Jeannine Schwytay

Jeannine Schwytay ist Diplom-Patholinguistin und seit über 20 Jahren fest verankert in der akademischen Ausbildung und praktischen Therapiearbeit im Bereich kindlicher Sprachentwicklungsstörungen. Ihre Expertise verbindet fundierte Forschung mit gelebter Praxis – genau dort, wo Theorie in wirksame Therapie übersetzt wird.

Akademische Praxisausbildung an der Universität Potsdam

Seit 2001 ist Jeannine Schwytay akademische Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Psycholinguistik mit Schwerpunkt Spracherwerb der Universität Potsdam. Dort verantwortet sie die praktische Ausbildung im Bereich Diagnostik und Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen und begleitet angehende Patholinguistinnen und Sprachtherapeutinnen dabei, ihr theoretisches Wissen in sichere therapeutische Handlungskompetenz zu überführen.

Expertise: Grammatische Störungen und PLAN

Ihre fachlichen Schwerpunkte liegen auf grammatischen Störungen, der frühen Sprachentwicklung und der Diagnostik und Therapie von spezifischen Sprachentwicklungsstörungen (SES). Sie ist eine der Autorinnen der „Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN): Syntax und Morphologie” (Kauschke & Siegmüller, Hrsg. 2012/2017) und hat darin zentrale Therapiebereiche zur Satzstruktur, Verbflexion, Kasus- und Pluralbildung sowie zur Flexibilisierung von Satzstrukturen maßgeblich mitgestaltet.

Forschung, Lehre und Transfer in die Praxis

Neben ihrer Tätigkeit an der Universität arbeitet Jeannine Schwytay als Sprachtherapeutin im ZAPP Potsdam, wo sie Kinder mit Late Talker-Profilen und SES behandelt. In Forschung und Weiterbildung konzentriert sie sich auf grammatische Störungen und den frühen Spracherwerb – und bringt diese Perspektive gezielt in ihre Seminare ein.

Bei Jeannine Schwytay erhalten Teilnehmende nicht nur theoretisch fundiertes Wissen, sondern praxiserprobte Konzepte, die direkt aus der universitären Ausbildung und der täglichen Therapiearbeit stammen. Ihre Seminare zeichnen sich durch klare Struktur, starke Fallorientierung und einen hohen Transfer in den eigenen Berufsalltag aus.

Bücher und Veröffentlichungen

Jeannine Schwytay ist eine der Autorinnen der unter der Herausgeberschaft von Kauschke & Siegmüller (2012/2017) erschienenen „Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz: Syntax und Morphologie“.
Schwytay, J. (2016) Therapieableitung bei grammatischen Störungen im Kindesalter. Sprachtherapie aktuell: Schwerpunktthema: Sprachtherapie und Inklusion.
Co-Autorin in Kauschke, C. & Siegmüller, J. (2012 /2017), Hrsg.) Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN): Syntax und Morphologie. München: Elsevier.