In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
AHMA ist das erste und einzige therapeutische Tool, dass sich ausschließlich auf das Erlangen der Nasenatmung konzentriert. Es ist ein Programm, dass für das Üben zu Hause konzipiert wurde, damit die betroffenen Personen hochfrequent üben können.
Das Phänomen PDA (Pathological Demand Avoidance) ist kontrovers – und gewinnt in den letzten Jahren immer mehr Aufmerksamkeit. PDA beschreibt ein Verhaltensmuster, bei dem betroffene Kinder und Jugendliche alltägliche Aufforderungen, Erwartungen und Grenzen besonders stark vermeiden oder ablehnen – oft unabhängig davon, ob die Anforderung angenehm oder unangenehm ist. Dieses Vermeidungsverhalten geht häufig einher mit einem hohen Kontrollbedürfnis, starken Stimmungsschwankungen und der Tendenz, soziale Erwartungen zu umgehen. PDA fordert ein Umdenken – und genau hier setzt dieses Seminar an: Du gewinnst Sicherheit im Erkennen und Verstehen und kannst dein Handeln im Alltag besser darauf abstimmen.
In der Manuellen Schlucktherapie I verbindest du manuelle Techniken mit fundiertem Wissen zu Schlucken, Atmung und posturaler Kontrolle – für mehr Sicherheit im Umgang mit Patient:innen mit Schluck-, Sprech- und Stimmstörungen. Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte aus Logopädie, klinischer Linguistik, Ergotherapie, Physiotherapie und Medizin, die ihre Behandlung von Dysphagien und myofunktionellen Störungen praxisnah vertiefen möchten. In der Manuellen Schlucktherapie werden das Vorgehen aus der NAP® (Neuroorthopädische Aktivitätsabhängige Plastizität) mit den sequentiellen Betrachtungen von Schlucken und Atmung aus der Facio-Oralen Trakt Therapie (F.O.T.T.®) kombiniert. Du lernst, wie eng Schlucken, Atmung und Haltung zusammenhängen und wie du posturale Kontrolle gezielt nutzt, um sichere und effektivere Schluckabläufe zu ermöglichen.
Funktionale Stimmtherapie kennst du – aber wie kombinierst du sie mit modernen Gesangstechniken wie CVT? Mila Thonett – Logopädin, Sängerin und Vocal Coach mit Spezialisierung auf die Gesangsstimme – bringt ihr Wissen aus Therapie und künstlerischer Praxis direkt zu Semifobi. In diesem exklusiven Seminar lernst du, typische Kompensationsmuster bei Sänger:innen zu erkennen und zu analysieren, Gesangstechniken wie Twang, Curbing, Edge, Distortion und Growl physiologisch zu verstehen und gezielte therapeutische Interventionen für Hobby- und Profi-Sänger:innen abzuleiten. Zudem verbesserst du deine Anleitung und Wahrnehmungsschulung bei Patient:innen. Für alle, die mit Sänger:innen arbeiten wollen und verstehen möchten, wie Gesangstechnik und physiologische Stimmfunktion zusammenwirken.
In der Sprech- und Sprachtherapie mit Kindern möchte man die sprachlichen Fähigkeiten so schnell wie möglich verbessern. Ein Mittel der Wahl ist das „Corrective Feedback“. Doch welchen Effekt hat es wirklich? Dieses Seminar hinterfragt die Methode kritisch, zeigt Risiken auf, erklärt, warum es sich lohnt, Fehler zu feiern, und stellt Alternativen vor, mit denen du Kinder und Eltern entspannter begleitest.
In der Arbeit mit Kindern bringen Leistungsdruck, fehlende Mitarbeit oder emotionale Ausbrüche uns oft an unsere Grenzen. Dieses Seminar zeigt, wie du durch eine tragfähige Verbindung zu Kind und Eltern mehr Leichtigkeit in deinen Therapiealltag bringst. Du stärkst deine Selbstreflexion, lernst das Energiemodell kennen, verstehst Widerstände besser und reagierst angemessener auf Gefühle. Therapiebeispiele aus der Praxis geben dir konkrete Lösungen für herausfordernde Situationen.
Manche Wörter bleiben hartnäckig falsch, obwohl ein Kind alle Laute einzeln richtig sagen kann. In dieser Fortbildung lernst du die Ankerstrategien kennen: eine praxisnahe Methode, die gezielt auf Wörter zurückgreift, die ein Kind sicher richtig sagt, um neue, schwierige Wörter leichter zugänglich zu machen. So bringst du Kindern schnelle Erfolgserlebnisse und kannst die Methode direkt in deinem Therapiealltag einsetzen.
Wenn eine Patientin leiser wird, der Satzfluss stockt und das Schlucken zunehmend Mühe macht, ist Parkinson in sprachtherapeutischen Praxen längst keine Ausnahme mehr. Die Patientengruppe wächst, und die Symptome sind vielschichtig. In dieser Online-Fortbildung zur Sprachtherapie bei Parkinson bekommst du ein praxisnahes Fundament, um den komplexen Symptomen mit passenden Methoden und flexibel anwendbaren Strategien zu begegnen.
Phagophobie (Schluckangst) therapieren: Weiterbildung zur psychogenen Dysphagie Die Phagophobie – also die psychogene Schluckangst – begegnet dir im logopädischen Alltag sowohl stationär als auch ambulant immer häufiger und stellt dich oft vor diagnostische und therapeutische Herausforderungen. In diesem Seminar bekommst du eine klar strukturierte, praxiserprobte Methode, mit der du Phagophobie gezielt diagnostizieren, differenzieren und anschließend sicher therapieren kannst.