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  • Kursreihe F6 – Konzept nach Ulrike Funke

    TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine, Deutschland

    In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".

  • Kursreihe F5 – Konzept nach Ulrike Funke

    TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine, Deutschland

    In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".

  • Frühe Mundmotorik – Bundle

    Online Seminar

    In diesem Bundle verbindest du zwei Seminare, die beide im Kern die frühe Mundentwicklung und deren myofunktionelle Zusammenhänge beleuchten. Während „Vom Atmen übers Saugen zum Sprechen“ die physiologische Entwicklung von Atmung, Saugen und Mundmotorik in den Blick nimmt, fokussiert „Myofunktionelle Eigenschaften von Ernährungs- und Beruhigungssaugern“ die konkrete Anwendung in der Praxis

  • AHMA & Lippenschluss – Bundle

    Online Seminar

    Erlebe Lippenschluss und AHMA an einem Tag
    Dieses Ticket umfasst zwei Seminare von Petra Krätsch-Sievert: „Lippenschluss“ als Beitrag zur aktuellen Diskussion rund um orofaziale Dysfunktionen sowie „AHMA – Abbau habitueller Mundatmung“. Beide Seminare finden am Mittwoch, den 10. Juni 2026 statt und lassen sich ideal miteinander kombinieren.

  • SPRACHSPRÜNGE – Sinneserlebnisse und Bewegung in der Therapie

    Online Seminar

    Was hat das Gleichgewicht mit Grammatik zu tun? Wie hängt taktile Wahrnehmung mit dem Wortschatz zusammen? Wieso steigert hüpfen die Aufmerksamkeit? Und warum braucht es Propriozeption, damit Artikulation gelingt? WEIL: Sinneserlebnisse und Bewegungserfahrungen die Grundlage der Sprachentwicklung sind.

  • Mut ist Muss – Ängstliche und schweigende Kinder sicher begleiten

    Online Seminar

    Das Seminar besitzt Relevanz für alle Therapeut*innen, die sich ein tieferes Verständnis und bessere Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit schweigenden und ängstlichen Kindern wünschen. Dabei ist die Selbstführsorge ebenfalls ein elementarer Baustein, um dauerhaft gut arbeiten zu können.

  • Frühes Lesen – Schrift als Brücke zur Sprache bei Kindern mit Down-Syndrom

    TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine, Deutschland

    Dass das "frühe Lesen" eine sinnvolle Methode ist, die Kindern mit Down-Syndrom hilft, in die Sprache zu kommen, einen Wortschatz aufzubauen, sowie Lautanbahnung- und festigung durch die Phonem-Graphem-Zuordnung zu sichern und außerdem grammatische Fähigkeiten auszubauen, hat sich nicht nur unter Fachkräften herum gesprochen.

  • Gruppentherapie mit selektiv mutistischen oder sprechängstlichen Jugendlichen

    Online Seminar

    In diesem Workshop lernst du Möglichkeiten der ambulanten Gruppentherapie mit schweigenden und schweigsamen Jugendlichen kennen. Am Beispiel einer Gruppe von fünf 12- bis 17-Jährigen werden Ziele, inhaltliche Schwerpunkte und Methoden vorgestellt und durch packende Videobeispiele veranschaulicht. Besonders im Fokus: Vorbereitung auf Transferleistungen in der Schule wie Vorlesen, Vorträge halten oder sich melden – plus spontane Alltagskommunikation unter Gleichaltrigen.

  • Atmen – _Atmen – _Schlucken – _Atmen …

    Online Seminar

    Was ist Atem-Schluck-Koordination und warum ist das für Dysphagietherapeuten interessant?
    Atmung und Schlucken, was hat das miteinander zu tun? Die Forschung der letzten Jahre zeigt, was Dysphagietherapeuten schon seit Langem klar ist: diese beiden Funktionen sind sehr eng miteinander koordiniert und Störungen der Atemfunktion können zu erheblichen Einschränkungen in vielen Bereichen der Schluckfunktion führen.

  • Kursreihe F1 – Konzept nach Ulrike Funke

    TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine, Deutschland

    In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".