Filter

Das Ändern der Formular-Eingabefelder wird die Liste der Veranstaltungen mit den gefilterten Ergebnissen aktualisieren

  • Unterstützte Kommunikation 360° – Praxis-Seminar für Therapie & Pädagogik

    Online Seminar

    Im Seminar bekommst du einen strukturierten Überblick über zentrale Formen der UK: körpereigene Kommunikation (Blick, Mimik, Gebärden), nicht-elektronische Hilfsmittel (Symbolkarten, Kommunikationsbücher, Tafeln) und elektronische Kommunikationshilfen mit und ohne Sprachausgabe (Apps, Talker, Augensteuerung). Du lernst Grundlagen der Diagnostik kennen – z. B. Einschätzung des kommunikativen Entwicklungsstandes, Beobachtung im Alltag, strukturierte Testverfahren und Hilfsmittel-Erprobung – und erfährst, welche Informationen für eine fundierte UK-Empfehlung wichtig sind.

  • Dysgrammatismus & Mehrsprachigkeit – Oskar auf Europareise

    Online Seminar

    Disgrammatizm. дисграмматизм. Disgramatismo.
    Sag mal Oskar, kann ich einen Dysgrammatismus eigentlich auch behandeln, wenn ich kein*e Muttersprachler*in bin?
    Und wie erkenne ich, ob ein mehrsprachiges Kind einen Dysgrammatismus hat oder doch nur Schwierigkeiten im Grammatikerwerb der deutschen Sprache?

  • Wortschatz 360°

    TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine, Deutschland

    Die Teilnehmenden lernen einen strategischen Ansatz zur Bearbeitung lexikalischer Störungen kennen auf der Basis der Wortartenmärchen nach Maria Montessori.
    Das Seminar bietet eine kindgerechte Erarbeitungsmöglichkeit zur strategischen Wortschatzerweiterung für qualitative und quantitative lexikalische Störungen bei Kindern sowie eine Möglichkeit zum intuitiven Kennenlernen der Wortarten.

  • Oma hatte es drauf: Dysgrammatismus Therapie leicht gemacht – Spiele und Lieder „von früher“ für Grammatikförderung.

    Online Seminar

    Du brauchst nicht ständig neues Material, um wirksame Dysgrammatismus Therapie zu gestalten – oft liegt der größte Schatz bereits in deiner eigenen Kindheit. In diesem Seminar entdeckst du, wie du vertraute Spiele und Lieder gezielt für die Grammatiktherapie einsetzen kannst. So gewinnst du mehr Sicherheit, sparst Vorbereitungszeit und gestaltest deine Therapie gleichzeitig lebendiger und effektiver. Das Seminar lohnt sich dabei nicht nur für Logopäd:innen, sondern auch für pädagogische Fachkräfte und Eltern, die Kinder alltagsnah in ihrer Sprachentwicklung unterstützen möchten.

  • Einführung in die gestaltbasierte Sprachentwicklung im Autismus‑Spektrum: Gespenst®

    Online Seminar

    In diesem Kurzseminar erhältst du eine praxisnahe Einführung in die gestaltbasierte Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus‑Spektrum. Du lernst Echolalien als eigenständigen Sprachentwicklungsstil nach Marge Blanc kennen, erkennst die Sprachentwicklungsebenen gemäß dem GESPENST®‑Konzept und kannst deinen Therapie‑ und Alltag neurodiversitäts‑bejahend gestalten. Ideal für Sprech‑ und Sprachtherapeutinnen, Pädagoginnen und Fachkräfte in der Autismus‑Begleitung.

  • Bindungswissen für Therapie und Pädagogik

    Hamburg

    Bindung als Schlüssel zu emotionaler Stabilität: lass dich dabei unterstützen, schwierige Situationen – z.B. Verweigerung, Rückzug, Aggression, Angst oder Überforderung – bindungsorientiert zu verstehen, statt sie als „Nicht-Mitmachen“ oder „fehlende Motivation“ zu bewerten. Dadurch entwickeln sich oft neue, entlastende Perspektiven: für dich, für das Kind und für die Eltern. Bindungsorientiert zu arbeiten bedeutet, Kinder und Eltern in ihrer ganzen Beziehungsdynamik zu sehen – genau da setzt dieses Seminar an und vermittelt einen Zugang für wirksamere, entspanntere und nachhaltigere Arbeit mit Kindern.

  • Praxisbezogene Mutismustherapie in Anlehnung an SYMUT®

    TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine, Deutschland

    In Anlehnung an SYMUT®
    Das Seminar richtet sich sowohl an LogopädInnen, SprachtherapeutInnen als auch an andere TherapeutInnen oder PädagogInnen, sowie Eltern und Interessierte, die mit mutistischen, schweigenden und/oder zurückgezogenen Kindern im Kontakt sind.

  • Hand in Hand zur Sprache – Gebärden als Brücke zu gelingender Kommunikation

    Online Seminar

    Gebärden sind kein Ersatz für Lautsprache, sondern eine Brücke zu ihr. Sie bieten Kindern mit noch nicht entwickelter oder eingeschränkter Lautsprache die Möglichkeit, sich mitzuteilen und verstanden zu werden. Die Methode der lautsprachunterstützenden Gebärden kombiniert gesprochene Sprache mit Gebärden, die aus der Deutschen Gebärdensprache stammen. Das Ziel ist dabei nicht, eine neue Sprache zu lehren, sondern Kommunikation für alle zugänglich zu machen – unabhängig von Alter, Entwicklungsstand oder sprachlichem Hintergrund.

  • Frühes Lesen – Schrift als Brücke zur Sprache bei Kindern mit Down-Syndrom

    TAT Rheine Hovesaatstraße 6, Rheine, Deutschland

    Dass das "frühe Lesen" eine sinnvolle Methode ist, die Kindern mit Down-Syndrom hilft, in die Sprache zu kommen, einen Wortschatz aufzubauen, sowie Lautanbahnung- und festigung durch die Phonem-Graphem-Zuordnung zu sichern und außerdem grammatische Fähigkeiten auszubauen, hat sich nicht nur unter Fachkräften herum gesprochen.