In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
In dieser Kursreihe vereinen sich mehrere Semifobis rund um die Seminarthemen von Ulrike Funke zu einem vertiefenden Lernerlebnis. Widme dich intensiv dem Thema Wahrnehmung, Interaktion und Kommunikation bei Menschen aus dem Autismus Spektrum mit diesem innovativen und zugleich empathischen Ansatz, der den Menschen mit Wahrnehmungsbesonderheiten mit viel Respekt und Praxisnähe begegnet. Alle Kursreihen findest du im Menü unter "Kurse".
Du brauchst nicht ständig neues Material, um wirksame Dysgrammatismus Therapie zu gestalten – oft liegt der größte Schatz bereits in deiner eigenen Kindheit. In diesem Seminar entdeckst du, wie du vertraute Spiele und Lieder gezielt für die Grammatiktherapie einsetzen kannst. So gewinnst du mehr Sicherheit, sparst Vorbereitungszeit und gestaltest deine Therapie gleichzeitig lebendiger und effektiver. Das Seminar lohnt sich dabei nicht nur für Logopäd:innen, sondern auch für pädagogische Fachkräfte und Eltern, die Kinder alltagsnah in ihrer Sprachentwicklung unterstützen möchten.
„Mutausbrüche in Aktion“ ist eine Einladung, Mut neu zu denken. Du lernst nicht nur Methoden, sondern eine Haltung kennen, die in der Arbeit mit sprachlich blockierten Kindern alles verändert. Die Mischung aus fundierter Theorie, lebendigen Praxisbeispielen, kreativen Anregungen und echter Beziehungsarbeit macht diesen Workshop zu einer bereichernden Erfahrung für alle, die Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zu mehr innerer Stärke begleiten wollen. Im Mittelpunkt dieses Seminars steht die praktische Arbeit: Du lernst nicht nur theoretische Grundlagen und Hintergründe kennen, sondern erlebst, wie Beziehung, Sicherheit und Spiel zu Schlüsseln werden, um Sprachhemmungen Schritt für Schritt aufzulösen.
Diese Kursreihe richtet sich an therapeutische Fachpersonen, die in ihrem Praxisalltag häufig auf orofaziale Auffälligkeiten stoßen und nach einer fundierten interdisziplinären Einordnung suchen. Teilnehmende lernen, den komplexen Prozess einer Zungenbandtrennung sicher zu begleiten: von der ersten diagnostischen Unsicherheit, der notwendigen Aufklärung vor einem Eingriff und einer strukturierten, wirksamen Nachsorge.
Das Seminar hilft zu verstehen, welche Einflüsse ein restriktives Zungenband auf die logopädische Behandlung haben kann.
Vor allem in den Bereichen orofaziale Dysfunktionen und Aussprachestörung ist das Verständnis über eine eingeschränkte Zungenbeweglichkeit und die mögliche Behandlung essentiell. Zudem werden auch Symptombereiche besprochen, die nicht unmittelbar im logopädischen Bereich liegen, um die Komplexität des Themas und die Wichtigkeit der interdisziplinären Zusammenarbeit besser zu verstehen.
Fachwissen, Diagnostik und Therapie im Rundumpaket
Dysphagien therapieren ist nicht schwer, sobald die Methodenwirkung verstanden wird. In diesem Seminar wird Grundwissen und Methodik zur Dysphagietherapie so vermittelt, dass Du im Anschluss direkt aus einem praxisnahen Rundumpaket der Therapiegestaltung schöpfen kannst und Dich sicherer in der Behandlung von Dysphagiebetroffenen fühlst.
Dieses Seminar gibt dir das notwendige Wissen und die Sicherheit, um den gesamten Prozess der Frenotomie kompetent zu begleiten. Du lernst, wie du Patient:innen ab 2 Jahren optimal vorbereitest und eine effektive Nachsorge gestaltest – ein entscheidender Faktor für den langfristigen Therapieerfolg. Nach dem Seminar bist du in der Lage, Patient:innen und Angehörige umfassend zu beraten, realistisch auf den Eingriff vorzubereiten und die Nachsorge fachgerecht umzusetzen. Du gewinnst Sicherheit im Umgang mit Frenotomien und kannst die Versorgungsqualität deiner Patient:innen deutlich verbessern.
Das Tongue Balance Vocal Training bietet eine alternative Stimmtherapie für hartnäckige Stimmprobleme – direkt, körperbewusst und nachhaltig. Ob du mit Klient:innen arbeitest, regelmäßig unterrichtest oder selbst viel sprichst und singst – in diesem Seminar findest du neue Impulse für eine gesunde, resonanzreiche und tragfähige Stimme. Es eröffnet dir Wege, Stimmprobleme ganzheitlich zu verstehen und gezielt zu lösen. Besonders wertvoll ist der Ansatz für Fachleute, die ihre therapeutische oder pädagogische Arbeit um körperbewusste, leicht integrierbare Techniken erweitern möchten – aber auch für alle, die ihre eigene Stimme dauerhaft entlasten und stärken wollen.
alltagsnahe, evidenzbasierte Therapie für mehr Teilhabe: Nach dem Seminar kannst du die Diagnostik und Therapie auf der Aktivitätsebene gezielt einsetzen. Du entwickelst realistische, alltagsnahe Ziele und gestaltest die Behandlung deiner Patient:innen so, dass sie im Alltag spürbare Kommunikationsfortschritte erleben. Damit stärkst du nicht nur ihre Selbstwirksamkeit, sondern auch deine therapeutische Kompetenz.
In diesem Kurzseminar erhältst du eine praxisnahe Einführung in die gestaltbasierte Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus‑Spektrum. Du lernst Echolalien als eigenständigen Sprachentwicklungsstil nach Marge Blanc kennen, erkennst die Sprachentwicklungsebenen gemäß dem GESPENST®‑Konzept und kannst deinen Therapie‑ und Alltag neurodiversitäts‑bejahend gestalten. Ideal für Sprech‑ und Sprachtherapeutinnen, Pädagoginnen und Fachkräfte in der Autismus‑Begleitung.
Das Seminar erweitert den fachlichen Blick auf stimmliche Symptome und deren Ursachen. Die Teilnehmerinnen gewinnen neue Ideen bei komplexen oder stagnierenden Stimmverläufen und entwickeln ein tieferes Verständnis für die Zusammenhänge von Stimme, Nervensystem, Trauma und Persönlichkeit.
Dieses Seminar vermittelt die notwendigen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten, um im Falle von Unfällen oder akuten Kindernotfällen angemessen reagieren zu können. Die Teilnehmenden lernen typische Gefahrensituationen im Alltag zu erkennen, Erste-Hilfe-Maßnahmen sicher umzusetzen und gewinnen Handlungssicherheit für ihre Rolle als Ersthelfende.
Im Seminar tauchst du tief in die Prinzipien des motorischen Lernens ein und erfährst, warum genau diese Herangehensweise bei Sprechapraxie so entscheidend ist. Du lernst, wie alltagsnahe, motivierende Ziele definiert werden und wie du Kind, Eltern und Umfeld von Anfang an aktiv einbeziehst, damit Kommunikation Schritt für Schritt wirklich Alltag wird. Anhand von praktischen Fallbeispielen und authentischen Therapiesituationen wirst du Schritt für Schritt an die Umsetzung von DTTC-Linz herangeführt. Du bekommst fundierte Erklärungen, erprobte Strategien für jede Therapiesequenz und viele praktische Tipps – damit aus Theorie gelebte Praxis wird. Im Fokus steht immer: Wie animierst du Kinder, die Therapie engagiert mitzugestalten, auch wenn sie sich bislang zurückgezogen haben?
Das Seminar bietet eine Lösung für das häufige Problem der Dysphagie bei Parkinson-Patienten, das oft zu ernsthaften Komplikationen wie Aspiration und Malnutrition führt. Logopäden und Logopädinnen stehen vor der Herausforderung, effektive Diagnostik- und Therapieansätze zu entwickeln, um die Lebensqualität ihrer Patienten zu verbessern.
Der Workshop beschäftigt sich mit der konstruktiven Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen im Kontext von selektivem Mutismus bei Kindern und Jugendlichen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ansätze für eine wertschätzende, ressourcenorientierte und resilienzfördernde Begleitung im Alltag, in pädagogischen Einrichtungen sowie im therapeutischen Kontext.