Filter

Das Ändern der Formular-Eingabefelder wird die Liste der Veranstaltungen mit den gefilterten Ergebnissen aktualisieren

Ganztägig

Kursreihe F1 – Konzept nach Ulrike Funke

TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine

In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".

Kursreihe F4 – Konzept nach Ulrike Funke

TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine

In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".

AVWS – Immer mit dabei? Aber dann mit System!

Online Seminar

In diesem Seminar stelle ich Ihnen ein Modell der auditiven Wahrnehmung und phonologischen Verarbeitung vor. Dann werden wir anhand der normalen Entwicklung diagnostische Möglichkeiten kennen lernen zur Beurteilung der auditiven Verarbeitung im Praxisalltag. Abschließend werden wir gemeinsam auf unterschiedlichen Ebenen des Modells bestehende Therapiemöglichkeiten einordnen und besprechen.

Prosodie – wichtiger Bereich in der Sprachentwicklung

Online Seminar

In diesem Seminar wird der Bereich Prosodie in seinen Grundlagen betrachtet. Dazu erhalten die Kursteilnehmer:innern zunächst eine theoretische Auffrischung und Vertiefung zu den Betrachtungsebenen der Prosodie. Auf der Basis der normalen prosodischen Entwicklung bei Kindern werden Störungen der Prosodie und deren Folgen für die Sprachverarbeitung und Kommunikation abgeleitet. Im zweiten Teil werden verschiedene Methoden der Diagnostik von prosodischen Störungen bei Kindern dargestellt und modelorientiert eingeordnet. Das Seminar schließt mit einem kurzen Einblick in therapeutische Möglichkeiten zur Behandlung prosodischer Defizite ab.