A four-week experiential course introducing psychotherapeutic thinking for professionals working with voice, particularly where voice difficulties intersect with emotion, identity, relationships, trauma, functional neurological symptoms, psychogenic presentations and persistent physical symptoms.
FĂŒhrungskrĂ€fte stehen vor der Herausforderung, neben fachlicher QualitĂ€t auch die psychische Gesundheit des Teams (und von sich selbst) zu sichern und ein TeamgefĂŒhl entstehen zu lassen, obwohl viele âalleine vor sich hinâ arbeiten (mĂŒssen). Fehlende oder ungesunde Kommunikation und unklare Rollen fĂŒhren hĂ€ufig zu Krankheit oder Personalabwanderung. Dieses Seminar bietet die Lösung: Es vermittelt Werkzeuge fĂŒr gesunde Selbst- und TeamfĂŒhrung.
Parkinson ist eine Ă€usserst facettenreiche Erkrankung, die hĂ€ufig ĂŒber Umwege diagnostiziert wird. Eine Differentialdiagnostik ist wichtig, um den Patienten und Angehörigen die richtige Therapie und UnterstĂŒtzung zukommen lassen zu können. Du erarbeitest dir ein Repertoire an zielgerichteten Therapiestrategien, um Sprechâ und Schluckstörungen im Rahmen einer Parkinsonerkrankung frĂŒhzeitig zu erkennen und wirksam zu behandeln. Das Seminar zeigt dir, wie du Therapieziele so formulierst, dass sie soziale Teilhabe stĂ€rken, kommunikative SelbststĂ€ndigkeit fördern und Betroffene aktiv vor sozialer Isolation schĂŒtzen. Durch die enge VerknĂŒpfung von Theorie, Videobeispielen und praktischen Ăbungsanteilen kannst du das Gelernte direkt in deine Arbeit mit Patient*innen transferieren â von der Erstdiagnostik bis zur langfristigen Begleitung.
Das Seminar ist ideal fĂŒr dich, wenn du vor hast, deine logopĂ€dische oder ergotherapeutische Diagnostik systematisch um den Bereich Kognition zu erweitern und evidenzbasierte Tools wie DemTect und MoCA professionell nutzen möchtest. Wer regelmĂ€Ăig Patient:innen mit Demenz, leichten kognitiven Störungen, Parkinson oder anderen neurologischen Erkrankungen behandelt, erhĂ€lt in diesem Seminar einen kompakten Ăberblick ĂŒber kognitive Screeningverfahren in der neuropsychologischen Diagnostik. Du lernst, was unter âkognitiven Screeningsâ zu verstehen ist, wie sie sich von umfassender Diagnostik unterscheiden und wie du sie sinnvoll in deine ergotherapeutische und logopĂ€dische Diagnostik integrierst.
In der Stimmtherapie stoĂen viele Therapeut:innen an Grenzen, wenn trotz korrekter Technik die Stimme ihrer Patient:innen instabil, heiser oder angestrengt bleibt. HĂ€ufig liegen die Ursachen tiefer â im Nervensystem, in unbewussten Spannungsmustern oder emotionalen Belastungen. Dieses Seminar schlieĂt die LĂŒcke zwischen funktioneller Stimmarbeit und ganzheitlichem VerstĂ€ndnis. Es vermittelt, wie Stimme, Körper und Psyche zusammenwirken, und bietet neue Wege, um nachhaltige VerĂ€nderung und echte Ausdruckskraft zu ermöglichen.
Dieses Seminar beleuchtet die möglichen Ursachen fĂŒr eine fehlende oder eingeschrĂ€nkte stimmliche Nutzung und vermittelt ein vertieftes VerstĂ€ndnis fĂŒr die zugrunde liegenden entwicklungsneurologischen, sensorischen und kommunikativen ZusammenhĂ€nge. DarĂŒber hinaus werden praxisnahe HandlungsansĂ€tze vorgestellt, die FachkrĂ€fte dabei unterstĂŒtzen, die Stimme gezielt anzubahnen, einen bewussten Stimmabruf zu fördern und ModulationsfĂ€higkeiten systematisch aufzubauen. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Interventionsideen, um Kinder dabei zu begleiten, ihre Stimme als wirksames Mittel der Interaktion und Kommunikation zu entdecken und weiterzuentwickeln.
Die Aufmerksamkeit und die BedĂŒrfnisse jedes einzelnen Patienten nehmen im beruflichen Alltag von Therapeuten und anderen helfenden Berufen einen groĂen Teil ihrer Ressourcen ein.
Langfristig wird dadurch ihr Energiehaushalt geschwĂ€cht. Viele fĂŒhlen sich am Ende des Tages mĂŒde, energielos, erschöpft oder ausgesaugt. Mit der richtigen SelbstfĂŒrsorge kann dem effektiv entgegengewirkt werden.