Physiotherapeut:innen

Provokant, verweigernd oder rätselhaft – wir alle erleben in der Arbeit mit Kindern Situationen, die an unsere Grenzen gehen. Das Basissinn-Konzept® bietet hier eine moderne, entlastende Perspektive: Es versteht solches Verhalten nicht als bewusste Provokation, sondern als Kommunikation eines Kindes, das auf eine wahrnehmungsbedingte Herausforderung reagiert. Das ist der entscheidende Unterschied zu traditionellen Sichtweisen: Anstatt das Verhalten nur als "störend" zu etikettieren, betrachten wir es als den „guten Grund“ und die Lösungsstrategie des Kindes für ein Problem, das im Bereich der Sensorik liegt.