MUTausbrüche
Die Therapie und der Kontaktaufbau bei Kindern und Jugendlichen mit selektivem Mutismus in der sprachtherapeutischen Praxis werden anhand von Beispielen vermittelt und durch praktische Übungen in Kleingruppen vertieft. Das Seminar zeigt eine hohe Relevanz für therapeutische und pädagogische Berufe zum Thema selektiven Mutismus.
In diesem Seminar gibt es vielseitige, praktische Ideen für die Arbeit bei selektivem Mutismus. Besonders Spielideen für Kommunikationsanlässe innerhalb und außerhalb des therapeutischen Raumes werden gemeinsam besprochen und erarbeitet.
Carolin Schröter
Diplom Patholinguistin, Integrative Lerntherapeutin (Fil, BVL), Mutismustherapie
Mein Beruf als Sprach- und Lerntherapeutin ist für mich erfüllende Lebensberufung geworden. In meiner langjährigen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsen steht der wertschätzende Kontakt im Vordergrund, der für mich die Grundlage des gemeinsamen therapeutischen Weges bildet. Der Studiengang der Patholinguistik hat mich ein analytisches und forschendes Denken in meinen Therapien gelehrt, welches mich stets motiviert, hinter die Symptome der Klienten zu schauen und die Logik zu ergründen.
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Aufbau
Aufbau
Praxisintensive Gestaltung der ersten Therapiesettings, Schaffung eines sicheren und kommunikationsfördernden Rahmens, Herstellung eines tragfähigen Kontaktes, Informationen mit Begleit- und Bezugspersonen teilen
Einblick in das Störungsbild des selektiven Mutismus – Ansätze in der Sprachtherapie – Vorstellung diagnostischer Fragebögen – Praxisarbeit mit dem Kind – kindgerechte Psychoedukation – Video- und Fallbeispiele
Lernziel
– Aufbau eines sicheren Selbstkonzeptes im Umgang mit schweigenden Kindern/Jugendlichen durch Wissensvermittlung und praktischer Erprobung
– Erwerb vielseitiger Ideen für den Aufbau von Kommunikation und Kontakt bei selektivem Mutismus (non-direktiv, direktiv)
– Kindgerechte Psychoedukation anwenden
Gut zu wissen
Die Teilnehmer:innen sollten eine Handpuppe bzw. ein Kuscheltier, Bastelmaterialien (Stifte, Kleber, Schere, Sticker) sowie ein Konstruktionsspiel (z.B. Lego, Steckspiel, Puzzel) für das Seminar bereitlegen.
