Logopädische Optionen in der Intensivmedizin: Von der Intubation zur Sprache und Kostaufbau
Schlüsselaufgaben der Logopädie auf der Intensivstation
Du interessierst dich dafür, wie logopädische Therapie in der Intensivmedizin effektiv umgesetzt werden kann oder möchtest in diesen hoch spezialisierten Bereich einsteigen? Dieses Seminar bietet dir die perfekte Basis! Im Fokus steht der zielgerichtete Praxisnutzen: Du erhältst das Wissen und die Werkzeuge, um in der Intensivmedizin schnell, sicher und kompetent handeln zu können – sowohl im stationären Bereich als auch in der außerklinischen Intensivpflege.
Im Rahmen eines möglichst frühzeitigen Therapiebeginns unterliegen sprachtherapeutische Interventionen auf Intensivstationen besonderen Herausforderungen. So birgt die Arbeit mit kritisch kranken Patient*innen sowohl besondere Risiken als auch Chancen und führt zu Unsicherheiten bei der Einschätzung von Möglichkeiten bzw. den Grenzen einer Behandlung. Allen, die sich in diesen Bereich (inkl. der ambulanten außerklinischen Intensivpflege) einarbeiten oder ihre Erfahrungen vertiefen möchten, soll ein umfassender Überblick in dieses Arbeitsfeld gegeben werden.
Der Einblick in (spracht-)therapeutische & dysphagiologische Optionen im Rahmen einer intensivmedizinischen Versorgung soll Sicherheit geben für:
- Beurteilung von Patientensituationen
- Einschätzung und Management bei Dysphagie
- Frühmobilisation bei kritisch kranken Menschen
- Umgang mit Beatmung, Trachealkanülen und deren Management
- Unterstützte Kommunikation sowie Speichel- und Sekretmanagement
- Auch Besonderheiten der außerklinischen Intensivpflege werden praxisnah angesprochen
- Therapeutische Möglichkeiten und klare Grenzen erkennen
Logopädische Therapie Intensivmedizin: Sicherheit und Handlungskompetenz am Patientenbett
Du interessierst dich dafür, wie logopädische Therapie in der Intensivmedizin effektiv umgesetzt werden kann oder möchtest in diesen hoch spezialisierten Bereich einsteigen? Dieses Seminar bietet dir die perfekte Basis! Im Fokus steht der zielgerichtete Praxisnutzen: Du erhältst das Wissen und die Werkzeuge, um in der Intensivmedizin schnell, sicher und kompetent handeln zu können – sowohl im stationären Bereich als auch in der außerklinischen Intensivpflege.
Einblick in die intensivmedizinische Praxis
Wie läuft der Alltag auf der Intensivstation ab? Welche Fachbereiche und Schnittstellen sind beteiligt, und was bedeutet das für die logopädische Therapie? Nach einer Übersicht über Strukturen und Abläufe geht es direkt ans Patientenbett: Du lernst, Diagnosen, Monitoringdaten und Beatmungsformen richtig zu interpretieren und relevante Fragestellungen zu formulieren. Am Beispiel häufiger Patientensituationen (u.a. Beatmung, Intubation, Tracheotomie, Delir) lernst du, wie du Therapieansätze sicher auswählst, die Patientenlage fundiert einschätzt und genau weißt, wo deine logopädischen Grenzen im interdisziplinären Kontext liegen.
Du profitierst von echter Expertise
Norbert Niers, klinischer Logopäde, FEES-Anwender und TKM-Ausbilder, vermittelt dir nicht nur aktuelles Fachwissen, sondern teilt seine über 30-jährige Erfahrung aus Akutneurologie, Intensivmedizin, Frührehabilitation und ambulanter Versorgung. Sein Seminarstil ist konsequent praxisnah, sodass du das Gelernte sofort am Patientenbett einsetzen kannst.
Mehr Sicherheit, neue Handlungskompetenz und fundiertes Wissen für die logopädische Therapie in der Intensivmedizin – mit dem Fokus auf praxistaugliche Lösungen, echten Austausch und persönliches Wachstum!
Norbert Niers
Klinischer Logopäde, Dozent, FEES-Anwender, TKM-Ausbilder
Klinischer Logopäde seit über 30 Jahren in den Bereichen: Akutneurologie, Intensivmedizin, Frührehabilitation und Ambulanz. Seit 25 Jahren Seminar und Fortbildungen zu den Bereichen Dysphagietherapie und therapeutisches Trachealkanülenmanagement.
TAT Rheine
Direkt vor Ort schaffen wir für jede Präsenz Weiterbildung einen Rahmen, der Lernen und Unterrichten perfekt unterstützt.
Aufbau
Aufbau
1. Situation / Abläufe auf der Intensivstation
– Fachdisziplinen
– Personelle Schnittstsellen
2. am Patientenbett – Beurteilung des Patienten:
– (ICU-)Diagnosen
– Fragestellungen
– Patientenkurve
– Patientensituation (Monitoring, Geräteeinstellungen, (Be-)Atmung, Ernährung, Medikation)
3. logopädische Arbeitsfelder / Therapiebereich
– Voraussetzungen / Frühmobilisation
– (ICU-)Dysphagie
– verbale & nonverbale Kommunikation
– TK – Management
– Speichel- / Sekretmanagement
– (Be-)Atmung
– außerklinische Intensivpflege (AKI)
4. Was qualifiziert uns? / Was fehlt uns? / Grenzen / Beispiele
Lernziel
Vor dem Hintergrund häufiger / typischer Patientensituationen, Krankheitsbilder und Komplikationen (Beatmung, (Post-)Intubation, Tracheotomie, NIV, Spontanatmung, Delir etc.) werden unterschiedliche Beobachtungsmerkmale in den Blick genommen, um:
– sich am Patientenbett zu orientieren
– Monitorangaben und Geräteeinstellungen einzuschätzen
– die aktuelle Patientensituation zu beurteilen
– Therapievorschläge zu machen und Grenzen zu realisieren, sowie
– Therapiemaßnahmen im sicheren Modus umzusetzen
