Kognitive Dysphasien – Einteilung, Diagnostik & Therapie

Kognitive Dysphasien – Einteilung, Diagnostik & Therapie

Stärker in der Praxis: Mehr Sicherheit bei “unklaren” Sprachstörungen Wenn du in der Sprachtherapie, Neurorehabilitation oder im pädagogischen Kontext mit Menschen arbeitest, die “irgendwie sprachlich auffällig” sind, aber nicht in das Schema einer klassischen Aphasie...
Selektiver Mutismus in der Schule

Selektiver Mutismus in der Schule

Selektiven Mutismus in der Schule sicher verstehen und Kinder kompetent begleiten Wenn ein Kind in der Schule schweigt, entstehen schnell Unsicherheit, Druck und viele offene Fragen. In dieser praxisnahen Fortbildung zum selektiven Mutismus erfährst du, wie du...

PDA – Praxisstrategien für den Alltag

PDA ist ein umstrittener Verhaltenskomplex, der noch viel weiterer Forschung bedarf. Aus diesem Grund ist es umso wichtiger, stets aktuelle Erkenntnisse bereit zu halten um der Komplexität dieses Phänomens gerecht werden zu können. Der pädagogische Umgang mit PDA ist...
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