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Der Befund ist fertig. Und jetzt?! Therapieplanung bei neurogenen Dysphagien mit der Funktionellen Dysphagietherapie (FDT)
Therapieplanung bei neurogenen Dysphagien mit der Funktionellen Dysphagietherapie (FDT) – Fortbildung für Logopäd:innen
Praxisorientierte Fortbildung zur Dysphagietherapie
Dieses Seminar richtet sich an Logopäd:innen, die ihre Kompetenzen in der Behandlung von neurogenen Schluckstörungen erweitern möchten. Du lernst, wie du mit der Funktionellen Dysphagietherapie (FDT) eine fundierte, patient:innenorientierte und effektive Therapieplanung erstellst. Das Seminar stärkt deine Handlungssicherheit im klinischen Alltag und verbessert die Qualität deiner Behandlung bei Dysphagien.
Diagnostik und Befunderstellung bei Schluckstörungen
Nach einem kompakten Überblick über die physiologischen Grundlagen des Schluckakts und die typischen Leitsymptome einer Dysphagie, werden praxisrelevante Diagnostikverfahren wie der Aspirationsschnelltest und die klinische Schluckuntersuchung vorgestellt. Du erhältst Hinweise, wie du Befunde präzise verschriftlichst und daraus eine klare Therapieentscheidung ableitest – eine entscheidende Basis für die erfolgreiche Dysphagietherapie.
Funktionelle Dysphagietherapie (FDT) gezielt anwenden
Im Zentrum steht die praktische Umsetzung der Komponenten der Funktionellen Dysphagietherapie. Du lernst, wie du Therapiebereiche festlegst, passende Übungen für spezifische Störungsmuster auswählst und die Wirksamkeit deiner Maßnahmen kritisch bewertest. Ergänzend werden Strategien vermittelt, um Kostempfehlungen und Schluckregeln sicher zu kommunizieren und die Therapie langfristig abzusichern.
Für wen ist das Seminar geeignet?
Die Fortbildung ist ideal für Therapeut:innen, die mit Patient:innen mit neurogenen Dysphagien arbeiten – ob in Klinik, Reha oder ambulanter Praxis. Sie bietet sofort anwendbares Wissen für eine strukturierte, wirksame und individuell angepasste Dysphagietherapie.
Kompetent geleitet von einem erfahrenen Experten
Sascha Inderwisch ist Logopäde, Lehrlogopäde und Spezialist für Dysphagietherapie. Als erfahrener Fachdozent verbindet er wissenschaftlich fundiertes Wissen mit praxisnaher Vermittlung. Durch seine Qualifikationen als Bachelor der Medizinalfachberufe (FH Nordhessen) und Master der Erwachsenenbildung (TU Kaiserslautern) garantiert er ein lehrreiches und handlungsorientiertes Seminar.
Sascha Inderwisch
Logopäde, Lehrlogopäde
Sascha Inderwisch ist Logopäde und Lehrlogopäde und tätig in der Aus- und Weiterbildung von Logopäd:innen, sowie in eigener Praxis. Nach dem Staatsexamen zum Logopäden absolvierte er den Bachelorstudiengang der Medizinalfachberufe (FH Nordhessen) und den Masterstudiengang der Erwachsenenbildung (TU Kaiserslautern).
Online Live Semifobi
Erlebe Online Live Weiterbildung, die dich und deine Arbeit spürbar voranbringt!
Aufbau
Lernziele:
– Kenntnisse über Komponenten der Funktionellen Dysphagietherapie
– Kenntnis über Festlegung der Therapiebereiche
– Kenntnis zur Auswahl der passenden Übungen für entsprechende Symptome
Aufbau:
Nach einem Basisstreifzug über die Physiologischen Grundlagen des Schluckaktes und den Leitsymptomen einer Dysphagie, werden der Aspirationsschnelltest und die klinische Schluckuntersuchung vorgestellt, auf deren Grundlage Anregungen für die Verschriftlichung eines aussagekräftigen Befundes geben werden. Thematisiert werden überdies Möglichkeiten der Absicherung für die (Nicht-)Einhaltung von Kost- und Schluckempfehlungen und erste Schritte der Therapie.
Gut zu wissen
Übungssammlung zur Auswahl der passenden Übungen
