PDA – Pathological Demand Avoidance – Eine kurze Einführung
Das Phänomen PDA ist kontrovers und gewinnt in den letzten Jahren immer mehr Aufmerksamkeit.
Primär Eltern autistischer Kinder sehen ihre Kinder in den genannten Verhaltensweisen wieder und erhalten dafür kaum Hilfe und Anerkennung. Da die Methodik und Herangehensweise sich von einer klassisch autismusspezifischen Art unterscheidet, bedarf es Wissen über das Phänomen um passgenaue Unterstützung liefern zu können.
Sie erhalten eine kurze und prägnante Einführung in das Thema PDA. Das Seminar eignet sich v.a dann, wenn Sie noch nicht viel Vorwissen haben und sich einen aktuellen Überblick über das Phänomen wünschen.
Sarah Weber
Sonderpädagogin, M.Ed., Fachkraft für Unterstützte Kommunikation, Autismustherapeutin
Studierte Sonderpädagogin (M.Ed.), über 8 Jahre Erfahrung im Autismus-Bereich, Promovendin im Bereich der Sonderpädagogik, Gründerin und Geschäftsführung der AutisPlus GmbH, einem Autismuskompetenzzentrum im Bereich Förderung, Beratung und Schulung.
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Aufbau
Aufbau:
– Einführung PDA
– “Diagnose”kriterien und mögliche Ursachen
– Historische Entwicklung
– Aktueller Forschungsstand
– Kontroversen und verschiedene Standpunkte
– Pädagogische und therapeutische Handlungsempfehlungen
Lernziel:
– Grundlagenwissen über PDA
– Hintergrundwissen über “Diagnose”kriterien
– Erwerb von Kenntnissen über die historische Entwicklung von PDA
– Kennen des aktuellen Forschungsstandes zu PDA
– Kennen der aktuellen Kontroversen rund um PDA
– Kennenlernen pädagogischer und therapeutischer Grundlagen im Umgang mit PDA
Gut zu wissen
Grundkenntnisse über Autismus sollten vorhanden sein
Infosheet zum Thema PDA
