen rund um Akkusativ und Dativ. Begriffe wie Morphologie, Genus und Kasus werden dabei nicht trocken vermittelt, sondern direkt in ihren therapeutischen Nutzen eingeordnet. Auf dieser Basis entwickelst du ein fundiertes Verständnis dafür, warum Kinder Schwierigkeiten in der Kasusmarkierung zeigen und wie du diese gezielt in der Akkusativ und Dativ Therapie angehen kannst.

Kindgerechte Einführung mit „Zaubersprüchen”

Im Anschluss steht die praktische Umsetzung im Mittelpunkt: Du lernst eine kindgerechte und klar strukturierte Methode kennen, mit der Akkusativ und Dativ spielerisch eingeführt werden – unter anderem mithilfe der einprägsamen „Zaubersprüche”. Schritt für Schritt arbeitest du dich von der Einführung über vielfältige Übungssettings bis hin zu differenzierten Materialideen vor, die sich direkt in deine Kasus Therapie integrieren lassen.

Transfer in die Spontansprache erfolgreich meistern

Ein besonderer Fokus liegt auf dem Transfer in die Spontansprache, der für viele Kinder eine zentrale Hürde darstellt. Hier setzt die Akkusativ und Dativ Therapie auf ein ursachen- und ressourcenorientiertes Vorgehen: Du lernst, wie du gezielt Selbstkontrollmechanismen aufbauen kannst, damit Kinder ihre sprachlichen Äußerungen eigenständig überprüfen und korrigieren können. Gleichzeitig wird deutlich, wann ein Therapiebereich sinnvoll abgeschlossen ist und welche Kriterien dir dabei Orientierung geben.

Mehrsprachigkeit als Chance nutzen

Auch der mehrsprachige Spracherwerb wird berücksichtigt: Du erhältst konkrete Hinweise, wie du Kasusarbeit im multilingualen Kontext gestalten kannst, ohne Kinder zu überfordern, und wie du vorhandene Ressourcen sinnvoll einbindest – ein wichtiger Baustein jeder modernen Kasus Therapie.

Sofort einsetzbare Materialien für deine Praxis

Während des gesamten Seminars arbeitest du mit vielfältigen Übungs- und Bildmaterialien, die dir im Anschluss direkt zur Verfügung stehen und sofort einsetzbar sind. So gehst du nicht nur mit neuem Wissen, sondern auch mit konkreten Tools für deine Akkusativ und Dativ Therapie aus dem Seminar.

Voraussetzung für die Teilnahme

Für die Teilnahme ist ein grundlegendes linguistisches Vorwissen hilfreich, insbesondere Begriffe wie Morphologie oder Genus sollten dir vertraut sein, damit du die Inhalte optimal für deine Praxis nutzen kannst.

Lernziel

• Sprachtherapeutisches und linguistisches Wissen rund um Akkusativ und Dativ
• Strukturelle Einführung von Akkusativ und Dativ in einem spielerischen Setting
• Übungsideen und Materialien für verschiedene Stufen
• Kasus bearbeiten in mehrsprachigem Kontext
• Ursachen- und ressourcenorientiertes Arbeiten mit Selbstkorrekturmechanismen

Aufbau

Zu Beginn des Seminars wird kurz und interessant linguistisches Grundwissen rund um Akkusativ und Dativ vermittelt. Daran anschließend steigen wir direkt in die praktische Arbeit ein und beschäftigen uns zunächst mit den Zaubersprüchen „Akkusativ“ und „Dativ“. Von der Einführung bis zu variantenreichen Übungs- und Materialideen arbeiten wir uns dann vor und lernen auf dem Weg verschiedene Selbstkontrollmechanismen kennen.

Gut zu wissen

Die Teilnehmenden erhalten verschiedene Übungs- und Bildmaterialien zum Thema Akkusativ und Dativ. Da wir uns hier vertiefend mit dem Thema Kasus beschäftigen, ist es wichtig, dass Teilnehmende ein gewisses linguistisches Basiswissen mitbringen (Beispiel: Begriffe wie „Morphologie“, „Genus“ etc.)

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