In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
Planung zur Gestaltung des Transfers in der Stottermodifikation mit Jugendlichen und Erwachsenen
Viele Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen oder mehrsprachigem Hintergrund kämpfen mit dem Erwerb sicherer Lesefertigkeiten – genau hier setzt das Seminar „Vorlesen in der Therapie?! Fördern und Fordern der Lesefertigkeiten“ an. Du lernst, wie du Vorlesen gezielt in der Sprachtherapie einsetzt, um Sprachkompetenzen, Vorläuferfähigkeiten und Lesefertigkeiten wirksam zu fördern. Nach dem Seminar kannst du Vorleseaktivitäten sicher und gezielt zur Sprachförderung in der Therapie planen und durchführen. Du bist in der Lage, (mehrsprachige) Kinder beim Leseerwerb professionell zu begleiten, praxiserprobte Methoden zur Förderung der Lesekompetenz einzusetzen und dein Vorgehen kritisch zu reflektieren. Außerdem lernst du, Materialien und Strategien so zu variieren, dass sie zu unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen und Lesefähigkeiten passen.