Kritisch in der Dysphagietherapie – Alte und neue Methoden auf dem Prüfstand
Das Seminar adressiert ein zentrales Problem in der Dysphagietherapie. Viele therapeutische Entscheidungen basieren noch immer auf verallgemeinerten Annahmen, Routinen oder Mythen – etwa das angedickte Flüssigkeiten immer sicherer sind.
Das Seminar löst das Problem von unscharfen, nicht ausreichend evidenzbasierten Entscheidungsfindungen in der Dysphagietherapie und ersetzt sie durch reflektiertes, patientenzentriertes Vorgehen.
Weg von „so macht man das halt“ hin zu wirklich begründeter Dysphagietherapie. Du hinterfragst gängige Standards wie angedickte Getränke oder Chin Tuck nicht nur theoretisch, sondern lernst, wann sie sinnvoll sind und wann eben nicht. Der große Gewinn liegt in der Verbindung aus:
– Externer Evidenz
– Interner Evidenz -> Präzisere individuelle angepasste Therapie entwickeln
Yasemin Milutonovic
Klinisch arbeitende Logopädin (B.A.), begeisterte Dysphagiologin und Dozentin
Yasemin Milutinovic ist Logopädin (B.A.), spezialisiert auf die Diagnostik und Therapie von neurogenen Dysphagien und Dozentin in diesem Fachbereich, um Wissen gemeinsam zu erwerben, zu verbreiten und Dysphagietherapie zu individualisieren und zielgenau gestalten zu können.
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Aufbau
Aufbau:
Das Seminar startet mit der kritischen Reflexion gängiger Behandlungsoptionen wie Andicken und Chin Tuck und ordnet diese anhand aktueller Evidenz und klinischer Erfahrung ein. Darauf aufbauend werden differenzierte, patientenzentrierte Therapieansätze entwickelt. In virtuellen Fallbeispielen wird das Wissen direkt angewendet, reflektiert und in den Praxisalltag übertragen
Lernziel:
Besonders wertvoll für alle Menschen rund um die Behandlung der Dysphagien. Hier lernst du: Klinisches Denken zu trainieren, Entscheidungen durchzuspielen, Unsicherheiten zu reflektieren und neue Ansätze direkt anzuwenden. Das stärkt nicht nur dein Fachwissen sondern vor allem deine klinische Handlungsfähigkeit im Alltag. Du behandelst danach weniger nach Schema und mehr nach Verständnis.
Gut zu wissen
Skript, Präsentation von Patient*innenvideos und FEES Videos
