Mutismustag 2026 – Wege aus der Starre
Selektiven Mutismus durch körperorientierte Ansätze nachhaltig behandeln.
Selektiven Mutismus durch körperorientierte Ansätze nachhaltig behandeln.
Wenn ein Kind in der Schule schweigt, entstehen schnell Unsicherheit, Druck und viele offene Fragen. In dieser praxisnahen Fortbildung zum selektiven Mutismus erfährst du, wie du schweigende Kinder im Schulalltag verstehst, angemessen begleitest und gemeinsam mit Eltern und Therapie tragfähige Lösungen entwickelst.
Dieses Seminar baut das Thema ”Orofazialstörungen” systematisch auf.
Auch dieses Seminar ist stark praxisorientiert, ein entsprechender Literaturtisch samt Literaturliste gehören ebenfalls dazu.
Der Inhalt des Seminars ist das Erkennen und Verstehen der autistischen Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung. Ziele dieser Arbeit sind gemeinsame Aufmerksamkeit und Freude sowie ein lebendiger Austausch und das Hinlenken zu regulierenden und bedeutungstragenden Informationen. Diese bieten eine optimale Grundlage für Beziehung, Interaktion und Kommunikation und ermöglichen eine verbesserte Teilhabe und Lebensqualität.
Für uns als Fachpersonal ist es nicht nur wichtig die Eigenschaften der Sauger im Blick zu haben, sondern auch Eltern über einen verantwortungsvollen Einsatz der Sauger zu informieren. Zudem brauchen wir in manchen Fällen kindorientierte Lösungen, um den Beruhigungssauger wieder abzugewöhnen.
Immer wieder werden leidenschaftliche Diskussionen über den Schnuller, die Form, den "richtigen" Gebrauch geführt.
Der Inhalt des Seminars ist das Erkennen und Verstehen der autistischen Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung. Ziele dieser Arbeit sind gemeinsame Aufmerksamkeit und Freude sowie ein lebendiger Austausch und das Hinlenken zu regulierenden und bedeutungstragenden Informationen. Diese bieten eine optimale Grundlage für Beziehung, Interaktion und Kommunikation und ermöglichen eine verbesserte Teilhabe und Lebensqualität.
Trinken und Essen sind hochkomplexe sensorische und motorische Vorgänge. Sie sind verbunden mit einer Vielzahl von Spürimpulsen wie dem Geschmack oder dem Geruch, aber auch propriozeptive und taktile sowie auditive und visuelle Informationen müssen verarbeitet werden. Viele autistische Menschen haben, bedingt durch ihre autistische Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung, zum Teil gravierende Schwierigkeiten bei der Aufnahme und der Verarbeitung von Nahrung.
Du brauchst nicht ständig neues Material, um wirksame Dysgrammatismus Therapie zu gestalten – oft liegt der größte Schatz bereits in deiner eigenen Kindheit. In diesem Seminar entdeckst du, wie du vertraute Spiele und Lieder gezielt für die Grammatiktherapie einsetzen kannst. So gewinnst du mehr Sicherheit, sparst Vorbereitungszeit und gestaltest deine Therapie gleichzeitig lebendiger und effektiver. Das Seminar lohnt sich dabei nicht nur für Logopäd:innen, sondern auch für pädagogische Fachkräfte und Eltern, die Kinder alltagsnah in ihrer Sprachentwicklung unterstützen möchten.
„Mutausbrüche in Aktion“ ist eine Einladung, Mut neu zu denken. Du lernst nicht nur Methoden, sondern eine Haltung kennen, die in der Arbeit mit sprachlich blockierten Kindern alles verändert. Die Mischung aus fundierter Theorie, lebendigen Praxisbeispielen, kreativen Anregungen und echter Beziehungsarbeit macht diesen Workshop zu einer bereichernden Erfahrung für alle, die Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zu mehr innerer Stärke begleiten wollen. Im Mittelpunkt dieses Seminars steht die praktische Arbeit: Du lernst nicht nur theoretische Grundlagen und Hintergründe kennen, sondern erlebst, wie Beziehung, Sicherheit und Spiel zu Schlüsseln werden, um Sprachhemmungen Schritt für Schritt aufzulösen.
In diesem Kurzseminar erhältst du eine praxisnahe Einführung in die gestaltbasierte Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus‑Spektrum. Du lernst Echolalien als eigenständigen Sprachentwicklungsstil nach Marge Blanc kennen, erkennst die Sprachentwicklungsebenen gemäß dem GESPENST®‑Konzept und kannst deinen Therapie‑ und Alltag neurodiversitäts‑bejahend gestalten. Ideal für Sprech‑ und Sprachtherapeutinnen, Pädagoginnen und Fachkräfte in der Autismus‑Begleitung.
Dieses Seminar vermittelt die notwendigen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten, um im Falle von Unfällen oder akuten Kindernotfällen angemessen reagieren zu können. Die Teilnehmenden lernen typische Gefahrensituationen im Alltag zu erkennen, Erste-Hilfe-Maßnahmen sicher umzusetzen und gewinnen Handlungssicherheit für ihre Rolle als Ersthelfende.
Der Workshop beschäftigt sich mit der konstruktiven Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen im Kontext von selektivem Mutismus bei Kindern und Jugendlichen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ansätze für eine wertschätzende, ressourcenorientierte und resilienzfördernde Begleitung im Alltag, in pädagogischen Einrichtungen sowie im therapeutischen Kontext.