Der SI_BAKIS-Ansatz bietet dir eine praxisnahe und fundierte Möglichkeit, Wahrnehmung, Verhalten und Entwicklung in deinem Berufsalltag besser zu verstehen und gezielt zu begleiten. Gerade in therapeutischen und pädagogischen Arbeitsfeldern ist es entscheidend, nicht nur Symptome zu erkennen, sondern die zugrunde liegenden Prozesse differenziert einordnen zu können.
In diesem dreiteiligen Live-Online-Kurs bekommst du fundiertes und direkt anwendbares Wissen rund um das Management von Trachealkanülen. Der Basiskurs vermittelt dir alle wichtigen Grundlagen – ideal für den Einstieg oder zur Auffrischung.
Du lernst alles Wichtige zur Tracheotomie, zu verschiedenen Trachealkanülen und deren Auswahl sowie zum sicheren Umgang im Alltag. Themen wie Absaugen, Pflege von Tracheostoma und Kanüle, Kanülenwechsel und typische Komplikationen werden praxisnah und verständlich erklärt. Auch Notfallsituationen und deren strukturiertes Management sind Teil des Kurses, damit du im Ernstfall sicher handeln kannst.
Darüber hinaus erhältst du Einblicke in Diagnostik und Therapie im Trachealkanülenmanagement – von der Schluckdiagnostik über den Einsatz von Sprechventilen bis hin zum Sekret- und Speichelmanagement. Auch Aspekte wie Kommunikation, Atmung und Ernährung mit Trachealkanüle werden beleuchtet.
Join this 6‑day intensive Vocal Massage Training – Manual Therapy course with Stephen King and deepen your hands‑on skills in manual techniques that directly support voice and orofacial function. Whether you work in logopedics, speech‑language therapy, voice pedagogy, physiotherapy, osteopathy or performing arts, this training offers a unique opportunity to learn manual therapy for the voice from one of the few therapists worldwide who combines clinical massage, vocal science and manual therapy in one integrated approach. Stephen King is internationally recognized for his "pain-free practice" methodology — a paradigm that rejects the outdated notion of “good pain” in therapy. In this approach, any sensation of pain is considered an indicator of potential threat, not therapeutic progress.