Wenn ein Kind zu Hause fröhlich plappert, im Kindergarten oder in der Schule aber kein Wort sagt, ist die Verunsicherung groß. Bei den Eltern, bei Erzieher:innen und oft auch bei Therapeut:innen. Hinter diesem Verhalten steckt häufig selektiver Mutismus. Im Semifobi Dozententalk erklärt Sandra Aichlseder, Logopädin und Heilpraktikerin aus dem Raum Hamburg, was das Störungsbild ausmacht und was Kindern und Familien wirklich hilft.

Die Kapitel des Videos im Überblick

• 0:00 Begrüßung und Vorstellung
• 1:11 Wie Sandra zum Mutismus kam
• 2:18 Mutismus aus eigener Erfahrung
• 3:23 Was ist selektiver Mutismus – und was nicht?
• 4:34 Mutismus oder schüchtern?
• 6:18 Was passiert innerlich beim Kind?
• 7:56 Seminar: Elternarbeit bei Mutismus
• 9:19 Seminar: Es hakt in der Mutismustherapie inkl. Refresher
• 15:07 Seminar: Bindungswissen für Therapie und Pädagogik
• 19:26 Bindung und Angst bei Kindern mit Mutismus
• 21:09 Präsenzseminar: Praxisbezogene Mutismustherapie in Anlehnung an SYMUT® in Rheine
• 25:29 Drei Fragen zum Schluss

Selektiver Mutismus: Das Kind will, aber das System lässt es nicht zu

Das Wichtigste vorweg: Kinder mit selektivem Mutismus schweigen nicht aus Trotz. Sie wollen kommunizieren. Ihr Stress- und Nervensystem erlaubt es ihnen in bestimmten Situationen aber nicht. Im vertrauten Rahmen sprechen viele Betroffene ganz frei. Wird das System durch einen fremden Ort, andere Personen oder belastende Inhalte gestört, „fällt die Klappe“, wie Sandra Aichlseder es beschreibt. Von außen wird das oft als Unwille gedeutet. Dabei ist es eine „maßlose Unterstellung“, dem Kind zu unterstellen, es wolle nicht sprechen.

Schüchtern oder mutistisch? Woran man den Unterschied erkennt

Ein schüchternes Kind linst um die Ecke und bleibt im Kontakt. Eine Aufwärmphase führt zum Auftauen. Bei Mutismus ist dagegen oft kein Kontakt möglich, das Kind wirkt wie versteinert, und auch Mimik und Gestik sind betroffen. Die Dozentin betont zugleich: Unterstützungsmöglichkeiten, die bei Mutismus helfen, tun auch schüchternen Kindern gut.

Was im Inneren passiert, ist sehr individuell

Betroffene beschreiben ihr Erleben ganz unterschiedlich. Eine Jugendliche sagte, es fühle sich an wie ein Leben unter einer Käseglocke. Andere haben die Wörter im Kopf, sie kommen aber nicht heraus. Wieder andere sagen, die Wörter seien in dem Moment gar nicht richtig da. Für die Therapie heißt das, jedes Kind braucht einen eigenen Blick.

Eltern stark machen

Mutismus betrifft nie nur das Kind. Eltern müssen mit Frust, Sorgen und manchmal auch Trauer über unerfüllte Wünsche umgehen. Im Seminar zur Elternarbeit geht es darum, Eltern zu stärken, ihre Ängste zu begleiten und neue Perspektiven zu eröffnen. Dazu gehören passende Kinderbücher als Material, die Eltern und Kinder gleichermaßen abholen.

Wenn es in der Therapie hakt

Fortschritte brauchen Zeit, und manchmal fühlt sich die Therapie festgefahren an. Sandra Aichlseder rät, bei der Frage nach dem „Rückschritt“ genauer hinzusehen: Oft sind es Vorfälle, in denen ein altes Verhalten kurz wieder auftaucht. Das Kind hat dennoch viel geschafft und kann daran anknüpfen. Wer als Therapeut:in unsicher wird, sollte sich Unterstützung holen, in einer Fortbildung oder in der Supervision. Der kollegiale Austausch wird in den Bewertungen von Semifobi-Seminaren immer wieder als besonders wertvoll hervorgehoben.

Bindung als sichere Basis

Sichere Bindungserfahrungen wirken als Schutzfaktor und stärken Flexibilität, Ausdauer und die Fähigkeit, sich Hilfe zu holen. Wer eine sichere Basis hat, kann die Welt entdecken, und Sprechen gehört dazu. Das Bindungswissen entlastet auch Fachkräfte: Viele Stolpersteine in der Therapie müssen sie nicht persönlich nehmen. Entscheidend ist die Frage, was das System der Familie braucht.

Präsenzseminar in Rheine: SYMUT® in zwei Tagen

Wer das Thema intensiv und praxisnah vertiefen möchte, ist bei Sandra Aichlseder in Rheine richtig. Zwei Tage lang geht es um die systemische Mutismustherapie (SYMUT®) mit Elternarbeit, Schulsystem, den klassischen Therapiephasen sowie vielen Praxisbeispielen, Spielvarianten und Ideen für kleinschrittiges Arbeiten. Vorteile der Präsenz sind die Bücherkoffer der Dozentin zum Anschauen, der Austausch in den Pausen und der Abend auf dem Seminargelände.

Was jeder wissen sollte, der ein schweigendes Kind erlebt

Das Schweigen ist keine bewusste Entscheidung und nicht gegen jemanden gerichtet. Hilfreich ist es, den Versuch anzuerkennen und Zuversicht mitzugeben: „Heute klappt es noch nicht, aber beim nächsten Mal bestimmt.“ Sätze wie „Du willst ja nicht“ sollten dagegen tabu sein.

Die Seminare von Sandra Aichlseder bei Semifobi

• Elternarbeit bei Mutismus – Das System einbeziehen und Veränderung ermöglichen (Online-Abend)
• Es hakt in der Mutismus-Therapie inkl. Refresher
• Bindungswissen für Therapie und Pädagogik
• Praxisbezogene Mutismustherapie in Anlehnung an SYMUT® (Präsenz in Rheine)

Aktuelle Termine und Anmeldung findest du auf den jeweiligen Seminarseiten.